B2少先队工作制度汇编-已改

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1、冯集小学少先队工作制度汇编1大队辅导员职责2中队辅导员职责3少先队队干部管理制度4少先队队干部任职（选举）制度5少先队队干部培训制度6红领巾值勤员管理制度7少先队队室管理使用制度8少先队队前教育和入队制度9少先队活动制度10少先队队会制度11入队仪式制度12小干部常检查工作要点13争章夺星方案和细则14少年儿童养成教育要求15队干部会议制度16少先队表彰奖励制度17阵地教育制度18广播站制度19升降国旗制度20少先队大队委员干部职责21读书读报制度冯集小学少先队大队部大队辅导员职责一、协助教导主任抓好学生的生活、校风的树立，带领队员做小主人，帮助队员学会自己管理自己。二、督促和

2、引导学生执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》遵守学校规章制度，组织大队搞好校风校纪的检查，定期公布成绩，定期小结优缺点。三、帮助中队开展好“学雷锋、学赖宁、创三好”和“五讲四美三热爱活动”活动。定期了解好人好事，主持评定“优秀队员”，协助德育主任评好“三好学生”、“优秀班集体”。四、组织生动有趣的大、中队活动，搞好中队观摩。以点带面，搞好大、中队干部的培训。深入各中队参加队活动具体指导。五、大队辅导员学期初耍有计划、期末要有总结。六、组织每周星期一的升旗仪式和值周总结。中队辅导员职责一、积极对队员进行以“五爱”为基本内容的思想品德教育，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常

3、行为规范》，努力建设一个团结友爱、勤奋学习、遵守纪律、朝气蓬勃的集体。二、关心队员的身体健康，加强生活管理，教育队员合理安排作息吋间，组织和指导队员锻炼身体，搞好个人和环境卫生，养成良好的生活习惯，加强安全教育，严防伤亡事故。三、认真完成木中队的计划总结和汇报及徳育论文。四、指导队干部的工作，组织好屮队会和班级、学校的各项评比、评选活动。五、配合有关教师开展好队员的课外阅读、文体、科技活动，组织队员参加力所能及的劳动，上好劳动课。六、做好队员的家访工作，及时与家长和社会有关方面取得联系,共同配合，做好少先队的教育工作。七、认真做好队员的操行评定，写出恰如其分的评语。少先队干部管

4、理制度1、根据队章规定，对队干提出严格要求，实行各级组织管理负责制,经常进行督促检查。2、实行队委轮值制度，组织队委定期检查各队工作活动的开展情况,一日常规检查情况。3、建立大中小队干部轮换制，让更多的优秀队员都有机会，并及时掌握队干变动情况。4、大力开展争当“优秀队员”、创“星级班集体”活动，5、队员的思想教育要系列化和制度化，对违纪队干，要进行教育,情节严重的应做出处分。6、建立推荐校优秀队干为区、市、省级优秀队干。少先队队干部任职（选举）制度一、少先队干部一年一次换届，改选队委会和队长。二、选举一般在新学年开学后进行。三、选举吋要求做到：1、选举前充分发动全队队员讨论队长

5、的条件，标准及队员的权力,义务等。2、酝酿候选人名单,采用群众提名与毛遂自荐相结合的办法。3、队干部能以身示范。就是以自己的模范行动影响带动队员。在学习、生活及工作各方面起表率作用，并努力要求自己在全面发展的基础上，学有专长，在某一方面有较突出的才能。4、各中队推选大队委员候选人。从委员候选人推举大队委员的组织机构。5、大队委产&之后，各中小队进行编队，改选。小队干部可根据中队需要自己定夺。6、少先队干部的选拔，应该全面,立体地衡量;应是奉献精神，积极参与的态度，学习成绩和丁作能力的•种综合评价.在为不同的角色定位时，应特别重视专项能力在选拔干部的比例因素•这样，就可以使更多有

6、进取精神的队干部参与竞争，一方面促进了个性心理的发展;另一方面乂发挥了队干部的主动性，积极性。队干部培训制度少先队干部是少先队的核心，是队组织的骨干，优秀有少先队干部除了应符合优秀学生的各项标准外，还应具备以下索质：胸怀大志,是非明确，严于律己，团结队员。勤奋好学，具有特长，勇于进取,工作有方。培养具备这些素质的优秀干部，这正是少先队组织的一个重耍任务。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有集体学习少先队知识。组织少先队活动的技能少先队干部的工作方法。大队委每月培训1—2次，中队干部培训每月2—3次，小队干

7、部培训可根据中队情况不定时培训。大队干部培训由大队辅导员主持学习，队干部有记录，中队于部培训Ft!大队长或辅导员，小队干部由中队辅导员根据学校或班级当前现状了以培训。小红领巾值勤员管理制度1、红领巾值勤员必须佩戴好红领巾和值口绶带、小红帽，在值勤过程中使用提醒式的话语，如“请您/你……”2、在值勤过程中注意自己的言谈举止，尤其是走姿和站姿。在学校门口值勤的同学必须彬彬有礼地对待同学和老师，对于陌生人要问清情况，报告值班老师，不得让陌生人随意进出校门。3、学校门口值勤的同学每天早晨7：00,屮