2017学年度第一学期学校工作总结与2017学年度第一学期数学教学总结汇编

《2017学年度第一学期学校工作总结与2017学年度第一学期数学教学总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2017学年度第一学期学校工作总结本学期，我校在中心校的正确领导和大力支持下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实的党的教育方针，坚持依法办学，以人为本，以全面提高学生素质为中心，以不断提高教育教学质量为基点，求真务实，开拓创新。在全体教师的共同努力下，我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。为继往开来，现将本学期各方面的工作做一简要梳理，具体如下：一、注重文明校园创建工作1、强化师德教育和教师管理:在实际工作中我们加强爱岗敬业教育，促进教师忠诚于人民教育事业，帮助教师提髙抵制有偿家教及其他不良诱惑的能力；加强法制教育，增强依法执

2、教意识和提高依法施教能力；加强伦理知识教育，引导教师正确处理同事、学生和家长的关系，尊重和热爱学生；加强心理健康教育，优化心理素质，提高克服心理挫折的能力和适应社会环境的能力；培养终身学习意识，提高专业素质，促进教师专业发展。在强化教育和学习的过程中，我们还严格常规管理制度。学期初，经校务会议讨论,形成了《德天小学常规管理办法》。对于授课教师、班主任、学校领导、值日教师等各自应该履行的职责都有一个明晰的规定，并在实际工作中严格执行，为学校的发展提供一个制度保证。2、发挥党小组的战斗堡垒作用。我校共有12名教师，其中有11位党员

3、，1名建党积极份子。本期我们扎实学习了党的十八大、十八界一中、二中和三中全会精神，用党的理论、路线、方针和政策武装党员的思想。同时开展了批评与自我批评活动，争当优秀党员活动和师德标兵活动，充分发挥了党员的先锋模范作用，为学校的发展注入了强大的正能量。3、强化校园的环境卫生治理。本期我们实行每周一次的卫生大扫除活动，对各个教学场所都进行较为彻底的治理，使学校的整体环境水平有所提高。悬挂《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《小学生行为规范》等规章制度加强学生养成教育，培养文明学生。(1)、抓好班主任队伍管理。适时召开班主

4、任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中出现的问题。做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理,并把班主任对班级的管理纳入到教师的综合考核工作中。本学期班级管理工作做得较好的有刘峰老师和汪显坤老师。(2)、加强学生行为规范养成教育，开展了一系列从身边做起的活动。本期我们以专题班会的形式对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、安全劳动卫生习惯、”节水、节电和节粮”等习惯进行了训练和教育，形成了详实的活动记录材料。(3)、加强后进生管理。做好学困生和品德

5、弱化学生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作,对重点学生、后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教措族，增强教育转化的责任感。二、安全工作常抓不懈，措施到位本学期我校始终将安全工作放在重要位置来抓，加强制度建设,完善安全工作体系。开学初，就成立了以校长为组长，全体教师为成员的安全工作领导组。根据教育教学形势的需要我们在原有的基础上进一步完善学校的安全管理制度，修订了《德天小学安全事故应急处理预案》、《德天小学安全工作制度》、《德天小学传染病疫情报告制度》，努力做到有章可循，临危不乱。由

6、于组织分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，学校安全工作落到了实处：1、开展了丰富多彩的教育活动。我们利用班会、队会活动、晨会、活动课等各种途径，利用黑板报、橱窗、悬挂横幅标语等宣传工具，通过讲解、演示和训练，对学生开展丰富多彩的安全教育，使学生接受比较系统防交通事故、防触电、防溺水、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能。2、提倡学生徒步上学，但由于我校覆盖范较大,仍有部分学生骑车上学。经摸底排查，共有76名同学骑车上学。对于骑自行车的同学进行了专题安全教育，要求班主任定期对自行车进行检查，同时和学生家

7、长签订了相关的安全协议。3、为了学生健康成长，学校发出了”拒绝零食，从我做起"的倡议,并在实际工作将此项倡议落到实处定期对学校的电脑房、图书室、实验室、仪器室、用电线路、各教室门窗、厕所、灯棒等进行安全检查,提髙安全意识，一旦发现隐患及时整改和解决。本期我们加固了厕所的蹲位的隔墙、整修了漏水的屋面。5、对于步行的学生，严格执行放学路队制度，学生放学站好路队,统一组织,有各路队长负责带队回家。通过各方面的努力，本期我校无安全事故，实现了平安校园的创建目标。在今后的工作中，我们将不断探索学校安全工作的新思路,新方法，让学校的安全工

8、作再上一个新台阶。三、立足课堂，抓好常规管理，扎实开展好相关活动1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学课程管理规定》，教学常规工作进一步规范化、制度化。对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、教学资料档案建设等方面我们进行了三次检