【KS5U解析】江西省高安中学2017-2018学年高一1月月考物理（创新班）试题Word版含解析

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1、江西省高安中学2017-2018学年高一（创新班）1月月考物理试一.单项选择（本题共10小题，每小题4分。其中1-7为单项选择题，8-10题为多项选择题。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）1.下列关于物理学思想方法的叙述屮错误的是（）A.探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法C.力学小将物体看成质点运用了理想化模型法D./XtfO时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法【答案】D【解析】A

2、.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，保持质量不变研究加速度与力的关系，或保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法，故A正确；B.在探究匀变速直线运动的位移公式时，釆用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动，即采用了微元法，故B正确；C.质点采用的科学方法运用了理想化的物理模型的方法，故C正确；D.速度的定义v=Ax/At,表示物体的平均速度，当△t->0时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是采用数学上极限思想方法。故D错误。本题选错误的答案，故选：D.2.一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部准备握住木尺

3、；同学放开手时,你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间.若某次测量中木尺下降了约11cm,此次你的反应时间约为（）A.0.2sB.0.15sC.0.IsD.0.5s【答案】B【解析】由题意，在反映时间内，木尺下落的高度/fIU/zfO.11/7/Ft!口Ft!落体运动的规律知：h=^gt21.在倾角为9的光滑斜面上，放着两个质量均为m且用轻弹簧相连着的小球A和B,现用细绳将球B固定，如图所示.若用剪刀把细绳剪断，则在剪断细绳的瞬间，下列说法屮正确的A.弹簧将立即恢复原來形状B.A球的加速度大小等于2gsinOC.B球的加速度大小等

4、于2gsineD.两球的加速度大小都等于gsine【答案】C【解析】A.在剪断细绳的瞬间，弹簧的伸长量还没有來得及改变，恢复原状盅要一个过程，故/错误；A.在剪断细绳瞬间，弹簧的弹力不变，则力的受力情况不变，合力仍为0,加速度仍为0,故〃错误；CD、在剪断绳子之前，对/分析知，弹簧的弹力大小0,剪断细绳瞬间，〃受到重力、弹簧对它斜向下的拉力、支持力，根据牛顿第二定律得：―=2gsin6,故C正确，故选：Co点睛：在剪断细绳的瞬间，绳子上的拉力立即减为零，而弹簧的伸长量没有来得及发生改变,故弹赞的弹力不变，再分别对A、B两个小球分析受力情况，运用牛顿

5、第二定律，即可求得加速度.2.如图所示,力、〃为咬合传动的两齿伦，水=2心则水〃两轮边缘上两点的关系正确的是（）A.角速度之比为2：1B.向心加速度之比为1：2C.周期之比为1：2D.转速Z比为2:1【答案】B【解析】根据题意有两轮边缘上的线速度大小相等，即有根据角速度3和线速度¥的rB1关系V二r3得角速度与半径成反比：一=—=-,故A错误；根据向心加速度a二V3得:%rA2a1：a2=l:2,故B正确;根据周期T=2^/o）,则周期之比为2:1,选项C错误;根据转速n=f=l/T可知转速之比为1:2,选项D错误；故选B.点睛：抓住齿轮咬合传动时

6、，两轮边缘上线速度大小相等展开讨论，熟练掌握描述圆周运动的各物理量之问的关系是解决本题的关键.1.某质点做直线运动，运动速率的倒数1与位移x的关系如图所示，关于质点运动的下列说法V正确的是（）A.质点做匀加速直线运动B.Lx图线斜率等于质点运动的加速度VC.四边形B'B面积可表示质点从B到”过程的时间D.四边形BB‘C'C面积可表示质点从B到B'过程的时间【答案】D【解析】A.由题中1/v-x图象可知，1/v与x成正比，即vx二常数，质点做减速直线运动，故A错误；B.图线斜率不等于质点运动的加速度，B错误；11X]C.由于三角形OBC的面积s,=-

7、OCBC=-x-,体现了从0到C所用的时间，同理，从0到22V]C'所用的时间可由$2冷体现，所以四边形BB‘C'C面积可体现质点从B到X所用的时2间，故C错误，D正确；故选：D.1.如图所示，质量分别为M和m的物块由相同的材料制成，且M>m,将它们用通过轻而光滑的定滑轮的细线连接.如果按图甲装置在水平桌面上，两物块刚好做匀速运动.如果互换两物块按图乙装置在同一水平桌而上，它们的共同加速度大小为（）【答案】C【解析】由甲图可知，物体/〃匀速运动，故：T=mg^物体必匀速运动，故：畑联立解得：卩二m/M；乙图中，对讯有：二胎；对刃，有：T_卩联立解得

8、：自二卜［8；故选：C.点睛：先对甲图中M和m受力分析，根据平衡条件求解出动摩擦因素；再对乙图中的M和m受力分析，根据牛顿