历史教研计划整理版

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1、叙永二中初中历史教研组教研计划一.指导思想：本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导，按照学校部署的教研活动,集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，循教育教学规律,发挥历史学科骨干教师的作用，聚焦课堂，提升课堂教学的有效性，促进师生共同在课堂教学中成长；营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。二.课程目标掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表

2、等形式陈述历史问题的表达能力。学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。三.教研目标：1•形成浓厚的研究氛围，提升历史教研组的学术水平让每位历史组教师具备教育、教学的新理念；使每位组员能胜任新课程教学；使历史组新教师迅速成长为合格的历史教师；使全体历史教师都能把准当今历史中考的命脉，胜任初三历史教学，并成为优秀的初三历史教师；力求使每位组员都成为研允性的历史教师。2.各年级历史教学都要探索行之有效的方法，加强教学教研，形成年级教学合力，产生年级学科教学最大效益。初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学，为初二阶段打好基础;

3、初二历史要充分发挥学生积极主动性，要注重中考意识培养，按照中考要求展开教学，切实抓好课堂，注意方法；初三狠抓基础和解题方法培养，全力冲刺中考，力争比去年能有新的突破。初三任务相对艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导学习与复习。3.培养学生学史的高度兴趣。通过历史教材学习，帮助学生理解教材，开展多种多样的活动培养学习的兴趣。四.具体内容及实施措施：1.落实教学常规，加强课堂教学的实践与探索。（1）认真制定教学计划，教研组工作计划，并在教学实践中不断调整和完善。（2）认真上好每堂课，寻求新的教学策略，采用最适合自己的教学手段，扬长避短，发挥

4、优势，并经常反思自己的教学行为，寻找差距。（3）在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究学生；课堂多创造机会引导学生积极主动参与教学。（4）重视教学反思，其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成悄况、存在问题和改进意见等。（5）配合教务处常规教学考试做好期中、期末考试及初三毕业考试。2.加强教研组的理论业务学习，更新观念，提高教研组整体水平（1）、努力学习现代教育理论，树立以“学生发展为本''的思想，坚持教育创新，深化教学改革。（2）、积极参加市、县、学校组织的各类教研活动，了解课改信息和教

5、改的热点。（3）、定期利用组内活动及课余吋间学习交流，沟通，力争形成-个良好的教研氛围。（4）、开展“四个一"工程：组织每位历史老师写一篇优秀教案设计、制作一节多媒体课件、讲一节优质课、撰写一篇教学论文（或课题研究论文）。1.开发课程资源，组织各种活动，调动学生学习的兴趣。为了提高学生的学习兴趣，调动学生学习的兴趣，使学生由“好学，'转入“乐学”，本学期我们历史组，继续开校本课程组织历史兴趣小组，激发学生学习的积极性。重视交流学习。“他山之石，可以攻玉"，积极参加和支持市县两级教学研讨活动，深刻领会上级精神,了解课改信息和教改热点，落实安排各

6、项工作；加强备课组的集体备课和相互听课，本学期校内每人听课不少于10节以达到取人之长，补己之短。总之，本学期我校历史教研活动主要聚焦课堂，“以教促研”、“以研促教”，以达到“教研相长”来提升教师专业素养。第一次历史教研组活动活动时间：20xx年4日活动地点：初一年级办公室参加人员：张中泽陈正波郑亚玲活动内容：终结上期教学工作，制定本期教研计划。张中泽：初中历史教研组的工作在学校教务处的指导和关心下，一如既往的坚持以教学为中心，以教研为支柱，加大了各备课组的工作力度，努力突出历史教学的过程和方法，尽力拓展历史的教育功能，充分发挥历史教育的社会功

7、能和育人功能，落实“整体负责制”，开展了一系列切实有效的工作：一、按期组织开展间周一次的教研组活动和备课组活动，严格考勤，保证吋间，及时传达教研组长会议的精神，落实该周的工作要点。二、坚持教案和作业批改定期检查的制度，在教务处组织的常规检查中，初中历史教研组多次受到表扬。三、认真落实并推行“整体负责制S每位教师必须坚持教学六认真，树立高度的责任感，向所教的班级负责；向所在的年级负责；向初中历史组负责。唯有如此，“整体负责制''才能够体现在实际工作中。四、备课组活动得到进一步的加强。在本期工作中，“单元主讲练”日臻成熟,资料统一、资源共享、进度

8、统一；讲评课活动开展得有声有色，每位老师既参加“公开课匕又在任课年级准备了两堂课的内容加入到“每周一课”的活动中，并通过讲评得到了较大的提高。五、加强了老带新、新促