2017_2018学年高中生物第一章生态工程单元检测北师大版选修3

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1、第一章生态工程（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2.5分，共50分）1.在某些农村，农民利用农作物的秸秆和动物的粪便制造沼气。下列有关叙述错误的是（）A.沼气提供清洁能源B.减少环境污染C.沼渣是很好的有机肥D.沼气的制造是好氧微生物活动的结果答案D解析产沼气菌属于厌氧微生物。2.生态农业不仅指对于农作物中所含物质、能量的充分利用，还具有很多内涵。人们越来越认识到根据不同地区的土地、光、水等各种自然资源，设计出适合木地的生态农业结构的重要意义。下列措施屮不符合生态学原理的是

2、（）A.作物“轮种”不仅能合理地利用各种矿质营养，还可避免某些虫害的大面积发生B.以作物秸秆为燃料发电，可以做到対农作物中物质和能量的多级利用C.充分利用各种生物固氮措施，尽量施用农家肥，减少化肥的施用D.应用以虫治虫、以菌治虫的措施，尽量减少甚至不使用有害农药答案B解析以作物秸秆为燃料发电会造成环境污染，且不能实现能量的多级利用。3.下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是（）A.该生态系统经过能量的多级利用，提高了系统总能量的利用效率B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量循环

3、流动的进行C.合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产暈D.该生态系统遵循了“物质循坏再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高答案B解析蚯蚓等能促进物质循环，但不能使能量循环流动。4.下列不是马世骏的生态工程基本原则的是（）B•循环D.再生A.整体C.系统答案c1.下列不属于共生关系的是（）A.向日葵与大豆间作B.大豆和小麦轮作C.人参生长在茂密的森林中D.青霉菌和细菌答案B2.生态农业是一个在生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最

4、大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是（）A.生态农业屮食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C.生态农业设计的指导原则是能暈的多级利用和物质的循环再生D.生态农业屈于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治的方法答案A解析生态农业中生态系统的营养结构变复杂了，但食物链的营养级之间的能量传递效率不变。3.下列生态工程中，哪项工程被誉为“世界生态工程之最”（）A.沿海防护林工程B.“三北”防护林生态工程C.退耕还林还草生态工程D.防沙治沙生态工程答案B4.

5、下列关于生态工程的叙述中，错误的是（）A.它是高消耗、多效益的工程B.追求经济与生态的双赢C.实现了废物资源化的良性循环D.实现了能量的多级利用答案A解析生态工程属于低消耗、多效益的工程。5.“石油农业”是指大量施用化肥、农药，使用机械的农业生产方式，由于需要大量的石油、煤、天然气等作为原料或动力而得名。该生产模式的缺点不包括（）A・高投入B.高污染C.不符合可持续发展D.高产出答案D解析石油农业的缺点是高投入、高污染，可持续性差。其优点是高产出，对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用。1.对生态

6、农业原理中能量多级利用的理解，正确的是（）A.尽可能设讣一条很长的食物链B.使流向人类的能暈最多C.实现“原料一产品一原料一产品”的生产模式I）.通过生物防治减少能量损失答案C解析在农业生态系统中，要合理利用资源，实现物质的多级利用，使能量最大限度地流向人类或人类所需的产品。食物链过长，能量在食物链中流动时逐级消耗，人类所获得的能量太少。2.生态农业比一般农业（）A.投入多，产出多，污染少，可持续发展能力强B.投入少，产出多，污染少，可持续发展能力强C.投入一样，产出相当，污染少，可持续发展能力强D.投入和

7、产出都较少，污染相同，可持续发展能力强答案B3.矿山废弃地生态修复工程的关键是（）A.优先选择农作物以提高经济效益B.选择合适的养殖动物以增加物种多样性C.植被恢复和土壤微生物群落的重建D.尽可能依靠自然演替恢复其生态功能答案C解析矿山废弃地很少有动植物，而且土壤也被严重破坏，所以关键是先要进行植被恢复和土壤微生物群落的重建。4.下列关于湿地生态恢复工程的叙述，不正确的是（）A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法B.应建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C.注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效A.可依靠自然

8、演替机制恢复其生态功能答案C解析对湿地的恢复不是简单的退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效的。1.设计良性循坏的农业生态系统时，应遵循的基本原则是（）A.充分利用自然界的物质和能量B.追求经济效益的最大化C.尽量减少有害生物的种类D.提高沼气池的转化效率答案A解析良性生态农业是指最大限度提高物质和能量的利用率，减少环境污染，增加生态系统稳定性。2.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都耍受到损害，这