高中地理万能答题实用模板

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1、实用标准文案高中地理万能答题模板，这次考试你一定得用综合题分析方法和技巧（1）细审“题干”。抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”描述详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由述概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由说出相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由阐述“分析+叙述”；既要有原因，又要有结果和观点；语言格式：因为…所以（导致）..例析“实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法评价“有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..

2、。不利：1、2、3..分析“有利及其原因+不利及其原因”；语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以（导致）..2..比较两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B...意义正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义影响正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响措施工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施判断理由+结论。语言格式：正确（合理）或错误（不

3、合理）、因为..所以..变化体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路关系思路：A导致B导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”结构所占比例；主要组成；适当评价其合理性（2）列出“模板”。（见下面的常见模板）（3）仔细“筛选”。根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。（4）酝酿“语言”。“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先内后外）（5）书写答案。“地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用

4、自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。二．综合题的常见答题模板地形地势1地理位置分析：绝对位置+相对位置文档大全实用标准文案1.海陆位置；2.经纬度位置；3.大洲交界或国界位置；4.交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；5.经济和军事位置；6.相邻地区（经济发达区）2描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②地势起伏（大、小）③地势特征（哪里高哪里低）。3描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。或地势起伏大或山河相间，山高谷深。4某

5、地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。（注意和第1种问题的区别）5判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）6我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布　②云贵高原：崎岖不平　③内蒙古高原：地面坦荡　④黄土高原：支离破碎、千沟万壑。⑤横断山区：山高谷深，山河相间7沼泽湿地的成因分析：三江平原①纬度高，气温低，蒸发量小；②河流较多，植被茂密；③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多；④地下冻土层，形成不透水层青藏高原①海拔高，气温低，蒸发量小；②冰

6、川积雪融水较多；③低洼地易积水，土壤中水分积聚多；④地下冻土层，形成不透水层长江中下游平原①降水丰富；②河湖较多，地表水丰富；③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多气候1影响气温的因素：1.纬度高低（决定因素）。具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形地势。阴坡阳坡，海拔高度3.海陆位置：距海远近，大陆性海洋性4.洋流。（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）5.大气环流和天气状况。（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）文档大全实用标准文案6.下垫

7、面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等2气温日较差与年较差规律：气温日较差，是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。①气温日较差与纬度的关系：纬度越高，日较差越小。原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。②气温日较差与天气的关系：阴天比晴天日较差小。③气温日较差与海陆的关系：沿海比内陆日较差小。④气温日较差与海拔的关系：山顶的气温日较差比山下平原小；高原山地地区，则海拔越高，日较差越大。气温年较差：一年中月平均气温的最高

8、值和最低值之差，称为气温年较差，或称气温年振幅。其大小与纬度、海陆分布等因素有关。①气温年较差与纬度的关系：纬度越高，年较差越大。原因：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。②气温年较差与海陆的关系：离海越远，年较差越大。原因：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高；冬季降温快，温度比海