干部作风整顿查纠问题自查报告与干部作风整顿汇报材料合集

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1、干部作风整顿查纠问题自查报告与干部作风整顿汇报材料合集干部作风整顿查纠问题自查报告干部作风整顿查纠问题自查报告在干部作风整顿活动中，我认真做好学习阶段总结和心得体会，坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，用理论指导自己的工作，并根据学习到的知识，进行了深入的自查自纠，从根本上杜绝严重损害公司形象的行为，树立起良好的员工形象，为企业增光添彩，干部作风整顿查纠问题自查报告。然而，在工作方面仍然存在着缺陷和不足。一.工作作风・专业知识不够完善，从而不能够很好的完成工作，技术技能依然需要继续学习和改进，工作中责任心不够强，遇到问题不能知难而进，有时有任其自然

2、的松懈思想。二•思想作风不能够树立终身学习的观念，从而降低了个人的可持续发展性。忽略了自身的道德修养和自身素质的建设，整改报告《干部作风整顿查纠问题自查报告》。三.生活作风对待同事不能做到言出必行，总把个人利益摆在第一位，不能充分认识自己的缺点，有时还会满于现状，甚至贪图安逸，使自己慢慢变为一个社会的负担，从而失去了梦想，失去了一个人应有的尊严。对照以上问题，特为自己拟定以下整改措施：1.工作作风方面在今后的工作中，我要树立“边学边干，边干边学，终身学习”的思想观念，与时俱进，紧跟当代知识和技术的发展步伐。要做好这一点，我必须要不断完善自己的知识结构

3、，不断强化自己的专业知识。2思想作风方面在开展干部整顿活动之前我对自身的缺点认识不够彻底，思想意志不够坚定可能会存在“吃饱混天黑”的消极情绪。既然进行了干部作风整顿的学习，我就应该有新的认识，所以在今后的工作当中，我一定会做到：爱岗敬业，尽职尽责，全心全意的为企业，为顾客，为理想而奋斗。3生活作风方面生活作风是世界观，人生观，价值观的外在反映，作为一个人来讲，生活作风反映着人的品格特征和整体精神风貌，经过李经理为我们做完教导以后我认识到在今后的生活中，我要做到以诚待人，对上级，对同事都要做到一视同仁，用不断学习来充实自己。认真体会做人的行为准则。对别

4、人的缺点予以提醒，对自己的缺点予以改正。•材年十二月二十一日干部作风整顿汇报材料靖边县第三中学干部作风整顿工作汇报材料靖边县第三中学校长王汇水（20**年4月11日）一、学校情况汇报1•学校概况：靖边三中始建于1996年7月，20**年秋设立髙中部，20**年秋实施初、高中分离后成为靖边县第二所髙级中学，干部作风整顿汇报材料。20**年12月晋升为“省级标准化高中”o学校占地110亩，建筑面积32570m2,教学区绿化覆盖面积18654m2,占校园建筑外空地面积70%。整个校园绿树成荫，苍松拥翠，环境幽雅，是理想的办学场所。学校现有60个教学班，学生

5、3748名。有教职X256人，外教2名，其中专任教师194人（研究生学历35人，本科学历159人），专任教师学历达标率为100%o建校十五年来，三中的教学取得了令人可喜的成绩。“创新写作与作文教学研究”等三个国家级课题和两个省级课题已圆满结题验收。20**年首届364名毕业生有98人上二本线。从20**届开始，招生规模逐年扩大，生源质量有所下降，但与县内兄弟学校相比，我校高考升学率都在稳步攀升。20**年二本人数首次突破百人大关，近四年，我校二本上线人数共达716人，其中去年理科生郭小波以633的总分，创造了三中高考的最高成绩。亮点工作：设施一流的图

6、书馆：靖边三中图书馆始建于20**年，20**年由陕师大图书馆指导，西安印象设计公司设计，进行了大规模改造，20**年竣工并运行。图书馆内分社会科、文学、报刊杂志等阅览区，现有藏书7.7万册。其中电子图书阅览室两个，电子图书达15万册每天两饭时间及周末开放，学生既可以在图书馆内看书学习也可借阅。馆内管理网络化、电子化，科技含量高，在陕北地区属绝对一流。该馆不但为学生阅读视野的开阔提供了平台，也提高了学校的办学品位。浓郁深厚的校园文化：学校始终秉承以儒励文化建设为主线开展多元化的校园文化建设，孔子像、影壁墙、文化广场、各类石刻励志语等静态的校园文化建设

7、处处彰显文化特色，时时提醒并潜移默化地教育学生；读书节、体育节、校园文化艺术节、科技节等动态校园文化让学生的特长得到了充分发展，增加了体验，受到了熏陶；富有创意的寝室文化和教室文化让学生展示了艺术天分，营造了温馨舒适的生活和学习环境。多年的努力和多年的积淀，让校园文化建设工作成为亮点，在20**年全市亮点工作展示时受到了与会领导的高度评价。我校校园文化建设工作获“陕西省校园文化建设一等奖”。丰富多彩的社团建设：三中现有沙柳文学社、“校园之星”艺术团、靖边县心理健康教育学会，创办刊物《大漠风》、《三中报》，这些社团的活动和刊物的发行，为特长学生的发展搭

8、建了平台，已培养了一大批的特长人才。其中《大漠风》获全国中学校刊评比一等奖，《三中报》获全国校报评比一等奖。