开展创先争优活动动员大会讲话稿与开展创先争优活动实施方案合集

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1、开展创先争优活动动员大会讲话稿与开展创先争优活动实施方案合集开展创先争优活动动员大会讲话稿同志们：5月24日教文体局召开了在全县教文体系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动动员大会。按照教文体局的统一安排部署，经中心校班子会决定，今天，我们在这里召开中心校创先争优活动动员会。主要任务是对中心校深入开展创先争优活动进行全面动员和具体安排，进一步引导广大党员干部和党员教师高境界解放思想改革创新，高标准提升素质增强能力，高效能转变作风优化环境，全面提升中心校党建工作科学化水平，为我镇教育事业提速跨越、科

2、学和谐发展提供坚强有力的政治组织保障。中心校对开展创先争优活动高度重视，召开班子专门会议，制定了切实可行的实施方案，刚才蔡华奇同志传达了中心校开展创先争优活动实施方案。下面，就组织开展好这项活动，我讲几点意见。一、充分认识深入开展创先争优活动的重大意义，切实把思想统一到中央和省市县局部署要求上来（一）开展创先争优活动，是巩固拓展学习实践活动成果的需要。学习实践活动和创先争优活动时党的十七大提出的明确要求。学习实践活动是党内集中教育，创先争优活动是党的建设经常性工作。开展创先争优活动，有利于把学习实践活

3、动中形成的科学发展理念、思路和举措落到实处，有利于激励广大党员干部做真学、真懂、真信、真用的表率，推进科学发展观在教育教学工作中更好地贯彻落实，促进科学发展的体制机制进一步完善。（二）是提升学校党组织建设科学化水平的有利契机。近年来，我们以先进性教育活动、学习实践科学发展观活动为载体，大力加强党组织建设，取得了明显的效果。但也要看到，部分党员干部执行力不强，落实力不够、解决复杂问题和矛盾的本领不高，一些党员干部学先进、赶先进、争先进的动力不足的问题。我们要以创先争优活动为抓手，统筹推进教育教学各个方面

4、的工作，切实解决好党员队伍中存在的突出问题，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，增强党员队伍的责任感、荣誉感和使命感。（三）开展创先争优活是进一步转变干部作风的需要今年以来，上级始终在进行“作风转变在基层”的明察暗访。我们按照上级的统一部署，正在继续开展新一轮的“干部作风建设年”活动，通过扎扎实实的开展作风建设年活动，我相信我们的作风一定会有明显转变。但是，干部作风建设不可能毕其功于一役，很多工作刚刚破题，有些问题正在解决的过程当中，有些问题还没有触及到。只有深入开展创先争优活动，进一步推动干部

5、作风建设，紧密结合工作实际，常抓不懈，力求形成务实管用的长效机制，才能强化宗旨观念、责任意识，推动各项工作更好地开展，塑造党和政府的良好形象。二、准确把握创先争优活动总体要求、目标、标准和方法步骤，保证创先争优活动扎实推进。深入开展创先争优活动，是一项长达两年多的连续性强工作。我们要按照朱局长的讲话精神和教文体局实施方案，结合学校实际，推动创先争优活动健康有序开展。（一）要准确把握活动的总体要求和目标。开展创先争优活动，要认真学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会及省市县局工作会议精神，以邓小平理论

6、和“三个代表”的重要思想为指导，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为实现我镇教育事业提速跨越科学和谐发展，提供坚强有力的政治组织保证。贯彻落实这一总体要求，关键是把握好“基层组织增活力，党员队伍提素质，规范管理上档次，育人质量上台阶，科学发展上水平”这一目标。这“五句话”目标，是一个有机整体，我们一定要准确把握，努力实践。努力做到“五个好”（即，领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好），达到“五个模范”共产党

7、员标准（即，自我学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务师生的模范、、遵纪守法的模范）。（二）要准确把握活动的阶段性任务深入开展创先争优活动，既要立足长远经常抓，也要要明确阶段性目标任务集中抓，有计划、有步骤地持续推进，总的要求是紧紧围绕迎接建党90周年和党的十八大两个重大节点，分阶段有重点地来开展工作。从现在开始，着重绕迎接建党90周年开展活动，兴起创先争优的热潮。到建党90周年时，要树立一批优秀党员，明显提高党员干部“学先进、赶先进、做先进”的意识。从20**年7月开始，着重绕迎接党的十八

8、大开展活动，引导党员干部以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩向党献礼。到十八大召开前，要有务实管用的工作规范标准，健全创先争优的工作机制。三、围绕主题，创新载体，扎实有效开展创先争优活动（一）实施以“让党组织强起来，让党员教师红起来，让人民群众满意起来”为主要内容的“三让”工程。“让党组织强起来”，就是要突出健全组织、建强班子、建好制度、提高能力素质，优化组织设置，创新活动方式，切实提高学校党组织在推动提速跨越科学发展中的执行力，推进教育教学工作和党