中学考试物理复习专题热学

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1、海量资源，欢迎共阅中考物理专题复习——热学一、知识点复习：（一）熔点与沸点1、温度：表示物体的冷热程度。（1）摄氏温度：温度计上的字母C或℃表示的是摄氏温度。（2）温度计：测量温度的工具。①原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。②常用温度计种类：a.实验用温度计：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒精。b.寒暑表：量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。c.体温计：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃ ，所装液体为水银。③温度计的使

2、用方法：a.使用之前应观察它的量程和分度值。b.使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。c.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。d.读数时温度计的玻璃泡继续留在液体内，视线要与温度计中液柱的上表面相平。（二）物态变化中的吸热过程1、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。（1）固体分晶体和非晶体两类：①晶体：有确定的熔化温度的固体叫晶体。常见的晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。②非晶体：没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。常见

3、的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。（2）晶体的熔化：①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点。②晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。③晶体熔化的特点：晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。（3）非晶体的熔化：①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高。②非晶体熔化的特点：吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，没有固定的熔化温度。2、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。（1）汽化的两种方式：沸腾和蒸发①沸腾：沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。a

4、.沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点还与上方的气压有关系。b.液体沸腾的条件：一是温度达到沸点，二是需要继续吸热。c.液体沸腾时吸热温度持在沸点不变。②蒸发：在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。a.影响蒸发发快慢的因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。b.蒸发的特点：在任何温度下都能发生；只发生在液体表面；是一种缓慢的汽化现象；蒸发吸热。c.蒸发致冷：是指液体蒸发时要从周围或自身吸收热量，从而使周围物体或自身温度

5、下降。3、升华：物质从固态直接变为气态的过程叫升华。（1）物质在升华过程中要吸收大量的热，有制冷作用。生活中可以利用升华吸热来得到低温。（2）常见的升华现象：樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天，积雪没有熔化却越来越少，最后不见了；用久的灯丝变细。（三）物态变化中的放热过程1、液化：物质从气态变为液态的过程叫液化。（1）液化的两种方法：降低温度；压缩体积。（2）气体液化时要放热。（3）常见的液化：雾和露的形成；冰棒周围的“白气”；冷饮瓶外的水滴。2、凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。（1）凝固点：

6、液态晶体在凝固过程中保持一定的温度，这个温度叫凝固点。（2）液态晶体的凝固：液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。同一种物质的熔点就是它的凝固点。（3）非晶体的凝固：非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点，温度会一直降低。（4）物体在熔化过程中要吸热，在凝固过程中要放热，熔化和凝固互为逆过程。（5）温度为熔点的物质既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态3、凝华：物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。（1）物质在凝华过程中要放热。（2）常见的凝华现象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的灯泡变黑；冰棒上的“白粉”。（

7、四）温度与内能1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。海量资源，欢迎共阅注：物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。2、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。温度越高扩散越快。温度越高，分子无规则运动的速度越大。3、内能的改变：（1）内能改变的外部表现：①物体温度升高（降低）──物体内能增大（减小）。②物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）──内能改变。

8、③反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定）（2）改变内能的方法：做功和热传递。①做功：a.做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。b.做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。c.如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。()d.解释事例：(a)因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。(b)钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的