过程装备和控制工程专业指导性培养方案

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1、过程装备与控制工程专业指导性培养方案部门：机械与汽车工程学院部门负责人：许德章专业负责人：徐振法审核：陶庭先校长：刘宁制订日期：2014年8月一、培养目标与基本要求学校培养目标：培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才。专业培养目标：培养能够从事过程工业装备与控制技术的研制开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作的、具有较强工程实践能力的高等化工过程机械复合型技术和管理人才。培养以机械工程为基础、熟悉和了解主要过程工业原理及工艺，熟练掌握过程装备设计知识，具备综合设计开发能力的应用型高

2、级专门人才。基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练与拓展，达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练与拓展合格标准。毕业要求：1、掌握机械、计算机、控制、力学、材料、化

3、工等学科的基本理论、基本知识。2、掌握过程工业设备设计、制造与数字控制的综合知识。3、具有扎实的机械设计基础、较强的计算机、控制及信息工程应用能力。4、具有对成套新装备、新技术进行开发研究与创新设计的能力。5、具有工学专业必需的制图、计算、测试、设计、研究、工艺操作等基本技能。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。7、具有较强的计算机能力和外语应用能力。8、具有创新意识和独立获取知识的能力。业务范围：1、从事过程工业装备设计与制造，过程装备控制系统设计以及与之相关类型产品的研发、设计工作。2、从事过程工业装备控制系统设备采

4、购、安装及过程装备销售工作。3、从事过程装备的维护、管理工作。4、从事机械零件、机械及相关产品的质量管理和测试工作。5、从事科研、教学等工作。二、专业方向1、过程装备设计与制造三、专业特色流体机械设计及制造四、学制：本科四年修业年限：3~6年授予学位：工学学士五、学分总体要求规定毕业总学分：196学分（含实践教学环节、综合素质学分）其中通识必修课：61学分，占31.1%通识选修课：7学分，占3.6%学科基础课：50.5学分，占25.8%专业核心课：12学分，占6.1%专业方向课：15学分，占7.7%实践教学环节：43学分，占21.9%综合素质学分：2学分，占

5、1.0%六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节主干学科：机械工程工程热物理主要课程：大学英语、高等数学Ⅰ、画法几何及机械制图Ⅰ、马克思主义基本原理、理论力学Ⅱ、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、机械原理、电工技术、材料力学Ⅱ、机械设计、电子技术、化工原理Ⅱ、工程热力学Ⅰ、过程流体机械、过程设备设计、过程装备控制技术主要实践教学环节：机械设计课程设计、过程设备设计课程设计、过程装备控制技术课程设计、毕业设计（论文）七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系过程装备与控制工程专业教育内容与课程体系教育内容（学分）知识体系知识领域课程体系必修课程单元选修

6、课程单元必修课程名称学分分配选修课程名称学分分配通识教育平台（68.0）人文社会科学政治、思想品德、法律基础马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势政策16.0通识选修课≥7.0军事军事理论及国防教育1.0自然科学数学高等数学Ⅰ10.0物理大学物理，物理实验8.0外语外语大学英语16.0计算机信息技术计算机基础大学计算机基础2.0体育体育体育4.0就业就业创业指导就业创业指导2.0专业教育专业导论及前沿过程装备与控制工程专业导论，过程装备与控制工程专业前沿2.0学科专业教育平台（68.0）学

7、科基础图学画法几何及机械制图Ⅰ6.0学科基础课选修课程≥5.5力学理论力学Ⅱ，材料力学Ⅱ，工程流体力学9.5计算机应用C语言程序设计3.0电工电子基础电工技术，电子技术，控制工程基础9.0数学线性代数，概率论与数理统计4.0化工原理工程热力学Ⅰ，化工原理Ⅱ，化工原理实验9.0机械基础机械原理，机械设计，互换性与技术测量，机械工程材料10.0专业核心过程设备过程设备设计4.5流体机械过程流体机械2.5过程控制过程装备控制技术5.0专业方向模块（15）专业方向过程装备设计与制造13选6≥15.0实践教育平台（43）基础教育实践训练基础教育综合领域入学教育，军事训

8、练，思想政治理论课实践，工程训练，社会实践，生产劳动