中学十佳创新型教师评选方案与中学历史教师实习报告汇编

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1、中学十佳创新型教师评选方案与中学历史教师实习报告汇编中学十佳创新型教师评选方案一、指导思想以市区四明工程要求为指导，以客观、公平、公正为原则，以促进教师成长为目的，树立以人为本，科学发展观，营造宽松、和谐竞争的氛围，充分展示教师的教育教学水平，实现学校教学质量的新突破。二、评选条件1、热爱祖国，忠诚于人民的教育事业，模范履行教师职责，爱岗敬业，具有高尚的职业道德修养。2、坚持在教育教学第一线工作，具有先进的教育教学理念，对所教学科有系统、扎实的理论功底和丰富的教学经验，教学业绩突出。3、积极参加校区市级以上教育教学科研课题研究，取得较髙水平的研究成果

2、，本人科研成果对校区市的教育教学改革有一定的推动作用。4、积极参加教育主管部门组织的公开课、优质课活动或其它教学观摩活动。5、自觉帮助和带动中青年教师不断提高政治思想，教育教学水平和科研能力，对形成合力的教学梯队作出重要贡献。6、课改验收过关或在教学改革过程中有一定的积极推动作用，受领导口头表扬或奖励的。7、有自己独创的教育教学方法，并在区内外产生较大影响，做出过突出贡献的优秀中青年教师三、评比方法（一）基本功（8分）学校适时举行钢笔字、粉笔字、普通话、限时写作竞赛折合8分计入。（二）五项评优（15分）区级：教学新秀、教学骨干、教学能手、学科带头人、

3、拔尖人才分别记2分、4分、6分、8分、10分。市级：教学新秀、教学骨干、教学能手、学科带头人、拔尖人才分别记6分、8分、10分、12分、15分。（三）教学评优（10分）1、优质课：校级1分、区级2分、市级5分、省级及省级以上9分。观摩课、示范课、立标课、公开课：校级1.5分、区级3分、市级6分、省级及省级以上10分。2、课件制作区级1分、市级2分、省级及省级以上4分。3、辅导奖国级7分、省级5分、市级3分、区级1分。（四）教改实验（8分）国级8分、省级6分、市级4分、区级2分。实验课题必须有审批手续，有立題报告、实验记录和结题报告。已有结题报告的根据

4、鉴定结论，按相应分值计算，正在进行中的实验折半记分，两个以上课题者以高分记，主持人占12分值，余之成员均分。以上经校评审组综合评估认定后再记分（自报未经区教科所备案的不承认）。（五）论文论著1、文章发表区级1分、市级4分、省级级省级以上6分2、论著国级8分、省级7分、市级6分、区级4分。3、获奖论文国级4分、省级3分、市级2分、区级1分。（六）综合奖励（10分）国级10分、省级8分、市级6分、区级4分、镇级2分。以本年度的获奖为依据，此项必须是教师节期间或教学工作会议部门表彰的优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、师德标兵、中考先进个人等，依最高者记

5、分不累加。（七）班主任（3分）一级1.5分次、二级1分次、三级0.5分次（该学年度两次累计加分,获市区、镇级优秀班集体的班主任分别再加1、0.5分）。（A）先进级部、教研组（3分）级部主任、组长1.5分次，组员1分次（该学年度两次累计加分）。（九）教学成绩量化（30分）一级10分、二级8分、三级5分（该学年度两次累计加分，统考学科和非统考学科一、二、三级比例分别为3：2：1和2：3：1o（十）课堂教学改革验收（5分）市级5分、区级3分、校级1分领导听课划分级别，区级：a：3分、b：2分。四、备注：（一）被评为十佳创新型教师的享受学校特殊奖励20元月。

6、（二）本标准的获奖同样在教学专项奖中适用。（三）各类评优以当年度为准，以最高记，不重复记。（四）十佳创新型教师的评选以学年度为阶段评选，被评为十佳创新型教师的同志在评优时优先，岗位优先。（五）论文、课件制作等获奖以逐级参评上报的为准，特殊情况经校务办公会研究决定。中学历史教师实习报告我们小组十一人分别负责初一年级和高一年级的历史课堂教学,其主要工作包括听课、备课、试讲、授课、说课、批改作业和试卷、开展历史活动课等。1主要工作听课。从教育实习工作之始，我们十一人分别在初中部与高中部就开始了听课工作。除了对应的原任历史教师外，我们还听了包括初二级、初三级

7、、高二级与高三级历史教师的课，囊括了七年级上册、八年级上册、九年级上册以及三个必修模块，博采众长。除了拥有丰富经验的在职历史教师外，我们还互相听课，彼此提出建议，共同进步。这不仅包括了初中部之内与高中部之内的听课，我们还经常彼此交流，初中部的实习队员到高中部听课，高中部的实习队员到初中部听课。除此，我们小组还共同前往广州市第十中学与沙潘中学，聆听来自其他实习小组成员的公开课。在授课期间，我们仍然坚持听原任历史教师或者同班队员的课，充实自己的教学设计，力求保持每个班教学的连贯性。集百家之所长，我们每人至少写下了十五篇听课记录与评课记录，作为以后教学工作

8、的参考范例。备课。在通过听课吸取历史教师们丰富经验的基础上，我们开展了彼此的备课工作。我们通过细心领会课程标