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时间:2019-09-27
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1、冀教版四年级语文下册单元测试题及答案(每个单元1套,共6套)第一单元达标检测卷一.基础训练营(41分)1.为下列加点字选择正确的读音。(6分)(1)无赖()•蝙蝠(■)A・laiB・lanC・pianD・bian⑵桅杆()•堵塞(■)A.weiB・weiC・saiD・seG)体恤()■凌晨(•)A.xiiB.xuC.lengD.ling2.看拼音,写词语。(9分)lidnpenglibashuaijiaoIzV•luweijieshaohuangyTngjuankuanchonggaokuzi3.补充词语并选择恰当的词语填空。(10分)心
2、()怒()()涕()笑()领()会前()后()捧()大()哄()大笑(1)看到小虎滑稽的动作,全班同学顿时⑵妈妈答应了我的请求,我不由得O⑶正在大哭的孩了听了妈妈的回答,立刻To(4)看了这个小品,观众们笑得o2.按要求写句子。(9分)(1)那天早晨,我在罗马的一家旅店里第一次见到乌塔。(缩句)(2)我从电视节目上经常看见意大利。只有在这里,它的美丽才感动了我。(用适当的关联词合并句子)(3)我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)3.巧选关联词。(把正确选项的字母写在句子后面的括号里)(4分)A.无论……都……B.不是……而是……C・
3、不仅……而且……D.虽然……但是……(1)放学回家,我坐公交车,骑自行车。()(2)小红喜欢唱歌,喜欢跳舞。()⑶这件事已经过去三年了,爸爸永远都不会忘记。()(4)刮风还是下雨,妈妈坚持送我上学。()6-写出下列句子主要使用的修辞手法。(3分)⑴那里的河道特别多,像蜘蛛网一样。()(2)你会想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是圆眼睛的猫头鹰。()(3)芦叶船是什么?它是我们小时候用芦叶做的一种小船。(二、综合展示厅(7分)7.口语交际。本单元的主题是“童年的足迹”,请你把自己喜欢的游戏简单介绍给大家。要介绍清楚游戏规则,
4、以及它给你带来的快乐哦。三、课本直通车(11分)8.童年是无忧无虑的。宋代诗人杨万里在《宿新市徐公店》中为我们描绘了一幅充满童趣的画面:篱落疏疏一径深,。,飞入菜花无处寻。童年在宋代诗人辛弃疾的作品里却是这样一幅图:茅檐低小,O醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿,中儿O最喜小儿无赖,9.你想象到,,这雷,,怎样猛烈地扫荡了这世界。它们的威力,比你在露天真实感到的要人O这段文字选自写的《天窗》。四、阅读检测台(16分)放风筝小时候的我们,总是自己动手做风筝。找到轻薄的纸、旧竹蔑就可以扎风筝了。竹蔑尽量要劈得薄(bdob6)些,刮磨得光滑些。
5、再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为了(美好美观),我们还总是用一些可粘连的纸环,套结成两条长长的风筝尾巴。我们把风筝做成四方形、梯形、三角形、六边形的。风筝线是从母亲针线盒里找来的,但最好是缝(fGngfGng)被子的线,不要缝衣裳的线。常常是不等风筝干透,我们就耐不住要拿出去放了——哈!这才是值得大呼小叫的(动人激动)时刻!秋收后到春耕之前,孩子们就在留着稻茬的空旷田野上,一阵阵猛跑,将手中的风筝一只只地放飞到天上……田里有庄稼的季节,我们也能顺着直溜的田境奔跑。远远望去,小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中,只看见花丛间一颗颗脑袋的黑点点
6、移来移去。风筝在空中(飘荡漂浮),那么高,那么远……7.用“广画出文中括号里正确的读音或词语。(5分)11・做风筝需耍准备哪些东西?(3分)12.画“'啲句子在文中起的作用。(2分)13.不同的时节,放风筝的地点也不一样,用括号标出表示时节的词语,用波浪线标出放风筝的地点。你在什么时节什么地点放过风筝呢?怎样放的?简单写一写吧。(4分)12.风筝又叫纸莺(yuan),"儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺”,一个“忙”字写出了儿童对放风筝的之情,本文画线句中“一词也体现了此种心情。(2分)五、习作百花园(25分)13.童年的生活无忧无虑,一定发
7、生过许多有趣的事。请拿起你手中的笔,和同学们分享一下吧,注意写清楚事情的起因、经过和结果。第一单元达标检测卷—、1・(1)AD(2)BD(3)BD2.莲蓬篱笆摔跤芦苇介绍黄莺捐款崇高裤子3•花放破为心神俯仰腹笑堂(1)哄堂大笑(2)心花怒放(3)破涕为笑(4)前俯后仰4.(1)我见到乌塔。(2)虽然我从电视节目上经常看到意大利,但是只有在这里,它的美丽才感动了我。(3)我们遇到困难,不能退缩。5.(1)B(2)C(3)D(4)A6.(1)比喻(2)排比(3)设问二、7•略。三、8.树头花落未成阴儿童急走追黄蝶溪上青青草锄豆溪东正织鸡笼溪头
8、卧剥莲蓬9.这雨这风这电千倍百倍茅盾四、美观丁fengV激动丿飘荡J11•轻薄的纸、旧竹幾、剪刀、浆糊、纸环、风筝线。11•领起下文13.(秋收后到春耕之前)(田里有庄稼的季节)留着稻茬的空旷
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