2017年初三毕业班主任总结与2017年初三班主任年度总结汇编

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1、2017年初三毕业班主任总结转眼间,一年的教学生活也成历史,现在我就以下几个方面对这一学年来的个人工作情况做一个简单的个人总结:一、政治态度方面一年来,我认真深入的学习马列主义的理论知识和江泽民同志的'‘三个代表”的先进思想。为了尽快提高自己的理论水平,我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中央的指导方针等。我深刻认识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论中,经济发展才是硬道理。深刻领会”三个代表”重要思想的意义。时刻关注党的十九大的动态以及及时学习十九大的精神。二、教学水平方面这一年来,我在教学工作中,注重因材族教,不断总结教学经验,学习好的教学方法

2、。为了提髙执教水平,我充分利用机会不断地补充自己的"营养”。一年来,我积极参加各类学习和培训。我担任语文科教学工作,我深知,简单地对照教案进行”照本宣科”式讲课,只会使语文教学失去生机,只会走进死胡同。因此,我一直在实践语文开放式教学,让学生在课堂中既听到教学大纲中所要求记住的知识点,又能让学生上讲台讲自己的对问题的不同见解及生活的趣事;既让学生当忠实的听众,又能让学生当出色的演员。教学角色也从传统的教书人转向导演人。我除了认真学习语文教学理论外,也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它知识,以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中,我注意及时的与其他同事进行交流,

3、相互促进,共同进步。三、教学工作方面上半年,我担任初三毕业班的班主任,我意识到学生的升学率高低直接关系到学校的声誉及我个人的名誉,在这半年中,我勉励学生发扬共产党的艰苦奋斗精神进行中考前的学习,同时不敢放松自己的学习,以身作则,与学生一起度过一个个中考前的艰苦日子。下半年,我担任全校的信息技术课,在学校还没有计算机的设备下,认真投入到计算机理论教学中去,从纪律性、趣味性入手,管好每一堂课,上好每一堂。以上是我一年来的简单总结,在今后的学习和工作中,我要更进一步的严格要求自己,虚心学习,争取在各个方面取得更大的进步。2017年初三班主任年度总结范文时光匆匆,一段美丽而冋不

4、去的过往,让人获得阵阵温暖;岁月悠长,一片美好而清晰的记忆,点燃心头的无限希望。沉浸在回忆的芬芳里,让旧时光慢慢爬上笔尖,总结我的XX这一年,我做好自己喜欢的工作。作为一名初三班主任,每天与孩子们打交道,让白己的童心未泯,满心朝气。自己认真备课,批改作业,多与孩子们交流沟通,引领孩子们多读书,读好书,常积累,多练笔,课堂上,让孩子们主动探究,学会自主学习,做一生最正确的事情,让自己富有激情和责任,为学生做一个好榜样。这一年,我要与学生教学相长。今年,特殊原因,我带两个班班主任,任教数学和物理两个学科,尽管任务很重,但是,为了孩子,心中也充满欢喜。课堂上,运用导学案,与学

5、生一起完成学案。止孩子们在自主学习中,获得方法和经验,师生讨论交流,小组合作互帮,在互助中教学相长,收获成功。这一年,我外出培训学有所获。结束的一年,我参加了山东省教师研修,参与了小组磨课,参加了全省骨干班主任培训,聆听了十几位专家教授的讲作报告,让口己的内心得以净化和升华,让自己的思想更纯正更具力量。一心做正确的事,始终坚持做下去,丰富自己,修炼自己,锻炼自己,完善自己。把自己的收获转化成专业成长的力量。这一年,我力求革新活动育人。和孩子们一起相处了3年,现在,临近毕业,每周拿出1小时,开展我和老王一起读《论语》活动,利用班会或周口进行默写,背诵和说心得,目的就是让《

6、论语》的思想潜入人心,转化为行动的方向,学习的动力,更让他成为我管理班级的科学理念。同时,我们开展了家长进课堂活动,家长定期来到学校班级,与孩子们一起听课,上课,学习,激发孩子斗志,促进孩子学习,鼓励孩子成长。经常与家长沟通,让老师们更加了解孩子,懂得孩子,陪伴孩子健康成长。这一年,我鼓励自己坚持读书。今年,任教初三,功课紧张,读书的时间少了一些,那我也要坚持。挤出时间,我阅读了《做一名有思想的教师》,《做不完美教师》,《给班主任的101条建议》,《学会自己长大》,《没人敢欺负你》等书籍,读书伴我成长,让我自己距离一名优秀老师越来越近。我和学生们一样对自己都满怀信心,迎

7、接xx年中考。这一年,我的琐碎工作得到了学校和上级领导的肯定,我被评为禹城市名班主任,并参加了山东省骨干班主任培训,所任教的数学学科在期中考试评比中,全市第四名。我很开心,我的学生也有了更大的进步,我喜欢和学生们一起快乐学习成长。XX年,在匆忙中远走,每次冋忆,都会给我信心和动力,激励我不断前行……XX年,在收获中离去,每次回望,都会给我快乐和欣慰,鼓舞我永远向前……XX年,在憧憬屮重温,每次怀想,都会给我温暖和美好,丰满我羽翼未丰的翅膀……XX年,在不舍中留恋,每次提笔,都会给我感动和力量,加快我追逐梦想的脚步……

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