【心得感悟】

《【心得感悟】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第三期阅读导航【心得感悟】【精彩随笔】【心得感悟】张艳艳发表于2012年10月25日02:33略学生的能力，首先務1唤醒学生自觉学习繚识。学生只冇自己1能J学习、乐丁•学习，才能取得比较好的学习效杲。给予学生学法的指导，可以提高学习效杲。学生因为个体差异,个别学生接受的比较慢，所以老师需要根据不同的学生实际情况，给予具体学习方法的指导。良二课前要指导学生学会预习，如听录音，划出不懂的词、句；课后学会复耳，如冋忆一下上、.輛学了哪些单词、濡?'学会交流运用；指緯牛学会听课，及时点知识，作好课堂笔记，大胆举手发言，积极参与

2、会话表演等；指导学生完成作业耍注意几点，如先复习,再作业，书写要整洁，质量要高；帮助学生归纳总结学过的知识，一个模块结束后，引导学•半自己总结所学内容，把知识归纳整理成知识树；指导学会制定学习让划和安排好学习吋间，緜回家跟读模仿课文丫強习课文查阅资料的編安排等等。L，宵岛惠水路小学常静发表于2012年10月25口08:55—舄作为•门语言，屈鶯知识课，又是…门狄课。，教师要引导占豈主学习，学生自主学习能力的培养不是一朝:夕的，教师要引导学牛掌握自主学习的策略，自主学习的策略是小学英语学习的根本策略。，教师要引导学牛发现

3、难点、重点，要求他们寻求解决重难点的方式方法，鼓励创新，从而使学生想学、爱学英语。“授Z以鱼，不如授Z以渔”，教会了学生方法，学生的口我创造能力也随着提高，我们要从学生学习实际出发，所以我们应该引导学生自主学习，营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起他们的学习需要,学牛才能真正去调动自身的学习潜能，进行自主学习，真正成为学习的主人青岛东川路小学张春艳发表T2012年10月24口06:18经过多年的英语学习，小学高年级学生有了一定的自主能力。他们当中的绝人多数孩子能凭能发挥高年级学詳牛主动学习的教学方法。真止体

4、现学牛在课堂中的主体地位。通过一段时间的探究，我发现的能力完成老师教纶的任务。根据这点我技语课堂教学屮，努学生在小组讨论屮，非常的积极、认真，因此，我在上课时，拿出时间来让学生以小组为单位，充分的进行集体学习、讨论。例如在学习对话时，我会提出一些问题，在听完英语录咅以小组为单位讨论⑺黴发了学生学习的积誓脣但我不是放任不暂仮我在班级中來回走动，监督学生们的学习状况。对学生提岀的问题给予及时的帮助。这样学生们不是盲目的学习，他们充分利用这个机会，进行有效地课堂讨论。而且还较好的带动起那些不敢在课堂匕发言的学生，也敢于阐述自

5、己的观点。并it在不知不觉中，激发培养了他们善丁动脑，"勤于思考的能力。生的学习兴趣，又尸我们要很好地开发小学高年级学牛的潜能，结合他们的年龄和心理特点，合理的进行英语课堂教学。青岛惠水路小沖程芳发农T2012年10月24H01:40中国有句老话是这样的：授人以鱼，仅供一饭Z需；授人以渔，则终身受用不尽。人的主体富有在活动屮才能丿i举和只有在活动中才能级口主学习是新课炸曙所倡导的最基本、巧最核心的学习方式。它着眼于学生自我意识的唤醒，注重白我开掘与提升，培养自我独立学习能力,促进学生自主发展。因此，在英语学习活动中就应

6、该让学生主动参与英语学习过程，获得自我衣现的机会和发展,形成良好个年总健全的人格。在当“十糾动权，使学牛口觉语無科学知识和相关的畧缚方法前小学课堂教学屮，教师忽视学生的自主学习的现彖比较普遍。其表现，一是以教为中心，学围绕着教，课上是教师的…言堂，课卜•是教师布置的作业。教师和学生的关系是师讲生听、师写生抄、师问生答的关系。二是以教为基础，先教后学。在教学中往往是教了再学，教多少学多少,於教怎么7/、教不牟课堂教7是•个双边爭魏过程，在课堂教V牌常造•个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围，才能使学生积极、主动地参与到教学活动

7、中去。课堂是实施素质教育的主渠道，在课堂教学屮，应关注课堂教学活动的设计，不断渗透学法指导，使学生学得积极，学得主动，真正成为课堂学习的主人。自主学习能力的培养越早越好，自主能力越早形F珈学生的学习收益越夕热因此在小学英语教评，我针对小学生的畅轧在教学中有冃的口」有步骤的去培养学生的自主能力。因此，在教学英语时，要充分发挥学牛的主体性，树立“教是为了不教“的思想，改变让学牛【精彩随笔】如何在教学中提高学生单词学习的能力青岛东川路小学陈i挣2012年10川19日09:19浏览:23评论:2i指导教师刘海燕T12-10-3

8、114:44推荐复杂的事情简单化,简单化的事情认真做,认真做的事情重I复化，巫复化的东西创造化，需要教师和学生坚持不懈的努力。用心的老师会在教学中发现问题，思考问题，找到解决问题的方法，帮助学生从中受益，您就是个用心的老师。一、问题提出丄十MSm亠十V甫痢I4十仃令顧I我们教师的年日教学中，我们教师非常注重車词的教学，也非常注重学