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《四川省遂宁市2018届高三下学期第一次诊断考试理综物理试题（解析版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、遂宁市高中2018届一诊考试理科综合能力测试物理选择题（本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14・18题只有一项符合题目要求，第19・21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分,有选错的得0分。）1.如图所示，绝缘水平桌面上放置一长直导线a,导线a的正上方某处放置另一长直导线b,两导线屮均通以垂直纸面向里的恒定电流。现将导线b向右平移一小段距离，若导线a始终保持静止，则6®A.导线b受到的安培力方向始终竖直向下B.导线a对桌面的压力减小C.导线b受到的安培力减小D.导线a受到桌面水平向右的摩擦力【答案】C【解析】A项：a与b的电流的方向相反，根
2、据电流与电流之间的相互作用力的特点可知，a与b之间的力为吸引力；当b水平向右平移时，导线a产生的磁场方向在b点为向右下方，根据左手定则可知，导向b受到的安培力方向不在竖直方向上，故A错误；B、D项：将a、b导线视为一整体可知，a导线对桌面的压力不变，且a受b的吸引力斜向右上方，所以a受到的摩擦力向左，故导线a对桌面的摩擦力向右，故B、D错误；C项：由于ab间的距离增大，故a在b处产生的磁场强度大小减小，根据安培力F=BIL可知，受到的安培力逐渐减小，故C正确。点晴：本题关键是解决通电指导线产生的磁场大小和方向，根据左手定则判断出磁场力的大小和方向，运用受力分析和力的分解即可判断。2
3、.在平直公路上，a、b两小车的运动x—t图象如图所示，其中a是一条抛物线，M是其顶点，b是一条倾斜、过原点的直线，关于a、b两小车，下列说法正确的是x//wA.t=0时刻，a、b两小车相距14mB.a车做变加速直线运动，b车做匀速直线运动C.当t=2.5s吋，两车相距最远D.a车速度始终大于b车速度【答案】A【解析】A项：由图像可知，在t=0时，b车处在坐标原点，a车处于离坐标原点14m处，所以两车相距14m,故A正确；B项：由a是一条抛物线，所以a车做匀减速直线运动，b为一条直线，所以b车做匀速直线运动，B错误;C项：由公式x=vot-^t2,在抛物线上找两点(0,14),(4,
4、18)可解得a=-4m/s2,v0=16m/s，当两车速度相等时，两车距最近，B
5、Jv=v0-at,即6=16-4t,解得t=2.5s,故C错误；D项：由图像的斜率表示速度，所以a车的速度逐渐减小，当图像斜率与直线b平行时，两车速度相等，故D错误。1.如图所示，a、b是两个匀强磁场边界上的两点，左边匀强磁场的磁感线垂直纸面向里，右边匀强磁场的磁感线垂直纸面向外，两边的磁感应强度大小相等。电荷暈为2e的带止电的质点M以某一速度从a点垂直磁场边界向左射出，与静止在b点的电荷量为c的带负电的质点N相撞，并粘合在一起，不计质点M和质点N的重力，则它们在磁场中的运动轨迹是【答案】D【解析】正
6、离子以某一速度击中并吸收静止的电子后，速度保持不变，电荷量变为+e,由左手定则可判断出正离子过B点时所受洛仑兹力向下；由］=巴可得，电量减半，则半径增大到原来的2倍，故磁场中的运动轨迹为D,故DIE确。qB点晴：电子没有质量，正离子吸收电子后电荷量改变，再由左手定则可判断所受洛仑兹力的方向，从而判断正确的运动图象。1.暗物质是二十一世纪物理学之谜，对该问题的研究可能带来一场物理学的革命。为了探测暗物质，我国在2015年12月17FI成功发射了一颗被命名为“悟空”的暗物质探测卫星。已知“悟空”在低于同步卫星的轨道上绕地球做匀速圆周运动，经过时间t（t小于其运动周期），运动的弧长为s,
7、与地球中心连线扫过的角度为卩（弧度），引力常量为G,则下列说法中正确的是A.“悟空”运动的环绕速度小于同步卫星的环绕速度spB.“悟空，绕地球运动的向心加速度是石C.“悟空,，要变轨为同步卫星需要向运动的同方向喷射一定量的气体3D.由题中条件可以求出暗物质的质量为上厂Gt2p【答案】B【解析】A项：根据公式=可知，v=I—由于“悟空”的轨道半径小于同步卫星的轨道半径，所以“悟空”的线速度大于同步卫星的环绕速度，故A错误；B项：由“悟空”经过时间t（t小于其运动周期），运动的弧长为s可知，v=?,由tPSpSp与地球中心连线扫过的角度为卩（弧度）可知，＜0=-,所以向心加速度a=（o
8、v=-x-=-故B正确；tttc项：“悟空”要变轨为同步卫星，要增大轨道，即要点火加速，如果向运动的同方向喷射一定量的气体会使“悟空”的速度减小，故c错误；Mm2BsD项••绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，即兽甘联立解得:地球的质量必莎不能求出“悟空”的质量，故D错误。点晴：已知该太空电站经过时间t（t小于太空电站运行的周期），它运动的弧长为s,它与地球中心连线扫过的角度为/3（弧度），根据线速度和角速度定义可求得太空站的线速度和角速度，然后根据学§wer可
