新人教版九年级物理全册导学案稿

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1、第十三章热和能第一节分子热运动【学习目标】1、通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点。2、能用分子动理论解释某些热现象。【学习重点】：一切物质的分子都在不停的做无规则运动。【学习难点】：分子之间存在的相互作用力。【预习检测】1.扩散现彖：O扩散现象说明：⑴分子间有;⑵分子在不停的做o2.扩散现彖既可以在发生，还可以在中发生，也能够在中发生。3.为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是4.街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动,说明分子的热运动跟有关。5..建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、

2、苯等有害气体而导致室内空气污染•成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则.6.固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的o虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的□7.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在,水很难被压缩，说明分子I'可存在o（均选填“引力”、“斥力”）&“破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变【共同探究】★学生活动一：演示气体扩散（课本图16.1-2）学生交流实验现彖并冋答下列问题:1＞你在实验中看到的现彖是什么？2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗？3、此实验说明了★学生活动二：演示液体扩

3、散学生交流实验现彖并冋答下列问题:1、你在实验中看到的现彖是什么？2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒过来行吗？3、此实验说明了★学生活动三：演示固体扩散学生交流实验现彖并回答下列问题:1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1伽深。2、此实验说明了什么？小结：扩散现彖：相互接触的彼此进入对方的现彖叫扩散。扩散现象说明：⑴分子间有;⑵分子在不停的做O★学生活动四：影响物体扩散快慢的因素1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗？2、它们运动的快慢与什么有关？你的猜想是：。3、试一试：在生活中找出一些证据支持你的猜想。各小组派代表讲解并交流达

4、成共识。气体：现彖：结论：液体：现彖：结论：固体：现彖：结论：思考：我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在水不停息的运动中吗？★学生活动五：阅读分子间的作用力1、图16.1-5能说明什么？2、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持一定的体积呢？3、为什么压缩固体和液体很困难呢？小结：1、分子之间有相互作用的和。并且同时存在的。2、当两分子间的距离很小时，作用力现为;当两分子间的距离很大时，作用力表现为;当分子间的距离很大时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互o【归纳整理】r®内能一分子执运动②［③越高，热运

5、动越剧烈，影响扩散快慢热运动：分子的热运动跟有关,扩散现象：扩散现象主要说明了的主要因素【拓展练习】1.写出下列物理现象说明的物理原理:①两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银：②固体和液体很难被压缩-③墙角的煤堆长了后墙角会变黑2.对下列现象的解释，正确的是（）A.打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙A.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力2.试着和同学讨论扩散现象和分子的无规则运动的关系？3.下列现象中能说明分子在运动的是（）A.扫地时，灰尘满屋B.煮饭时，米粒

6、翻滚C.洒水时，水雾飞舞D.炒菜时，满屋飘香B.春天沙尘暴，飞沙满天F.擦黑板时，粉笔灰四处飞扬G.槐树开花时，空气川弥漫着槐花的香味H.甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播I.细雨濛濛U.桂花飘香P.雪花飞舞Y.树叶凋落4.将一表面干净的玻璃板挂在弹赞秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水而时弹簧秤的示数比离开水面后的示数，其原因是.5.我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误的是（）A.扩散现彖只发生在气体、液体之间B.扩散现象说明分子在不停息地运动C.温度越高时扩散现彖越剧烈D.扩

7、散现象说明分子间存在着间隙6.密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味.下列说法正确的是（）A.温度越高，香味扩散得越慢B.若温度低于0°C,这个现彖就消失C.这个现彖能说明分子间有相互作用力D.这个现象能说明分子运动是无规则的&下列现象中，与分子热运动有关的是（）A.尘土飞扬B.烟雾缭绕C.花香扑鼻D.余音绕梁9.电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”，请你从屋里角度分析，食物“窜