计算机水平考试-初级信息处理技术员上午试题模拟9

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1、初级信息处理技术员上午试题模拟9单项选择题1＞以下关于信息的描述屮，正确的是（⑼。A.信息是一种能源，也是一种物质B.信息可以脱离载体独立地传输C.信息町以表示事物的特征和运动变化，也可以反映事物之间的联系D.信息是对客观事物的性质、状态及相互关系等进行记载的符号2、如果按照专业信息工作的基本环节对信息技术进行划分，则计算机网络主要属于（30）的应用。A・信息获取技术B.信息传递技术C.信息存储技术D.信息加工技术3、在Access数据库表中有一个姓名字段，如果要查找该字段中姓李的记录，则查询条件表达式为A・Not/'李〃B・Like''李"C・IN（''

2、李〃）D.''李〃4、某年级两个班举行了一次数学统考，一班（共30人）的平均成绩为70分，二班（共20人）的平均成绩为75分，则该年级的平均成绩为（65）分。A.71B.72C・72.5D・735、在Excel［单元格格式］对话框的［对齐］选项卡小，［水平对齐］选项中不包括（53）。A.靠上B.填充C・跨列居中D.两端对齐6、数据库管理系统常用的数据模型有3种，其中（61）不是数据库管理系统的数据模型。A.线性模型B.层次模型C.网状模型D.关系模型7＞在PowerPoint1!1，放映幻灯片时，按（60）方法无法使幻灯片跳至下一页。A.鼠标左键B・Ent

3、er键C.f键D.N键8、在PowerPoint中，使用快捷键（55）可以使选定的文木添加下划线。A.Alt+OB・Ctrl+OC・Ctrl+UD・Alt+U9、以下关于调查问卷设计的描述中，错误的是一（69）。A.对于计算机操作能力较强的用户，可以采用网页或E-mai丄调查方式B.问卷的制作应简单，尽量采用问答题的方式C.所提问题要循序渐进、有针对性且具有启发性D.应尽可能了解用户的个性特点及工作环境10、Access数据库属于数据库。A.层次型B.网状型C.关系型D.面向对象型11＞关于Word中的多文档窗口操作，下列叙述屮正确的是_（52）。A.利用

4、［窗口］菜单下的［拆分］命令只能将一个文档窗口拆分为两个窗口B.利用［窗口］菜单下的［并排比较］命令可以并行打开3个文档窗口C.多个文档编辑工作结束后，只能逐个关闭文档窗口D.多文档窗口Z间不能进行剪切、粘贴和复制操作12＞下列关于CPU的叙述屮，不正确的是一（13）。A.CPU的主频越高，处理数据的速度越快B・地址总线宽度决定CPU可以访问的主存储器的物理空间C.数拯总线宽度决定CPU与内存等设备间一次数据传输的信息量D.CPU的工作电压一般为220V13>（74）isanetworklayerdevicethatsupportsmultipleLANi

5、nterfacesandsegmentsLANsintosmallercollisionandbroadcastdomains.A.RepeaterB.RouterC・BridgeD.Switch丄4、欲在桌面上移动窗口位置可以拖曳（36）。A.菜单栏B.标题栏C.工具栏D.窗口边框15.（30）是计算机中对数据进行加工和处理的部件,其功能是对二进制数进行算术运算和逻辑运算。A.运算器B.控制器C.存储器D.总线丄6、（62）不能减少用户让算机被攻击的可能性。A.选用比较长和复杂的用户登录口令B.使用防病毒软件C.尽量避免开放过多的网络服务D.定期扫描系统

6、硕盘碎片17.某市晚报为了评估市民对该报的欢迎程度，抽样调查了210人对阅读该报后自己的评论意见，各类人员、各种评价意见的统计结果列表如下：经常阅读偶尔阅读不了解合计很好564060好86231110一般811019差516021合计155541210该统计表屮（67）。A•各项数据是正常的B.含有计算错误C.数据没有参考价值D.含有违反常理的数据18、关于在Word中选定文本的叙述，正确的是（43）。A.只能使用鼠标B.既能使用鼠标又能使用键盘C.只能使用键盘D.不能使用键盘19>若磁盘的转速提高一倍，则（7）。A.平均存取时间减半B.平均寻道时间减半C

7、.存储道密度提高一倍D.平均寻道吋间不变20、计算机采用（5）來处理数据。A.二进制B.八进制C.I泄制D.-

8、•六进制21、在Windows资源管理器屮，如果要剪切一个选屮的文件，默认的快捷键是一（41）。A・Ctrl+CB・Ctrl+XC・Ctrl+VD・Ctrl+D22、所谓信息化，是指社会经济的发展从以物质与能量为经济结构重心，向以为经济结构重心转变的过程。A.计算机产业B.计算机软件C.网络信息D.信息与知识23、在Exce丄中，若单元格B2的内容为2011-5-21,则函数=year（B2）的值为。A・2011B・5C・21D・190024、总

9、线的（5）包括总线的功能层次、资源类型、信息传递类型、信息传递方式