中心小学阳光体育运动总结与中心小学食堂工作情况汇报材料汇编

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1、中心小学阳光体育运动总结根据国家教育部、国家体育总局、共青团中央“关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动”的通知，我校按照上级部门的要求，在全校范围内启动学生阳光体育活动。现总结如下：一、高度重视，建立了领导组织机构。学校成立了以鲍国光校长为组长，朱晓敏、徐惠君为副组长，学校中层领导、班主任、体育老师为成员的组织机构。领导小组切实加强对阳光体育活动的领导工作。要求学生都能积极主动的参与到各项体育活动中，效果显著。学生养成了良好的体育锻炼习惯，在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助，树立了集体荣誉感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步

2、，弘扬了体育精神，构建了和谐的校园体育氛围。二、提高认识、精心组织。每天锻炼一小时，健康幸福一辈子。学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。根据我们全校现有设备情况，全体学生的实际情况，制订阳光体育运动方案，统一部署，加强领导。1、作好学生的动员工作。学校利用校集体晨会进行了对全校学生的动员：积极营造良好的锻炼氛围，引导学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起体育锻炼热潮。2、保证时间，让学生每天得到一小时的体育锻炼。学校利用下午第四节课时间进行活动，其内容多种多样，有呼啦圈、滚铁环、踢穗子、跳绳、跳皮筋、围棋、象棋…

3、…，并派专长任课教师进行辅导，同时对活动安全进行有效的管理，精心安排布置，使活动在确保安全的情况下进行，开展得有声有色。3、认真组织好大课间操。包括广播操和健美操。体育老师自编健美操，先集体学习，后组织比赛等一系列活动。在此项活动中，全校师生共同参与，老师督促，学生认真练习，使学校大课间、活动课增添了无穷的乐趣，而且健美操对增强体质、增长审美情趣、丰富校园文化具有重要意义。4、做好跆拳道的普及与提高。XX年，我校将跆拳道运动引入校园，立即受到了学生们的欢迎和喜爱。在上级主管部门的支持下，学校不仅成为区教育局和体育局下设的跆拳道训练点，更是将跆拳道

4、设为学校的阳光体育课程，在全校范围内开展起来。三、开展丰富多样的校园活动。1、学校每年组织体育节。内容包括3・6年级田径运动会，1・2年级趣味运动会，各年级段的跳绳比赛、冬季长跑运动等。学校已举办了14届运动会，正筹备第15届运动会。在第14届运动会上，参加的人数达到近400人，参加项目有：100m,200m,400m,800m,跳高，跳远，铅球，垒球、实心球，经过一天的比赛，学生顽强拼搏，为班级努力争得荣誉，赛出了水平，赛出了风格。2、学校”艺术节”活动蓬勃开展。每年6月的”艺术节”的活动内容有：人人参加的班级合唱比赛、书画作品赛等，为学生个性

5、发展搭建了平台，展示了每位同学的才华。3、学校“科技节”活动轰轰烈烈。每年12月的“科技节”的活动内容丰富多样，有科幻绘画比赛、手抄报比赛、科技小制作、小发明比赛、蔬菜水果拼盆、泥塑，培养了学生动手能力和创新能力。通过轰轰烈烈的阳光体育活动，我校取得了累累硕果。田径队05年11月获区中小学生田径运动会小学甲组第一名、06年1月获中小学生田径运动会小学甲组第二名,07年1月中小学生田径运动会小学甲组获第一名。跆拳道获市团体品式第二名，市体育道德风尚奖，市级获奖8人次。沙磊斌老师荣获了鄭州区教坛新秀一等奖，市教坛新秀一等奖。校合唱团曾代表鄭州区参加获

6、宁波市合唱比赛获一等奖，区合唱录音比赛一等奖，连续两次在区小学生文艺汇演中获一等奖。美术作品在省市中小学书画赛获奖13人次；省市纪念安徒生诞辰二百周年青少年邮票设计比赛获奖20人次；区布贴画、科技绘画竞赛比赛和交通安全漫画比赛获奖43人次；“康大杯美术现场比赛”获奖4人次，第十二届全国中小学生书画赛中获奖8人次，《国际少年儿童美术摄影作品展》中获奖4人次。我校在省市纪念安徒生诞辰二百周年青少年邮票设计和宁波市小爱迪生卡通漫画比赛中学校均获优秀组织奖。没有最好，只有更好，我校的阳光体育活动将继续扎扎实实地开展下去，并不断总结经验教训，使阳光体育活动

7、真正成为学生最喜爱的活动。章水镇校近几年阳光体育活动开展情况总结为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，以实际行动进一步推动XX北京奥运会的胜利召开，在《学校工作计划》和《鄭州区章水镇中心小学阳光体育运动方案》的指引下，我校周密部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，确立“我运动、我健康、我快乐”的阳光体育宗旨，做到人人有项目、班班有团队、学校有比赛。在近两年的努力下取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现有近两年的阳光体育活动简单总结如下。一、认真组

8、织，提高认识。校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。校长亲任组长形成了一把手亲自抓，分管领