禁毒预防教育进学校活动方案六篇

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1、禁毒预防教育进学校活动方案六篇【一】_、指导思想以毒品危害宣传和青少年预防教育为重点,广泛开展〃健康人生、绿色无毒〃禁毒主题宣传教育活动,进一步提高广大学生、教职工预防毒品和抵制毒品的能力”确保广大青少年学生健康成长。二组织领导成立XX市教育体育系统青少年毒品预防宣传教育领导小组,党组书记、局长王XX同志任组长,党组成员、副局长陈XX同志任副组长,基教科、民办科、办公室、学前科、职成科、人事科、安全管理科等科室负责人为成员,领导小组下设办公室(设局安全管理科),严XX同志兼任办公室主任。三、活动时间

2、20XX年X月至XX月四、活动主题〃健康人生,绿色无毒"五、活动内容各地各学校要围绕活动主题"健康人生,绿色无毒〃,结合〃6・26"国际禁毒日和〃6・27〃国际宣传教育日等时间节点,精心组织、广泛开展禁毒宣传教育系列活动。(-)开展禁毒教育启动仪式,举行禁毒宣誓活动。(6月1H-6月20日)。各县市区教育行政部门要集中组织禁毒宣传教育启动仪式,市直各学校、相关民办学校要利用升旗仪式或师生集会开展禁毒宣传教育启动仪式,组织全体师生举行国旗下禁毒宣誓活动,号召广大师生积极投身到禁毒统一行动中来。(二)开

3、展禁毒宣传警示教育系列活动。(6月21H-12月30日)。1•认真组织〃6・27〃国际宣传教育日活动。各地各学校要认真组织〃6・27〃国际宣传教育日活动,通过校园广播、宣传栏、宣传横幅等营造活动氛围。开展主题突出的集中宣传、知识竞赛、演讲比赛、书画比赛、拍摄禁毒宣传小视频等形式多样的禁毒宣传活动。请各县市区教育体育行政部门、市直各教育体育单位(学校、幼儿园)在6月30日前,将〃6・27〃国际宣传教育日活动总结、图片和视频资料报市教育体育局安全管理科,邮箱XX。2.开展禁毒宣传教育进校园活动。全市各级

4、各类学校要在学校宣传橱窗、板报、长廊等宣传场所,把禁毒教育作为重要内容之一加以宣传展示,教育和引导青少年学生深刻认识毒品的危害等。积极开展毒品预防教育”十个一〃活动。即上好一堂禁毒知识课,召开一次禁毒主题班会,写一篇禁毒心得体会,制作一期禁毒教育手抄报和黑板报,开展一次禁毒演讲或征文比赛,看一场禁毒影视片,给父母写一封禁毒告诫信,举行一次禁毒宣誓,组织学生参观一次禁毒教育基地或公安强制戒毒所,进行一次禁毒知识测试。3•开展禁毒宣传教育进课堂活动。严格落实《中小学生毒品预防专题教育大纲》规定,将禁毒专

5、题教育纳入学校整体教学计划,在课时、教师、教材等方面予以明确和保证,从小学五年级至高中二年级每年至少安排2课时。同时要将禁毒元素有机融入语文、历史、化学、生物、思想品德等课程,发挥渗透教学作用。4.开展禁毒宣传教育进校园网络活动。学校要加强网络禁毒教育,利用校园网络发布禁毒宣传教育信息,引导学生学习禁毒知识,拒绝毒品、远离毒品。充分利用好国家禁毒委员会办公室打造的〃中国禁毒数字展览馆〃,参与网上实时参观、互动和测评。4.开展禁毒宣传教育进家庭活动。广泛开展〃小手拉大手〃和学生禁毒志愿者活动,通过”告

6、家长书〃形式,积极推动父母对未成年子女进行毒品预防教育,争取学校、家庭、社会三方共同进行未成年人的禁毒教育工作,带动禁毒教育从学校向社区和家庭辐射,构建立体防毒网络。5.开展毒品预防教育示范学校〃创建活动。认真组织和推动〃毒品预防教育示范学校〃的建设和管理。在省、市禁毒委的指导下,2018年力争创建省级〃毒品预防教育示范学校〃1所,市级〃毒品预防教育示范学校〃10所。六、活动要求L高度重视,切实加强组织领导。各单位要高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性,充分认识毒品散播的严峻形势和禁毒教育的重要

7、意义,将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容,纳入学校教育工作计划,认真制走活动方案,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实。2•精心组织,确保各项活动取得实效。各单位要根据学生年龄特点,丰富教育内容,让广大青少年学生充分认识毒品的危害性,从心灵深处厌恶毒品,远离毒品。【二】为贯彻落实宛龙教体字[XX)169号文件精神,强化学校禁毒教育工作,提升教师毒品预防教育意识和能力,增强学生识毒、拒毒、防毒意识,提高抵御毒品侵蚀能力,树立正确的人生观和价值观。现依据我校实际,制定董岗小学XX年

8、"毒品预防教育〃专题活动实施方案。活动主题:远离毒品健康成长。二、活动对象:全校教师、学生及家长。三、活动时间:XX年9月21H—9月30Ho四、活动内容:教师、学生通过省安全教育平台上的禁毒防毒教育视频,参与网络调查,完成相关知识测评,提升教师开展毒品预防教育的水平和能力,提高学生认识辨别毒品的能力,增强自我防范意识和保护意识。五、活动形式:首先学校营造良好的教育氛围,通多国旗下的讲话、黑板报、校信通、微信群等多种方式宣传此次活动的主体和意义。其次对教师进行重点的培

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