区委常委带头开展两学一做学习教育工作方案

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1、区委常委带头开展俩学一做,学习教育工作方案按照中央、省委和市委的要求,区委常委班子及成员要带头开展“两学一做”学习教育,示范带动全区学习教育取得实效。根据区委《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》,提出区委常委带头开展“两学一做”学习教育工作方案如下。一、带头学习讨论1.召开专题学习会。区委召开常委会会议,传达学习习近平总书记有关重要指示精神和中央、省委、市委“两学一做”学习教育工作座谈会精神。深入查找当前我区经济社会发展中存在的主要问题,深刻反思党风廉政建设社会评价和公共服务满意度测评反映出来的问题,深度检视“三严三实”查找问题及整改情况,为啼着问

2、题学,针对问题改”打下坚实的基础。时间安排:4月下旬责任单位:区委办、区委组织部2•组织中心组学习。按照全区“两学一做”学习教育《实施方案》中对党员领导干部学习教育具体内容的规定安排,将相关内容纳入区委中心组学习年度计划,组织集中研讨,深化学习效果。时间安排:12月底前责任单位:区委宣传部、区委办、区委组织部2.参加支部专题学习讨论。区委常委以普通党员身份参加所在党支部每季度1次的专题学习讨论,分别围绕“坚定理想信念、明确政治方向"坚持根本宗旨、勇于担当作为"坚守纪律底线、树立清风正气”专题,联系个人思想工作生活实际,谈思想、谈认识、谈体会。时间安排:12月底前责任单位:区委办、区直机关工委

3、二、带头讲好党课3.区委常委带头讲党课。区委常委结合主题党日活动、专题学习讨论、建党95周年纪念活动等,在所在党支部讲1次党课,到联系指导的基层单位党支部讲1次党课,切实做到“四个讲清楚时间安排:9月底前责任单位:区委办、区直机关工委三、带头严肃党内政治生活4.高质量开好区委常委班子民主生活会。以“两学一做”为主题,召开区委常委年度民主生活会。按照有关规定,在充分学习调研、广泛征求意见的基础上,深入查摆问题,进行党性分析,充分开展谈心谈话,严肃开展批评和自我批评,研究提出整改落实思路和措施。时间安排:12月中下旬责任单位:区委组织部、区委办、区纪委6.参加所在支部专题组织生活会和民主评议党员

4、。区委常委以普通党员身份到所在支部参加专题组织生活会。对支部班子的工作、作风等进行评议,对照党员标准开展个人自评和党员互评,虚心接受所在党支部和党员的评议、监督。时间安排:12月底前责任单位:区委办、区直机关工委带头推动各项工作7•带头抓好分管单位学习教育。区委常委班子成员按照“一岗双责”要求,加强对所在支部、分管单位和联系点开展学习教育的'促指导,示范带动全区学习教育扎实开展。时间安排:12月底前责任单位:区委办、区委组织部8・带头联系指导基层开展学习教育。区委常委带头落实领导干部联系指导基层工作制度,在基层支部建立联系点,下到基层、下到支部,推动学习教育扎实开展。时间安排:12月底前责任

5、单位:区委办、区委组织部9・带头制定整改落实方案。根据征求意见和对照检查中查摆出来的问题,区委常委班子认真研究制定整改方案,逐项提出整改措施、落实整改责任、明确整改时限、推动整改落实。持之以恒纠正归风”,抓好不严不实突出问题整改,深化庸懒散浮拖等专项整治,推动党的作风不断好转。时间安排:12月底前责任单位:区委办、区纪委机关、区委组织部10・带头抓好统筹结合。认真贯彻落实中央和省委、市委部署要求,把开展"两学一做”学习教育与贯彻落实“四个全面”战略布局和五大发展理念、实现“十三五”发展总体目标、加快打造“现代城东、宜人成华:奋力建设国际化新成华结合起来,与延展深化党的群众路线教育实践活动和“

6、三严三实”专题教育、持续深入开展“走基层”活动结合起来,与从严抓班子带队伍、推进换届工作结合起来,与全面推进各领域基层党的建设、提升党组织整体功能结合起来,做到学习教育与做好当前工作两手抓、两不误、两促进。时间安排:12月底前责任单位:区委办、区委组织部附表:区委常委带头开展“两学一做”学习教育工作任务清单附表区委常委带头开展“两学一做”学习教育工作任务清单序号主要内容工作要求完成时限工作痕迹1专题学习会区委召开常委会会议,传达学习习近平总书记有关重要指示精神和中央、省委和市委“两学一做”学习教育工作座谈会精神。4月下旬会议方案、会议记录2组织中心组学习按照全区“两学一做”学习教育《实施方案

7、》中对党员领导干部学习教育具体内容的规定安排,将相关内容纳入区委中心组学习年度计划,组织集中研讨,深化学习效果。4月下旬工作方案3三个专题学习讨论(共3次,每次1天)区委常委以普通党员身份参加所在党支部专题一“坚定理想信念、明确政治方向”学习研讨。集中时间不少1天,联系个人思想工作生活实际,谈思想、谈认识、谈体会。12月底前工作方案、会议记录区委常委以普通党员身份参加所在党支部专题二“坚持根本宗旨、勇于担当作

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