汉语国际教育硕士:古代汉语测试题库

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1、《古代汉语》强化训练和测试题库目录37第一部分强化训练材料3一基础测试3基础测试一3基础测试二8基础测试三14基础测试四18基础测试五23基础测试六26二思考练习31思考与练习一31思考与练习二31思考与练习三32思考与练习四32思考与练习五33思考与练习六33思考与练习七34思考与练习八35思考与练习九35三白文标点361、解谭学讴362、纪昌学射363、伯乐荐九方皋364、竖谷阳献酒365、景公置酒于泰山之上6、欲学不畏暮年377、祁奚荐贤378、子罕以不贪为宝379、惊弓之鸟3710、晏子使楚3811、韩娥善歌3812、读书之法38

2、13、洒酸不售3814、土偶人与桃梗15、位尊为讳3916、武王克殷3917、出尔反尔3918、书弦之教3919、晏子为相3920、螳螂捕蝉40四古文翻译401、指鹿为马402、宋人献玉403、信钓于城下404、苛政猛于虎405、永氓渡江416、乐羊子妻417、李寄斩蛇418、陶侃419、虫负传4110、祭欧阳文忠公文4211、孙权谕吕蒙读书4212、渔父42笫二部分考试题库43一、成套试题43试题一43试卷二45试题三47试题四49试题五50试题六52二、分类试题57工具书57文字58词汇59语法62词类活用65词序68音韵69其他69

3、第三部分参考答案70一、教材练习题参考答案70练习一70练习二72练习三76练习四80练习五82练习六参考答案85二、试题参考答案88试题一参考答案88试题五参考答案91第一部分强化训练材料一基础测试基础测试一一、单项选择题(共10分)1.反切法用两个汉字合注一个汉字的音,决定被切字的韵母和声调的是()A.反切上字B.反切下字C.2.A.3.汉语国际教育硕士:古代汉语测试题库既反切上字,又反切下字D.既用反切上字,又用反切下字在下列各组汉字中,象形、指事、会意、形声四类字都有的一组是(月及向豆B.牛所闻心)D.莫亦闻罔C.步刃來哀)閒闲实

4、龛游遊雕凋岩严泪涙饱其食,而摩厉之于义。在下列组字中,在古汉语文献里全都不算异体字的一组是(A.自鼻岳嶽C.早蚤剩勝4.《句践灭吴》:“美”、A.5.A.B.C.D.B.置真D.征徵其居,美其服,剥扑丑醜冲衝修脩“达其士,?)B.意动用法C.用于一般动词D.用作状语介词“于”引进行为的主动者是()四方之士來者,必庙礼之。”其中“?”、“饱”是(使动用法下列各句中,出而仕于君也,不以天下为事,则君之仆妾也。句践之困于会稽,而归臣妾于吴者,三年而不倦。遂判为十二,合为七国,威分于陪臣之邦,国殄于后封之秦,则周之败端,其在乎此矣。山木如市,弗加

5、于山;鱼盐蜃蛤,弗加于海。6.下列各句中,“为”用作介词的是()A.奚以之九万里而南为?B.有为神农之言者许行。C.若为庸耕,何富贵也?D.禹之吋,十年九涝,而水弗为加益。7.下列各句中,“夫”用作句首语气词的是()剑阁峥喋而B.崔嵬,C.一夫当关,D.万E.夫寒之于农,不待轻暖,饥之于食,不待甘旨。使夫往而学焉,夫亦食知治矣。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”“有时朝发白帝,奔跑A.B.C.D.8.A.夫莫开。暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”句中的“奔”指(B.快马D.云雾“夫著之为言者也,龟之为言归也。”《尔雅•释训》:“

6、鬼之为言归也。)C.追赶9.《论衡•卜筮篇》:语“之为言”的作用是(A.用声训的办法作注解C.用来说明前面词语比喻、影射的事物10.下列各联诗句,属流水对的是(A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还病树前头万木春D.即从巴峡穿巫峡,二、多项选择题(10分)下列古汉语常用工具书,对所收汉字按咅序编排的是(词诠B.经传释词佩文韵府E.十三经索引下列形声字中,用“土”作声符的是(B.地C.徒D.堵B.用本字來说明假借字D.用近义词作注释B.无边落木箫箫下,不尽长江滚滚来。便下襄阳向洛阳”其中古书注解的术C.沉舟侧畔千帆过,1.A.D.2.)C.经籍

7、纂诂A.吐3.A.B.C.D.E.)E.?下列句子中,加・字为古字的是()三岁贯汝,莫我肯顾。不狩不猎,胡瞻尔庭有?麵兮。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!。故不孝不慈亡有,犹有盗贼乎?愚以为宫屮Z事,事无大小,悉以咨Z,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。4.下列句子中,既非双声又非叠韵的古汉语连绵词是()A.缤纷B.葡萄C.陵夷D.魁梧E.仓庚5.下列各句中加・的普通名词用作状语表示比喻的是()A.堂西倚北崖右趾,以剖竹架空,引崖上泉,脉分线悬,自?注砌。B.是以九家Z说,?起并作,各引一端

8、,崇其所善,以此驰说,取舍诸侯。C.范雎至秦,王庭迎,谓范雎曰……D.伍子胥?戟而出昭关。R.文书行,史抱成案诣丞,卷其前,钳以左乎,右手摘纸尾,雁?行以进,平立,?丞F1:“当署。”6.下列

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