2017年高考题和高考模拟题生物分类汇编：专题04酶与ATP

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1、专題04酶与ATP一、选择题1.（2017年新课标II卷，3）下列关于生物体屮酶的叙述，正确的是（）A.在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37°C【答案】C【解析】线粒体和叶绿体中也能进行DNA复制，所以也有参与DNA合成的酶，A错误；酶是活细胞产生的，既能在生物体内发挥作用，也能在细胞外发挥作用，只要给予适宜的温度和pH,活细胞产生的酶在生物体外仍然有催化活性，B错误；向某些蛋白质滚液中加入某些无机盐滚滋后，可以降低蛋白质的溶解度,使蛋白质擬聚

2、而从溶液中析出，这种作用叫作盐析，可在胃蛋白酶的提取液中加浓（NH4）2SO4使蛋白质蘆聚沉淀，C正确；酶在低温环境中保存，D错误。2.（2017年江苏卷，17）为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是（）%》A.碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强B.不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力C.碱性纤维素酶対污布类型2、3的去污力不同D.加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力【答案】c20U/L的碱性纤维素酶处理对污布类型1,去污力为60%,30U/L的碱性纤维素酶处理污布类型2,去污力约为80%,则单位

3、碱性纤维素酶对污布类型1去污力最强，A错误；由于污布类型不同，不能探究不同类型的洗衣粉对碱性蛋白酶的去污力的影响，B错误；对污布类型2、3而言，都是Y型洗衣粉，30%的酶用量，但去污力不同，说明碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同，C正确；该实验没有针对同一类型的洗衣粉加大酶用量的探究，则不能判断加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力，D错误。3.（2017年天津卷，3）将A、B两种物质混合，Ti吋加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是（）(Ti/su)豈A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.T2后B增加缓慢是酶活性降低

4、导致的D.适当降低反应温度，T2值增大【答案】C【解析】Ti时加入酶C,A物质减少，B物质増加，可推测酶C催化A物质生成B物质，酶通过降低化学反应的活化能加快反应速率，A正确；由曲线可知，Ti~T2间，酶促反应速率加快，超过T?后，酶促反应速率减慢，B正确；卩后B増加缓慢是底物A含量过少所致，C错误；曲线是在最适温度下绘制的，若降低反应温度，则反应速率减慢，T?值増大，D正确。4.（四川省成都七中2018届新高三零诊模拟生物试题）ATP、GT1CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，下列叙述错误的是（）A.ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B.

5、1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质A.CTP中“C”是由胞卩密噪和脫氧核糖构成的D.DTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料【答案】C细胞的吸能反应常伴随着ATP的水解，放能反应总是与ATP的合成相关联，A正确；ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质，磷酸、核糖和碱基，B正确；CTP屮“C”是由胞喀噪和核糖构成的，C错误；UTP断裂两个高能磷酸键后是尿口密唳核糖核昔酸，是R7A的基本单位之一，可作为基因转录的原料，D正确。5.（四川省绵阳中学实验学校2017届高三5月模拟理综生物

6、试题）酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是（）④（具有一定的18性）A.①代表的物质是ADP；②代表的物质是腺瞟吟核糖核昔酸B.酶a〜c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最少的是【【I过程C.大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体D.若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性【答案】C【解析】ATP脱掉一个磷酸基团生成ADP,脱掉两个磷酸集团则生成AMP（腺嗟吟檢糠核昔酸力A项正确；AIP中两个高能磷酸键依次水解，生成ADP、AMP时，释放的能量多，AMP水

7、解时，释放的能量最少，B项正确；犬肠杆菌为原核细胞，没有线粒体，C项错误；ATP水解产生磷酸，反应滚'液为酸性，探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性，D项正确c6.（河南省2017年高考（全国1卷）诊断卷（B）理综生物试题）某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验，实验结果如图1所示（t2为最适温度），图2表示温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程，下列叙述正确的是（）衞關站、果椭A.由图1可判断，在反应温度由S下降到S的过程中，酶活性将上升B.由图2可判断，蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高