牛津译林版高一英语任务型阅读解题技巧及专项训练

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1、英语任务型阅读专项训练任务型阅读解题策略:1.略读。理解文章大意是做题的第一步,也是关键的一步。因此,要快速浏览全文,尤其是每段的第一句话,即Topic sentence和首尾段落,理清文章的写作思路和基本结构,以便加深对文章内容的了解。同时文章的结构往往也是很重要的设题线索。表格项目可能就是根据文章的结构而设计的。只有读懂了文章,才能顺利地在表格中填出相应的信息。 2.扫读。扫读图表,分析表格结构,理清其显示的层次关系,准确定位其考察要求。要特别注意表格前的小标题,它通常就是段落和表格的主题句。读懂了表格标题有助于理解

2、短文及表格的大意,了解表格结构和题目的设置。如捕捉信息题可以去文中查读,其他问题则需要对信息进行加工处理。一般题目的结构是:①全文的标题  在标题中缺少一个关键词,根据文章填出所缺的关键词。②各段大意  试题中给出各段大意,在给出的信息中缺少一些关键内容,学生把文章的各段对应起来,找准信息。③对各段大意的详细的阐述  从文章各段或分散在全文的对应的信息点出发,这要求学生有高度驾驭语篇的能力,在文章中找到准确的信息完成填空。 3.精读。 深入理解文章内容,精读与空格中要填的信息有关的文段,寻找确定答案的关键词语,或从文中进

3、行概括,同时仔细斟酌用词,确保填的是最恰当词的最恰当形式。如填写时要注意所填单词的结构和形式,看是否与表格中          所给的格式相同,同时注意单词的拼写、短语的搭配、所填词汇的词性、所填   单词是否符合题目要求,还要注意字母的大小写。 4. 复查。通观全篇文章,务必再仔细核对文章和任务,确保准确性。★归纳概括的注意事项有:(1)大小写 (2)单复数 (3)搭配掌握常见的归纳概括词语:(1)赞成和反对的理由pros and cons (2) 优劣 advantages,disadvantages (3) 异同 

4、similarities, differences (4) 建议 suggestions, tips, advice (5) 态度、观点 attitudes to/towards, opinion of (6) 简介某个现象或问题 brief/general introduction, phenomenon(phenomena), problem(s)(一)请认真阅读下面短文,并根据所读内容在文章后图表中的空格里填入最恰当的单词。注意:每空不超过1个单词。Oh,thethingsthatIshouldseeifIhadt

5、hepowerofsightforjustthreedays!Thefastdaywouldbeabusyone.Ishouldcalltomeallmydearfriendsandlooklongintotheirfaces,imprinting(刻上)uponmymindtheoutwardevidencesofthebeautythatiswithinthem,Ishouldletmyeyesrest,too,onthefaceofababy,sothatIcouldCatchavisionoftheeager,i

6、nnocentbeautywhichprecedestheindividual'sconsciousnessoftheconflictswhichlifedevelops.AndIshouldliketolookintotheloyal,trustingeyesofmydogs--theserious,cleverlittleScottie,Darkie,andthestrong,understandingGreatDane,Helga,whosewarm,tender,andplayfulfriendshipsares

7、ocomfortingtome.OnthatbusyfirstdayIshouldalsoviewthesmallsimplethingsofmyhome.Iwanttoseethewarmcolorsinthecarpetsundermyfeet,thepicturesonthewalls,thelovelysmallfurniturethattransformsahouseintohome.Myeyeswouldrestrespectfullyonthebooksindot-raisedtypewhichIhaver

8、ead,buttheywouldbemoreeagerlyinterestedintheprintedbookswhichseeingpeoplecanread,forduringthelongnightofmylifethebooksIhavereadandthosewhichhavebeenreadtomehav

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