中心小学安全生产月活动总结与中心小学常规工作总结汇编

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1、中心小学安全生产月活动总结为认真贯彻落实市委、市政府、区委、区政府关于安全生产工作重要决策部署，根据区政府安委会《全区2018年“安全生产月”活动实施方案》（坊安办〔2018〕24号）精神，真正把我校学生安全工作落实到实处，确保全校师生的人身安全，学校围绕安全工作开展了以抓安全、查隐患、堵漏洞、自防自护为主要内容的校园“安全生产月”活动，活动的开展，增强了学生的安全意识和自我防护意识，全校范围内形成了“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的共识，安全管理责任到人、到部门、到具体工作，收到了预期的效果，

2、全校未发生一例安全伤害事故。现将活动的开展情况总结如下：一、学校重视，组织机构健全，保障有力。1、加强组织领导、强化安全责任意识，学校领导班子高度重视学校安全工作，自办学以来始终把学生安全管理作为学校一切工作的重中之重，明确提出了“关心孩子未来，责任重于泰山”和“安全高于一切”的管理理念。围绕学生安全问题，在程秀婷校长主持下，就落实教育局安全工作会议精神召开了专项会议，成立了以校长为组长，学校安全科、教务处、学生部负责人为成员的安全工作小组，明确了责任分工，理顺工作机制，使工作有主管，问题有落实，责任有分工

3、。工作小组连续两次召开专门安全工作会议，进一步明确学校各部门、各老师的安全责任，把安全教育工作列入岗位职责范畴中。2、落实安全责任追究制。进一步明确了“各班班主任是本班级安全管理的第一责任人”的责任分工，对所管班级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。二、指导思想认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安

4、全教育活动以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“创建平安和谐校园”的主题，通过宣传教育，开展“安全伴我在校园”活动，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。三、开展“安全管理月”活动，以系列安全活动为载体，形式多样地开展“安全教育管理月活动”的宣传。（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。1、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。2、充分发挥了主

5、题班、队会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》、《学生外出管理规定》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。1、“安全伴我在校园”主题班队会6月

6、份第一个星期日，我校在全校开展了《安全伴我在校园，创建平安和谐校园活动》主题班队会，要求学生只要从自我做起，从小事做起，保证自己的安全，保证他人的安全，那么，我们的校园也会平和安定，如果大家想生活在平安幸福中，那请大家先保证自我，有小到大，循序渐进，共同构建起和谐安定的“平安校园”。2、开展远离毒品，远离网吧、珍爱生命主题教育活动为全面贯彻落实国家禁毒工作会议精神，增强青少年群体防毒、拒毒能力。要从自我做起，自觉树立“防毒拒毒，从我做起”的主人翁意识，要远离毒品，远离歌舞厅、游戏厅、网吧等不利于青少年健康成

7、长的娱乐场所，注重学习，历练品格，强健体魄，养成高尚的情趣、良好的习惯和健康文明的生活方式，用健康的行为抵御毒品的侵害。同时，要积极投身禁毒斗争，当好禁毒“宣传员”。3、组织学生学习《学生安全管理制度》,在全校学生中开展了“上网利弊大讨论”活动，结合网吧出现的凶杀事件和火灾事件对学生进行警示教育，自觉抵御网吧的诱惑。4、组织学生学习消防安全常识、夏季防雷击教育和组织全校学生进行了消防疏散演习活动，提高学生处理紧急情况下的应变能力。6月25日在全体师生中开展了地震时人员疏散演习，这项活动的开展使师生们进一步了

8、解了不同天气、不同灾难来临时有关的安全知识，提高了师生安全意识和技能，对于切实搞好学校安全整治工作，保证师生人身安全大有裨益。5、举办了学生青春期安全教育讲座和自尊自爱教育，教会学生正确处理与异性同学的关系，建立和谐的同学情谊。6、为防止茫滋病对青少年的毒害，在全校学生进行了抵御艾滋病、培养良好道德情操的宣传教育活动，教育学生养成文明健康的生活习惯，远离不健康娱乐场所。为进一步增强对」滋病的感性认识，组织学生进行