鱼类的记忆与印迹行为研究【开题报告】

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1、毕业论文开题报告水产养殖鱼类的记忆与印迹行为研究一、选题的背景与意义(一)选题的背景在自然界中，不同的动物表现出的行为形态各异。所谓动物行为就是指动物在进化过程中通过自然选择对生存环境变化产生的适应性反应，可分为本能行为和学习行为。本能行为就是与生俱来的遗传行为，是按照一定程序进行的行为活动；而那些通过后天认知训练获得的经验性行为则称为学习行为。虽然人类对动物的行为一直十分感兴趣，但动物行为学真正的发展却是始于上世纪初，直到1973年第一次将诺贝尔科学奖颁发给洛伦兹、延伯根和符瑞西三位动物行为学家，动物行为学方才在世界范围内掀起了一股研究热潮。起初行为的研

2、究对象多为是鸟类和哺乳类。相对而言，鱼类行为学研究起步较晚，直到上世纪中叶，随着动物行为学的发展以及渔业生产的迫切需求，鱼类行为才逐渐被人们所重视。作为一门新兴的学科，鱼类行为学的研究已经进行了60多年，其在水产养殖业和捕捞业中显现出了巨大的发展前景，但现今其研究重点还是捕捞，而尚未普遍运用于养殖生产上，此外，我国鱼类行为学研究在各个方面还存在着许多不足之处，仍很多方面有待改进，因此我们还需要做大量相关的研究才能与国外现代化研究接轨并在生产实践中广泛应用。(二)选题的意义行为学的实验目的在于通过实验验证基于动物某种行为的功能和意义所提出的假说。本实验旨在研

3、究鱼类在迷宫中觅食行为中的学习能力以及鱼类的记忆能力，通过在试验条件下观察鱼类觅食规律，总结鱼类学习行为和记忆在渔业生产中的应用，其主要研究意义在于以下几个方面：1.研究鱼类的记忆与印迹特性，对探索鱼类的洄游等生命活动具有理论价值。2.根据鱼类行为生态学特性，可以有针对性的实施定点定时投喂及建立其他条件反射。3.通过研究鱼类记忆及印迹特点，为野生鱼类的驯化驯养及改良提供有效的技术途径。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：本实验通过观察不同实验室条件下，鱼类在迷宫中觅食的学习过程，并记录其对该过程记忆的准确度及记忆的持续时间的影响，即鱼类在觅食行为中不同条

4、件对学习和记忆能力的影响及作用。（一）主要研究内容1.实验迷宫装置的设计与制作。（如图示）2.研究连续驯化和间断驯化对鱼类学习和记忆的影响3.研究鱼类对惩罚行为的记忆与回避行为4.研究并绘制鱼类的记忆遗忘曲线图自制三环多通路迷宫装置(其中箭头方向表示迷宫的通路)（二）拟解决的主要问题：通过对实验鱼觅食行为的观察和记录，拟解决以下问题：1.连续驯化与间断驯化对鱼类在迷宫中觅食行为及学习的影响。2.报偿和惩罚对鱼类学习和记忆的影响。3.鱼类记忆持续时间的探究及其记忆遗忘曲线的绘制。三、研究的方法与技术路线：(一)研究方法1连续驯化和间断驯化对鱼类学习和记忆效果

5、的影响实验1.1选取六条健康活泼的实验鱼，将其平均地分成二组，第一组进行连续驯化，第二组进行间断驯化。提前三天将第一组实验鱼放入自制的三环多通路迷宫装置（以下简称迷宫装置）中，集中放养于中央区进行饥饿处理，从第四天开始进行投饵驯练。1.2在迷宫装置中的投饵区定点投饵，观察第一组实验鱼觅食行为并记录觅食时间，待其回到迷宫装置中央区后，再次重复上述过程（注：驯化过程每天上下午各进行一次，下同），直至其觅食时间达到20s内。1.3在相同条件下对第二组实验鱼进行间断驯化，在迷宫装置中投饵区定点投饵，观察其觅食行为并记录觅食所需时间，第一天进行两次，第二天只为其投喂

6、少量饵料但不对其进行驯化，第三天同第一天继续进行驯化，直至其觅食时间达到20s内。1.4完成上述实验过程后，第五天再次分别对两组实验鱼在迷宫装置中的觅食时间进行测评：将实验鱼集中于迷宫装置中央区，在投饵区定点投饵，记录其觅食时间及错误率。1鱼类对惩罚行为的记忆与回避行为2.1选取六条健康活泼的鱼，将其平均地分成二组，第一组进行常规的诱食驯化，第二组在其觅食过程中给予人为惩罚。提前三天放入迷宫装置中，集中在中央区，并进行饥饿处理，从第四天开始进行投饵驯练。2.2在迷宫装置中的投饵区定点投饵，观察第一组实验鱼觅食行为并记录觅食时间，待其回到迷宫装置中央区后，再

7、次重复上述过程，直至其觅食时间达到20s内。2.3在迷宫装置的投饵区域定点投饵，当第二组实验鱼觅食到达投饵区时用玻璃棒敲击其身体，观察实验鱼觅食行为，记录觅食时间，观察实验鱼是否对投饵区产生回避行为。2.4完成上述试验后的第五天，在迷宫装置的投饵区定点投饵，在实验鱼觅食过程中不施加惩罚行为，分别观察两组实验鱼的觅食行为并记录实验鱼觅食时间和错误率。2鱼类记忆遗忘曲线的绘制3.1选取十五条健康活泼的实验鱼，提前三天放入迷宫装置中，集中在中央区进行饥饿处理，从第四天开始进行投饵驯练：在迷宫装置中投饵区定点投饵，观察实验鱼觅食行为并记录觅食时间，待其回到迷宫装置

8、中央区后，再次重复上述过程，直至其觅食时间达到20s内，并将其随机