优秀班主任经验交流材料3篇汇集

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1、优秀班主任经验交流材料3篇汇集篇一：优秀班主任经验交流材料重视人的全而发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教冇现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教冇，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，我在接任九十七班的班主任Z初就婆求口己面向全体，让每个学生都得到发展，得到全面的发展。在做班主任的一年半时间里，我用自己的爱心与责任心影响着学牛，班级工作在各方血都収得了优界的成绩,现汇报如下:一、用爱去温暖和包容学生教育不能没冇爱，就像池塘不能没冇水一样，因此教帅能否打开学生的心

2、扉，取得学生的信任，爱是首耍条件。爱是教育的棊石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田廿霧，可以把师生关系转化为亲密的朋友关系，止是这样，我热爱和关心每一个学牛，用爱架起了一座通往学牛心灵深处的桥梁1、重视与学生的思想交流，经常与学牛促膝谈心；在谈心的时候了解到学生的思想，了解到学生的困难，也了解到班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性地开展教育。世界上的爱各种各样，而班主任对学牛•的爱是一种复杂而高尚的楷神境界，教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育悄操。内容上表现在班主任深入细致地

3、了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对了女的天然Z爱，对学生的爱应是超出母爱，更伟大的爱，因为它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、11的都要爱得起来；但它乂是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学牛•的全血发展的高度将爱与严格要求结合起來。引导他们健康成长。某的家庭特殊，她不爱说话，不善于表现自我。于是我就想方设法亲近她，了解她，当她完成上课提问后，我就及时地、夸人地表扬她，在她的作业本上写完评语后告诉她：“其实老师最喜欢你微笑的样子，很可爱很漂亮「'吋吋处处都便他感受到老师对他的关爱和重用。但

4、俗话说得好：”冰冻三尺非一口之寒”，要想走近一个人的心解冻非一LIZ功啊。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才叮能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关心、关怀和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格，逐渐地她爱笑了，上课也能参与别人的讨论，也常常悄悄地为班集体做事,帮助其他同学，受到全体师生的喜爱。2、对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长有这样一个故事：一个小女孩很不爱干净，成犬在泥地里摸爬滚打，一身脏兮兮的。家长用过许多的办法——打过、骂过、哄过，都无济于事。一位退休女教师知道这件事后，送给

5、女孩一件非常美丽的连衣裙。这个女孩再也没冇在泥地里玩过，因为她怕把这件美丽的连衣裙给弄脏了。实际上，在我们每个人的心屮都有一条美丽的连衣裙，那就是渴望得到别人的认可与赞美。在班级管理中，给学生以适当的赞美往往能收到奇效。无论在H常的学习和生活中，我们都不耍吝啬口己的赞美Z辞。我班学生某数学基础薄弱，回答问题自信不足，记得在一次数学课上，我抽她到黑板上板演一道计算题，移项没有变号，这是她常犯的错误，我没有批评她，而是要其他同学表扬她，同学们有的说它字写的整齐，有的说她去括号去对了，没想到算错题还受表扬，付宝花很感动，我对她说：“要是下次能把移项变号记信就

6、更棒了「'没想到以后的学习中，她变得比以前现有信心，更认真了。3、给学生提供展示的平台，为走向社会而打下基础就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。每个孩子都有白己的优点，只要善于寻找就能发现；根据每个同学的特点，为他们创造发展的平台，例如：崔静瑶与郭雅瑞一直学习电子琴,在庆国唱红歌的时候就让他们为班级伴奏，张浩、李壮、仲如意等有体冇的特长，就让他们参加了贾得乡第一届体育运动会，并且成绩喜人。安夏雪有绘画的特长，就止他参加了贾得乡校园艺术节的绘画组的展示，并取得了第一名的好成绩。贺岩君，师慧敏擅长演讲，多次让他们参加学校组织的演讲比赛

7、，主持班里的各项活动，収得了满意的成绩。让学生在得到锻炼的同时，也为班级取得了优异的成绩。二、用智慧去管理班级1、树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。（1）加强班干部管理。通过白我推荐，学牛选举，选岀工作负责，管理能力强的班委会，对他们进行培训，明确责任与义务，强调用智慧管理班级，既给班干部一定的管理空间，也不完全放手，在必要时给他们一些建议，一些指导。【优秀班主任经验交流材料3篇汇集】优秀班主任经验交流材料3篇汇集。通过学生的自治自理，班级各方面工作都有很人进展；（2）开展读书汇报活动。要求每个学生每天读二

8、十分钟课外书,并写出简单收获，一周开展一次读书心得交流会,选出“读书明星”博客上公布。请看：九