国开（中央电大）行政管理专科《行政组织学》历年期末考试多项选择题题库

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1、国开(中央电大)行政管理专科《行政组织学》历年期末考试多项选择题(2009年7月至2018年1月试题)说明:1•试卷号:2542；2.适用专业：行政管理、专科；3.该课程考试方式为闭卷、考试时间90分钟、形考手段纸质(30%)、终考手段为纸质(70%)。2018年1月试题及答案6.韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着下列纯粹形态的合法权力，它们是(BCD)oB.理性一法律的权力C.传统的权力D.超凡的权力7.社会组织的结构与其他生物的和机械的系统的结构都具有如下共同的特点(AB

2、CD)oA.稳定性B.层级性C.相对性D.开放性及变异性4.乡级政府行使的职权有(ABC)oA.行政执行权B.行政管理权C.行政保护权5•群体发展大致经历的阶段有(ABCD)oA.形成阶段B.磨合阶段C.成长阶段D.成熟阶段6•减少冲突的策略主耍有(ABCD)。A.谈判B.设置超级目标C.第三方介人D.结构调整2017年6月试题及答案6.人的行为机制主要包括(ABCD)oA.需要B.动机C.行为D.反馈7.非权力性影响力主要源于(ABCD)oA.才能因素B.品格因素C.情感因素D.知识因素8.正

3、确的决策目标应该具备的条件是(ACD)。A.定量化C.有一定的时间限制D.要明确责任9.符合现代冲突观点的是(ACD)。A.冲突本身没有好坏Z分C.有些冲突对组织具有破坏性D.有些冲突对组织具有建设性10.根据现代心理学和行为科学的研究，组织变革阻力产生的原因为(ABCD)oA.心理上的抵制B.经济原因引起的抵制C.组织本身的阻力D.社会的原因2017年1月试题及答案1.按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为(BD)OB.正式组织D.非正式组织12.古典组织理论的主要代表人物有(ABC)

4、A.泰勒B.法约尔C.韦伯13•行政组织坏境的基本特点为(全选)A.环境构成的复杂性和多样性B.环境的变化和环境的变动性C.行政组织环境的差异性D.行•政组织环境的相互作用性14.国务院是最高国家行政机关，它(AD)A.由国家最高权力机关产生D.在国家行政系统中处于最高地位15.群体发展大致经历的阶段有(全选)A.形成阶段B.磨合阶段C.成长阶段D.成熟阶段2016年7月试题及答案1.巴纳德认为，组织不论其级别高低和规模大小，都包含以下基本要素(ACD)A.协作的意愿C.共同的目标D.信息的联系

5、12•人的行为机制主耍包括(全选)A.需耍动机C.行为D.反馈13•权力性影响力主耍源于(全选)A.法律习惯C.职位D.暴力14.勒温将领导者的作风分为(ABC)等类型。A.专制B.民主0.放任15.正确的决策目标应该具备的条件是(ACD)A.定量化C.有一定的时间限制D.要明确责任2016年1月试题及答案11•韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着下列纯粹形态的合法权力，它们是(BCD)oB.理性——法律的权力C.传统的权力D.超凡的权力12.组织结构分化的方式和途径为(CD)

6、oC.平行分化D.垂直分化13.我国行政组织文化止在向(全选)方向迈进。A.法治型文化B.开放型文化C.参与型文化D.服务型文化14.行政组织绩效的外延，除了内部的管理绩效，还包K(ABC)oA.政治绩效B.社会绩效C.经济绩效15.美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织是一个系统，是由相互影响、相互作用的因素构成的动态系统，这些因素有(全选)。A.技术B.结构C.人员D.任务2015年7月试题及答案11・从系统论的角度来看，任何一种社会组织大体都发挥的功能是(BCD)oB."聚合”功能C

7、.“转换”功能D.“释放”功能12.韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是(ABD)。A.传统的权力B.理性——法律的权力D.超凡的权力13.行政组织坏境的基本特点为(全选)oA.环境构成的复杂性和多样性B.环境的变化和环境的变动性C.行政组织环境的差界性D.行政组织环境的相互作用性14.西蒙的决策过程包括(全选)oA.情报活动阶段B.设计活动阶段C.抉择活动阶段D.审查活动阶段15.绩效指标包括的要素有(ABD)oA.考评要素B.考评标志D.考评标

8、度2015年1月试题及答案6.巴纳德认为，组织不论其级别高低和规模大小，都包含三个基本要素(ACD)oA.协作的意愿C.共同的目标D.信息的联系12•组织结构的“潜结构”的构成耍素包括(全选)。A.目标认同程度8价值趋同程度C.气质协调程度D.能力互补程度13.勒温将领导者的作风分为(ABC)等类型。A.专制B.民主C.放任14.冲突的特性有(ABC)oA.客观性B.主观性C.程度性15.我国行政组织文化正在向(全选)方向迈进。A.法治型文化B.开放型文化C.参与型文化D.服务型文化2014年7