视频大赛策划书.

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1、视频制作大赛策划书一、活动主题：魅力数学，活力青春。二、活动目的：1.、活动旨在为本院学生提供一个展示自我、表达自我的平台，让大家有更多机会接触视频制作的各种软件及技巧，同时也反应我们丰富多彩的校园生活，进一步营造良好的校园学术氛围，提升同学们学习科学文化知识的兴趣，增强同学们的团队合作意识和自身综合素质。2.展现数学学院的特色，为数学节喝彩。3.加强学生在视频制作技艺方面的特长，体现学生的计算机素质。4.学院的学生的组织能力和工作风采。三、活动对象：数学学院的各班级。四、比赛模式：1•以班级为单位，每班至少要交一份作品来参赛。2

2、•在XXXX日进行，给大家在数学节期间来选择自己喜欢和擅长的主题制作作品（主题自拟），在XXXX日把作品交上来。3•在XXXX日，初赛评委对作品进行筛选，选择最优的十份作品进入决赛；将这十份作品上传到校园网或校微博上，并将视频发到校园网上并发起投票；通知进入决赛的选手为自己的作品写创作说明（100字一500字）或者脚本（300字以上）。3•给一周的吋间留给选手写创作说明（以ppt形式，围绕自己的主题说明创作意义，最好附带精彩图片，介绍视频创新方面等内容）和校园网或校微博上的投票（投票的具体作用见后文）4.在XXXX日找空教室进行现

3、场比赛，在现场播放依次各位选手的视频，并让选手上台在规定时间内简要讲解自己的创作意图或者思想以及制作的技巧。评委现场评分，公布名次。一二三等奖的奖品和奖金的颁发在最后的颁奖晚会上进行。五、比赛规则：1.XXXX日公布初赛题目，选手自己完成好作晶，在XXXX日前上交作品；2.XXXX日公布决赛名单；3.XXXXH-xxxx日，作品在校园网或是微博上进行网上人气投票，选手写创作意图或脚本。4.XXXXLI晚十点截止投票，XXXX日进行现场决赛或在人人网上公布决赛结果。六、比赛的命题命题：比赛内容的范围就是数学节期间的精彩画面，题材内容

4、自拟，时间长度应在5至！J7分钟。七、评分标准：基本分：邀请评委，每位评委按：视频内容、视频画面、创意思想和视频连贯性四点评分，每项内容最高分为五分。将五位评委评分相加最为选手基本分。序号评分点技术要求分值扣分说明1视频内容1.紧扣赛题要求（4分）2.作品必须是画面和声音完整的影片，包含片头、主体和片尾（4分）8分1•没有紧扣赛题要求（扣2分）2.画面和声音不完整的影片（扣1分）3.缺少片头、主体和片尾（扣1分）2视频画面1•画面色调调整适当、意境深化、最终效果精美（4分）2.远景、全景、中景、近景、特写表叙到位，运用准确，立意鲜

5、明。（4分）8分1・画面色调混乱（扣2分）2•用景效果单一或是差的（扣2分）3创意思想1.片头亮丽醒目、视觉新颖创新（4分）2•花样新颖、运用适当、呈现主题、技术高超（4分）20分1•片头欠醒目；视觉欠新颖（扣2分）2.花样平淡；运用不协调扣（扣2分）3.片头片尾不吸引人，技术含量一般，档次平庸，3•片头片尾引人入胜，技术含量高、档次高、效果好、风格统一、创意新颖（4分）4.颜色协调、风格新颖、切换明快、无错别字。（4分）风格不一致，创意平淡（扣2分）4•颜色不协调，有错别字（扣2分）4视频连贯性1.音乐和音响与画面相得益彰，相映

6、生辉。声音层次清晰、效果真实、表现丰富、谈出明显、不失真、不带噪。（4分）2•推、拉、摇、移、跟、升等镜头衔接流畅合理，运用自如（4分）8分1•镜头衔接不流畅（扣2分）2.声画分离，声音合成模糊，声音失真（扣2分）总分数：44分。附力口分：按校园网或微博上投票数从票数最多到最少排序，依次给予10、9、8……2、1的附加分。大众分：每个班级派出一个代表那好一张票（那张票已写好其对应的班级），投票时写在票的背面（注意：不能投自己的班级，至多只能投两个班级，也可以只投一个班级。）各个作品的总的分二大众分+附加分+基础分。2.具体评分标准

7、由被邀请的专业评委决定；3.决赛将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名，最佳创意奖，最佳技术制作奖，最受欢迎视频奖等其他奖项，都给予颁发奖品和证书八、报名方式及活动时间、地点：1•报名方式：在班上报名、在各咨询点报名、发送电子邮件、发送短信。电子邮件报名：发送班级信息（姓名、学号、学院、班级、联系方式）至*********@口q.com。短信报名：发送本人信息至2.比赛时间、地点：初赛时间定于xxxxH—xxxx日。决赛：A：将于XXXXH18：30至20:30,地点待定B：将于XXXXU±午9：00在网上公布决赛成

8、绩和具体评价九、前期准备：1•关于宣传：在xxxx日前进行比赛宣传工作：如发通知、发传单、悬挂宣传横幅；在校园网上更新状态；在校广播站配合下宣传。2•做好比赛场所的申请（包括初赛和决赛的场地申请）。2.邀请学院有关部门协助本次比赛的相关筹备工作3.