关爱农民工子女志愿服务活动总结与关爱残疾学生工作总结汇编

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1、关爱农民工子女志愿服务活动总结一.项目简介“朝阳行动''是共青团广东省委员会.广东省青年志愿者协会于XX年3月起启动实施的一项志愿服务项目，项目通过组织青年志愿者以长期结对帮扶、节假日帮扶、特殊试点帮扶、心理帮扶、物资帮助、健康帮扶等方式，对在粤的农民工子女进行关爱志愿服务。“朝阳快乐营“——关爱农民工子女活动是其中的-个专项行动。为了让农村的农民工子女更好的感受到城市对他们的关怀，营造社会关爱农民工子女的良好氛圉，潮州市山区计划志愿者于六月初组织开展了以“快乐童行，爱心传递^为主题的“朝阳快乐营”关爱农民工

2、子女志愿服务活动。二、主要思路与做法近几年來，农民进城务工人员的涌入数量不断增加，潮安县归湖镇白藤坑小学农民工子女数量剧增。白藤坑小学全校学生共49人，其中留守少年儿童30人。这些留守少年儿童随着父母生活在县城的边缘，他们的教育与生活上的状况不容乐观。本次“朝阳快乐营^则以归湖镇口藤坑小学的学生为主要服务对象，以“感受城市为服务内容，以“快乐童行，爱心传递"为活动主题，通过“结对帮扶+项目推进+接力关爱叩勺方式，开展了一次“朝阳快乐营''关爱农民工子女志愿服务活动。本次“朝阳快乐营叩勺主要活动内容包括：一是感

3、受大学——参观韩山师范学院；二是感受历史文化——参观潮州市博物馆；三是感受科技电影文化——观看一部电影。三、实施效果“朝阳快乐营"通过志愿者与农民工子女分组结对（一个志愿者结对四个小学生为一组），全程由志愿者带领陪伴结对的学生进行活动，取得良好效果。活动具体内容为参观韩山师范学院的图书馆、出径场、体育馆等，感受大学的风采和魅力，开阔孩子们的视野，激励他们树立远大的理想和志向；参观潮州市博物馆，让孩子们了解家乡潮州的历史文化，激发他们热爱家乡、建设潮州的热情；最后在志愿者们的陪伴下，孩子们观看了最新上映的电影《

4、功夫熊猫2》，感受科技电影文化。通过志愿者结对帮扶农民工子女的形式开展活动，一方面为青年志愿者与农民工子女关爱帮扶、沟通交流搭建了桥梁；另一方面“朝阳快乐营''活动令他们开拓了视野、增长了见识，让农民工子女在“快乐营”里面感受到社会的关爱，在“快乐营”里面健康成长。四、基本经验总结本次关爱农民工子女志愿服务活动，主要有以下儿点基本经验：-是整合多方资源。活动动员潮州市所有的山区计划志愿者参加，并联合了韩山师范学院的青年志愿者，同时配备四名带队老师，一名医师以及若干工作人员等，确保人手充足；二是明确分工，落实责

5、任。由于活动参与人数众多，活动提前做好明确详细的分组分工安排和具体工作部署，并在活动开展之前召开专门的志愿者工作会议，落实各级负责人的具体工作，确保活动顺利开展；三是加强安全意识，做好各项安全措施。活动以“安全第一^为准则，活动开始前特别强调了志愿者的各项工作要求及孩子们须注意的重要事项，强化志愿者和孩子们的安全意识，由一名志愿者负责带领四名小学生，同时由带队老师和咲师协助管带，做好各项安全防护措施，确保活动安全进行。五、存在不足及改善的举措总体来说，活动取得了良好的成效。但也存在一些不足之处：如宣传方而仅限

6、于网络平台,媒体报道宣传欠缺；经费筹资方面，虽然省青基会下拨专项资金支持活动开展，但由于活动人数多，规模较大，导致经费预算超出，最后由饶平县大埋镇的山区计划志愿者李瑞龙提供一部分专项经费赞助，使活动得以按计划开展；服务对象方面，本次活动主要面向归湖镇白藤坑小学，范围比较小，社会影响力不够大。针对活动中存在的不足，改善的举措如下：-、宣传方面：活动举办前应联系好报社、电台记者，充分利用电台、报纸、网络平台等,多渠道加强活动的媒体宣传报道，扩大活动的影响力和感召力；二、经费筹资方血：开展活动前应详细做好各项经费预

7、算，可积极通过爱心企业赞助、爱心人士捐赠、义卖筹集善款等方式，多方面整合社会资源，确保活动有充足的资金经费，顺利开展活动；三、服务对象方面：在资金经费充足的前提下，适当扩宽活动范禺和服务群体，力求扩大活动规模，为更多的农民工子女提供帮助，也动员更多的志愿者团体队伍参与到这项志愿服务活动中来。XX年6月15日关爱残疾学生工作总结目录第一篇：关爱残疾学生工作总结第二篇：关爱残疾学生工作总结第三篇：关爱残疾学生工作总结第四篇：关爱残疾学生计划书第五篇：关爱残疾学生正文第一篇：关爱残疾学生工作总结杨家堡小学关爱残疾学

8、生工作总结杨家堡小学为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、美等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的“随班就读”工