人教版六年级英语上册unit6知识点归纳(附练习)

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1、Unit6Howdoyoufeel?PartA一、主要词汇①形容词:angry生气的afraid害怕的ill生病的worried担心的happy高兴的二、课文导入AHey,let'shavesomepopcorn.Yum!I'msohappy.Ilovepopcorn!Hereyouare.1,1I'IIgoandgetsomedrinks,waitforme.⑵Hey,whereismypopcorn?Yum!Itwassogood・What?Howcouldyoueatallthepopcorn?!⑶Weshouldshare!Mum,ifIfeelangry,whatshould

2、Ido?⑷Well,first,takeadeepbreath.⑸Thenyoushouldcounttoten.Afterthat...?Afterthat,youwon'tfeelsoangry.Mum,Ifeelill.ShouldIcounttoten,too?No,dear,youshouldseeadoctor.1、Hereyouare!给你!这是一个部分倒装的句子。当句子以here,there,away等地点副词开头,且谓语动词是be动词,come,go等时,句子常用倒装结构。①在倒装句中,如果主语是人称代词,则主语与谓语不倒装,构成uHere/there/away...

3、+主语+谓语动词”部分倒装结构。例句:Hereweare!我们到了!Awayhewent!他离开了!②如果句子的主语为名词,句子常用完全倒装结构,即构成uhere/there/away...+谓语动词+主语"结构。例句:Hewcomesthebus!公共汽车来了TheregoesMike!麦克走去那边了2、wait等待;waitforsb/sth等待某人/某物3、Howcouldyoueatallthepopcorn?!你怎么能吃光所有的爆米花?特殊疑问代词how:如何(方式),怎样(感受),怎么可以(质问)Could是can的过去式这是一个由how引导的含有情态动词could的特殊疑

4、问句,其基木句型为:howcould+sb+动词原形+其他?;该句型意为“某人怎么能做某事呢?”,用于表示震惊、强烈反感或愤怒。其中could也可以换为can。Howcanyousaythat?你怎么可以说那样的话?!Howcanyoueatupmyapples?你怎么可以吃光我的苹果?!4、IfIfeelangry,whatshouldIdo?If,意为“如果……"Feelangry,"感觉是生气的/感觉很生气”Feel是也系动词,连系动词兼有be动词和行为动词的双重性质。一方面连系动词后面和be动词一样,后要跟形容词作表语;另一方面,如果要将含有连系动词的句子改为疑问句或否定句,改

5、法与含有行为动词的2类句子一样!Ifeelill我感觉是生病的/我感觉生病了!Idon,tfeelill我没感觉生病!Doyoufeelill?你感觉生病了吗?WhatshouldIdo?我应该做什么?5、Well,first,takeadeepbreath.Well,常用在英语句子开头,无具体意思,相当于一个语气词!First,意为“第一”,是one的序数词,“第一”经常引中为“首先”的意思,表示句子里的谓语动作是最先/第一个做的!Let'scleanthebedroomfirst!让我们首先来打扫房间!BSam:What'sthiscartoonabout?[1]Saran:It'

6、saboutacat.Thecatisapoliceoffice匚Sam:Hechasesthemice.They9reafraidof【2】him.Saran:Why?Sam:Becausethemicearebad.Theyhurtpeople.Thecatisangrywith【3】them.Saran:Maybeourcatischasingamousenow![4]1、What"sthiscartoonabout?About,介词,意为“关于......的”•Iwanttoseeafilmaboutspacetravel我想看一部太空旅行的电影Beaboutsth,"是关于的

7、”划线部分提问:Itisaboutacat.Whatisitabout?2、beafraidof...对…是很害怕的;害怕......Childrenarealwaysafraidofghost.Themiceareafraidofcats3、beangrywith...对…是很生气的;生….的气BecauseMikedoesn'tfinishhomework,theteacherisangrywithhim.Sheisangrywithme4

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