“两学一做”学习教育第二次集体学习交流发言稿

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1、“两学一做”学习教育第二次集体学习交流发言稿市委就坚定执着追理想这一专题，组织我们深入东固革命根据地纪念馆现场教学，并开展集中研学交流，使我们深受教育，也加深了我们对理想信念极端重要性的认识。下面联系工作实际，结合所学所悟，谈五点粗浅体会。一、坚定理想信念，基础在“学”。习总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。作为一名党员领导干部，必须牢固树立终身学习的理念，深入系统学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，深刻把握“

2、四个全面”战略布局、经济发展新常态、五大发展理念、全面深化改革等新思想新论断新要求的核心要义，领会精神实质，坚定正确方向，坚守理想信念。在这方面，市委为我们做出了榜样，去年先后组织了26次中心组学习、7次领导干部学习讲坛；今年又认真组织开展了“两学”，举办了7期领导干部专题研讨班对全市所有副县级干部和部分正科级干部进行轮训，并组织了3次领导干部学习讲坛，进一步开拓了干部视野、补齐了知识短板、引领了学习风气、把握了正确方向。二、守纪律讲规矩，贵在有“畏”。政治纪律和政治规矩是党的生命线，是真正带电的高压线。“位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中”

3、，只有心中有“畏”，才能时刻始终绷紧纪律规矩这根弦，在思想上划出红线、在行为上明确界限，言有所戒、行有所止；才能进一步增强贯彻执行民主集中制的自觉性，自觉按照组织原则、组织程序和法律法规要求履行职责、开展工作；才能主动维护党的形象，自觉而坚决地向党中央看齐，形成强大的引领力量。三、筑牢宗旨意识，核心在“公”。公正是为民服务的核心，重公还是重私，为公还是为私，考验着领导干部的党性和担当。作为一名党员领导干部，我们任何时候都要把群众的利益放在首位，把亲民、爱民、为民的思想落实到具体工作中，用真心赢得群众的信任，用实干争得群众的支持。具体到工作中，就是

4、要坚持以民为本，以便民、利民、惠民为核心，为群众提供优质、高效、便捷的服务，让广大人民群众有更多的获得感和幸福感。四、强化责任担当，关键在“做”。有权必有责，有责必担当。作为一名党员领导干部,我们要始终坚持把权力和职位当作一份沉甸甸的责任，在其位谋其政，任其职尽其责,竭尽全力把改革发展各项事业推向前进。比如，到2020年全面建成小康社会，是我们党向全国人民作出的承诺。市委、市政府在对全市实现全面小康进行分析研判的基础上，研究出台了《关于加快推进扶贫攻坚的意见》，并在全省率先出台《关于全面加强精准扶贫攻坚组织保障体系建设的决定》，市四套班子领导勇于

5、担当，率先垂范，分别深入挂点贫困村调研指导，倾心倾力帮扶，全面打响了新一轮精准扶贫攻坚战，全市共减少贫困人口32.6万人。今年市委、市政府又以习总书记视察吉安、井冈山为强大动力,把脱贫攻坚、如期“摘帽”作为工作的重中之重，提出要在精准脱贫攻坚战中作示范、带好头的更高要求，体现了市委、市政府敢于担当负责的政治胸怀和为民谋福祉的民生情怀。就我县而言，目前仍有1.5万余名贫困人口，实现如期脱贫任务还很艰巨。我县把加快脱贫攻坚作为一项重大政治任务来抓，坚持做到资金到位与责任到位。五、突出自律自省，前提在“廉”。中华民族源远流长的进步文化中，有一个突出而闪

6、亮的思想，就是扬廉抑贪。纵观历史，凡政治清明时期，统治者莫不提倡节俭以率天下。权力与责任、自由是辩证统一的，权力背后凝结着责任，只有把权力与责任统一起来，时刻保持…颗清醒心、明白心、戒备心，才能确保自己不摔或少摔跟头、走得更远。当今社会纷繁复杂，多元的价值观念影响着不同阶层的人群。党员、党员领导干部的逐利意识和行为，不仅败坏党风政风，也严重危害党和人民的事业。为此，我县在“两学一做”学习教育中，突出自律自省和作风建设这个主题，要求全县各级党员干部认真对照《全省“四风”问题新动向、新表现调研报告》，切实把自己摆进去，对齐廉洁高标，远离纪律红线，自觉

7、抵制“四风”，以刚性约束保障作风建设取得长效。通过近两天认真系统地学习，对于坚定理想信念的重要性，我认为，可以从以下三个维度去领会、去把握、去认知。一是从实现共产党奋斗目标的维度，我们必须坚定理想信念习总书记说：事实一再告诉我们，马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，关于资本主义必然消亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。这是历史发展不可逆转的总趋势，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们现在的努力以及将来多少代人的持续努力,都是朝着最终实现共产主义这个大目标前进的。但是，一些人认为共产主义是可望而不可及的，甚至认

8、为是望都望不到、看都看不见，是虚无缥缈的。这些人之所以有这些想法，根本原因就是理想渺茫、信仰动摇。为此，我们共产党人要实现党的最高理想和