蒸汽时代的到来教案设计苑衍花

《蒸汽时代的到来教案设计苑衍花》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计九年级历史《蒸汽时代的到来》一、教案背景1、面向学生：九年级学生2、学科：人教版历史3、课时：14、学生课前准备：①复习第11课英国资产阶级革命，回答英国资产阶级革命的影响②搜集有关火车的发明、发展的资料5、教师准备：14课“蒸汽时代的到来”课件在历史教学中恰当地、科学地、灵活地运用多媒体，有助于整合教学内容，强化教学过程，优化教学效果，提高教学质量。多媒体教学是一种很好的方式和手段，它能很直观的为学生提供丰富的图文资料，开阔学生的视野，激发学生的兴趣，拨动学生的心弦，让学生在

2、声情并茂，感同身受的环境中，学习历史，升华感情。二、教学课题14课蒸汽时代的到来三、教学目标1、了解工业革命的进程，知道珍妮机的发明、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬孙发明火车机车等历史史实。2、探究工业革命首先发生于英国的原因，蒸汽机发明的意义、工业革命的影响。培养学生分析推理的能力和阅读材料的能力，及培养学生全面客观评价历史的能力。3、认识伟大的发明创造来源于亲身试验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力；认识科学技术是第一生产力。培养自己热爱科学的情感和勇于创新、不懈努力的品质、毅力。重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响难点：工业革命进

3、程及其影响四、教学思路学生课前复习认识英国资产阶级革命的影响，搜集有关火车的知识，为学习本课作好知识准备；师上课检查后，展示出学习目标，以问题导航,引导学生自主学习；生提出“我的疑问”；师生“合作探究”解决问题，分三步：探究之旅一：工业革命之原因探究；探究之旅二：工业革命之进程探究；探究之旅三：工业革命之影响探究。然后“扣标整合”，形成网络；最后通过目标测试，让生享受学习快乐：“小试牛刀快乐选择”、“智勇闯关大显身手”。课后拓展延伸，培养学生热爱科学的情感和勇于创新、不懈努力的品质、毅力。五、教材分析本课的主题是工业革命，又称产业革

4、命，它是以蒸汽机的发明和应用为标志的，它使人类社会进入了“蒸汽时代”。它是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它是生产领域的一场变革又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治经济发展的必然结果。工业革命的完成对资本主义国家，对世界产生了深远的影响。六、教学方法点拨法、讨论法、问答法。自制课件，尽量做到图文并茂，引人入胜。七、教学设计（一）课前延伸，导入新课。1、回答英国资产阶级革命的影响。2、生谈搜集到的有关火车的资料，师激情导入新课。播放视频“CRH火车”。http：//v.youku.com/vshow/id

5、XMzIyMDY2MDQ4・html(二)出示学习目标1、了解工业革命的进程，知道珍妮机的发明、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬孙发明火车机车等历史史实。2、探究工业革命首先发生于英国的原因，蒸汽机发明的意义、工业革命的影响。3、认识伟大的发明创造来源于亲身试验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力；认识科学技术是第一生产力。培养自己热爱科学的情感和勇于创新、不懈努力的品质、毅力。(三)生根据如下提示进行自主学习：要求:根据导读提纲,将88—90页内容大声读一遍,边读边从课本上找到答案,进行勾划圈点、,并记忆;将自己碰到的疑难问题记下来。1

6、、工业革命兴起的国家：2、工业革命兴起的部门：3、开始的时间和标志：4、珍妮纺纱机发明的背景：(在课本上勾划)5、重要发明：(1)核心发明：将人类社会带入了“蒸汽时代”。(2)国人发明了轮船。(1)英国工程师发明了火车机车。6、英国工业革命完成的时间：（7、8小题在书上勾划）7、工业革命的扩展：8、工业革命的影响：（四）生自学完后，提出“我的疑问”（五）针对疑问，师生“合作探究探究之旅一：工业革命之原因探究：1、工业革命为什么最先发生于英国？2•学生针对以上问题分小组讨论，明确答案。师针对重难点提示点拨。探究之旅二：工业革命之进程探

7、究：1、珍妮机的发明有什么影响？2、如果当时珍妮机在中国被发明出来，情况会怎样？为什么？3、总结工业革命的定义，这种革命性的变化具体是指什么？4、你知道蒸汽机是谁改进的吗？蒸汽机的应用对社会发展及人们的生活有什么影响？播放视频：“瓦特和蒸汽机”0http://v.youku.com/v_show/id_XMTEOOTEzODY0.html5、蒸汽机的发明引发交通领域的革新，你知道最早的火车是怎样的吗？播放视频：史蒂芬孙制造的最早的火车http://v・ku6・com/show/yxgU-WEsBjhlNJR6・html6、根据工业革

8、命中发明家的发明过程，思考你应该从这些发明家身上学习哪些优秀品质？7、学生针对以上5个问题分小组讨论，明确答案。师针对重难点提示点拨。（六）扣标整合，形成网络七、课末小结八、课末检测一一享受学习快乐（-）小试牛刀快乐选择1、英国工业革