欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47633788
大小:21.00 KB
页数:3页
时间:2019-09-12
《教师科研年终个人工作总结与教师科研年终工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教师科研年终个人工作总结范文我们杯小学是一所诞生在县城开发区才八年的年轻学校。几年来我校的教育科研确实有了长足的进步:科研意识不断增强,科研队伍H益扩大,科研网络H臻完善,通过教育科学研究活动,提高了教师队伍素质,促进了教育教学质量的全而提高。(一)领导重视是搞好学校教育科研工作的有力保证。事实证明,教育科研如果得不到领导的支持是很难开展的。且不说开展科研需要一定的经费支持,如果领导整天用考分来压学生,用升学率来评老师,教育科研就难以开展起来。我校校长有超前的教改意识,他说:“通过教育科研的实践,有助于学校在更广阔的视野中
2、逐步形成自己的办学理念和办学特色;同时也有效地提高了教师的基木素质,教师搞教科研,既能广泛地了解各方面的信息,活跃他们的思维,提升原有的经验,乂能提高分析问题、解决问题的能力。所以学校教育科研能达到兴教、兴校、兴师的作用。为此,学校教育科研工作始终摆在了学校发展的先导位置,作为学校工作的重要组成部分,纳入学校的发展规划和学校每学年每学期工作计划。字族文识字教学法和现代小学数学两项教改活动作为创学校特色的拳头产品,因为有大量人力、物力和财力的投入,才能顺利开展。校领导不仅重视教育科研工作,而且带头参加教育科研、承担课题研究任
3、务,力争使自己成为领导科研工作的内行。常关明校长主持的字族文识字教学法的研究红红火火,经过整六年两轮的实验研究,已经圆满结题,其成果继续在校推广;该校长还主持了《加强在校学生道徳教育的实践与研究》的课题研究,经过两年零三个月的实践圆满结题,并获XX年市级科研成果三等奖;顾月良校长上任后接任了《小学生学习方法研究》的课题组长,该课题成果于XX年获市科研成果二等奖。由校长顾月良、书记常关明承担的《学校教育双主体策略研究》课题于XX年9月被嘉兴市教科规划领导小组立为重点课题,现在已完成了研究任务;常关明书记为课题组长的《漫画特色
4、教育研究》于xx年2月乂被立为省级规划课题,现正在实施领导的率先垂范使学校科研氛围口益浓厚。在学校经费十分紧张的情况下,对于开展教科研工作所需的财力、物力,学校领导给予冇力的支持。如教科研活动屮的外出学习,请人辅导,课题研究津贴、奖金,购置电脑等办公设施,购买图书征订刊物,编辑资料等等都有保障,学校还常年聘请原县教科所常务副所长高锡琪老师担任学校科研工作的顾问,为学校科研再上台阶出谋划策,效果良好。(二)抓好过程管理是搞好学校教科研活动的中心工作。管理出效益,管理出质量。教育科研工作必须有一套科学的管理制度,建立一个强有力
5、的“管理场=使所需管理的项冃(包括人员.课题.时间.信息等)一进入这个“场J就能运转自如,“低耗高效J为此,我们注重了以下工作。组织制度管理构建教育科研组织,形成教育科研网络,有利于科研工作有条不紊地开展。我校早在1995年就建立了校教科组,确定了学校教导处一名副主任专职负责教科研工作,随后乂成立了教育学会小组,由教导处主任任组长。学校由党支部书记分管教科研工作。学校的科研工作在校长室的领导与党支部书记的分管下,以校教科组为龙头,以教育学会会员为中坚,各教研组长、科室负责人密切配合,教师人人参与。特别是学校分管领导、校教科
6、组人员三天二头在研究或指导教师工作,使我校的教科研工作始终在规范运作。研究领域继续拓宽,科研管理H趋规范,研究水平不断提高。教师科研年终个人工作总结范文XX学校科研个人上半年总结上半年教师科研个人总结范文教师科研年终工作总结范文今年教师人均科研经费约1000元,另外教师每人享有一定的培训经费,基本满足教师业务学习培训的需要。我校早于1997年装上了宽带网,并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘;学校阅览室每年征订40()多种杂志,其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二,为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便,创造条件
7、。为了提高教师的科研素质,学校采取了“请进来、走出去叩勺方式,为教师提供各类培训。如xx年组织全校教师进行了论文交流,请了省市电大专家进行点评;xx年请了省电大科研处专家举行了论文撰写和课题研究的讲座;xx年组织了学校教研组长和科研骨干到湖州职业技术学院(湖州电大)参观学习。现在全校教师的科研水平正在逐步提高。建立完善各项规章制度建立学习、研究制度。没有教育科研理论指导的教研活动,只能是盲目的实践,教研活动必须有科学的教育理论指导。学校领导带头学习,坚持集体学和自学相结合的方法,鼓励教师关注教育动态,阅读教育著作,如学校组
8、织学习了《第五项修练》,要求每位教师制订学习计划,结合自己的教学情况写心得体会。同时,为了让教师跟上时代的步伐,我校对全体教师进行现代教育信息技术.“校园信息化”培训培训,要求45周岁以下的教师建立自己的个人主页,开放教育的课任教师在完成教学辅导的同时,将教学内容制作成课件,期末上交。建立奖励制度。为了
此文档下载收益归作者所有