“一文一书”专题研讨发言稿范文5篇

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1、“一文一书"专题研讨发言稿范文5篇篇一：经信局“一文一书”专题研讨发言稿通过学习“一文一书”，对习总书记作为党中央核心、全党领袖的成长之路有了更深刻的了解，对习总书记精神、情怀和品格有了更加直观的感受，思想上受到了震撼，党性上受到了洗礼，受益匪浅，收获良多。大家纷纷表示，在今后的工作中，一定要向习近平总书记看齐，以习近平总书记为榜样，始终做到心中有群众、心中有大局、心中有工作，维护核心见行动，不怕吃苦甘奉献，锤炼党性提素质，确保党的各项决策部署落到实处。在党的十九大即将召开之际，认真学习研讨“一文

2、一书”，具有重大的现实意义和深远的历史意义，是深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神特别是视察山西重要讲话精神的必然要求，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心、见诸行动主题教育的核心内容，是迎接党的十九大胜利召开的重要思想政治基础。广大经信党员干部要进一步树牢“四个意识”，坚持学在前、做在前，学深一步、做深一层，更加深刻地领悟习总书记成为党中央核心、全党核心，是历史的选择、人民的选择，切实增强思想认同和情感认同；进一步锤炼工作作风，真正把实现人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，将

3、读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，不断磨炼意志、品格和能力；进一步积极履职尽职，坚持不懈地把职责分内的事情办好，认真对照年初工作计划，对工作完成情况进行梳理“回头看”，特别要把推进全面从严治党、履行“一岗双责”以及工业转型、开发区建设、国企国资改革、金融体制改革等重点工作牢牢抓在手上，确保圆满完成全年工作目标，确保中央和省、市、县各项决策部署落地生根、开花结果，为建设“大美古陵，小康陵川”贡献力量，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。篇二：工商分局“一文一书”专题学习研讨会发言

4、稿“一文一书”全面生动地反映了习近平总书记在红色基因传承中、艰难困境磨砺中、丰富革命实践中、复杂国际斗争历练中成长的过程，系统、深刻揭示了习近平总书记成为党中央核心、全党核心的深厚历史逻辑、实践基础、人民意愿，是习近平总书记崇高理想信念、丰富实践经验、卓越领导能力的集中体现。全体人员要充分认识“一文一书”的重要意义，在学习中提升对习近平总书记成长历程的认识，增强对习近平总书记思想感情的认同。并结合工作实际对全体人员做出四点要求：一是要把学习“一文一书”与学习习总书记系列重要讲话精神紧密结合起来，进

5、一步增强“四个意识”;二是要把学习“一文一书”与市委提岀的“四大讲、四增强”紧密结合起来，进一步坚定理想信念；三是要把学习“一文一书”与践行以人民为中心的发展思想紧密结合起来，进一步树牢群众观点；四是要把学习“一文一书”与传承和弘扬艰苦奋斗精神紧密结合起来，进一步锤炼工作作风。大家在学习中一定要将维护核心的强大精神动力融入到市场监管工作中去，切实做到“改革抢先机，发展站前列，各项工作创一流”，以优异成绩和优良作风迎接党的十九大胜利召开。篇三：学院党委学习习近平总书记的一文一书研讨会发言稿《习近平的

6、七年知青岁月》是一部树立正确人生观、立志成才的党性教材。书中习近平总书记爱国为民的家国情怀，不怕吃苦、为民谋事、敢说敢做敢担当的良好品质和工作作风，进一步筑牢“不忘初心，继续前进”的思想基石，激发了党员干部的昂扬斗志，是共产党人的重要法宝。《习近平总书记的成长之路》一文从政治的高度和历史的维度,客观详实地展示了习总书记的成长历程，是习总书记崇高理想信念、丰富实践经验、卓越领导能力的集中体现，为当前正在开展的维护核心、见诸行动主题教育提供了生动鲜活的教材。邱院长认为，学习《习近平的成长之路》一文对从

7、事教育事业的工作者有着重大的意义。任何一个人的成长，都是学校、社会、家庭这三种教育途径产生整体作用的结果。家庭教育是学校教育和社会教育的基础利补充，学校教育和家庭教育密切结合、相互结合、相互支持，树立正确的挫折教育观，才能更好地促进学生健康发展。邱院长还要求大家要将政治理论与业务学习相结合，实现全程育人、全方位育人，努力开创高等教育事业发展新局面。学习习近平总书记的一文一书最重耍的是进一步强化“四个意识”，把是否忠诚核心、拥戴核心、维护核心，作为衡量一个党员干部政治上是否成熟的试金石，切实增强对习

8、总书记的思想认同和情感认同，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。朱书记要求，领导干部要带头学，认真学，坚持学用结合，做到学以致用。真正把学习成效转化为履职尽责的自觉行动，结合学院实际，着眼于做好各项工作，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。篇四：中小企业局“一书一文”专题学习研讨会发言稿《习近平总书记的成长之路》以宏人的视野、历史的高度，全景展示了习近平总书记作为党中央核心、全党领袖的成长之路。《习近平的七年知青岁月》用真实的历史细节再现了习近平总书记1961年1月