福建省厦门市双十中学2018-2019学年高一物理上学期期中试题(含解析)

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1、福建省厦门双十中学2021届高一上期中考试物理试题一、单项选择题1.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是一只小昆虫,敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓到子弹,是因为()A.飞行员的反应快B.子弹相对于飞行员是静止的C.子弹已经飞得没有劲了,快要落在地上了D.飞行员是超人,手有劲【答案】B【解析】【详解】子弹在飞行员脸旁,飞行员能够顺手抓住,说明子弹和飞行员之间保持相对静止,即二者之间的位置没有发生变化,满足这种情况的

2、条件是子弹和飞机运动的方向相同,并且二者的速度也一样,也可以说子弹相对于飞行员来说是几乎静止的。故B正确,ACD错误;2.在如图所示的照片中,关于物体或人在运动过程中的一些描述说法正确的是()A.甲图是一列在12:35~20:07之间由厦门北开往武汉的动车,12:35是指动车运动时间B.乙图中的a点是电风扇扇叶边缘上的一点,它在运动一周的过程中,其平均速度不为零C.丙图中400m跑步比赛的终点在同一直线上,但起点不在同一直线上,这样做的目的是为了使参加比赛的同学路程大小相同D.丁图是正在做精彩表演的

3、芭蕾舞演员,台下的观众可以把她们视为质点【答案】C【解析】【详解】A、12:35是指动车发车的时刻,故A错误;B、由于运动一周的位移为零;故平均速度为零,故B错误;C、为了比赛的公平,应使运动员跑相同的路程;因内道的半径小,故为了让所有人路程相同,内道的运动中要在后面,而外道上的运动员要在前面,故C正确;D、研究跳舞的姿态时,其大小和形状不能忽略,故不能看作质点;故D错误;-15-3.如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图(甲)所示的位置,经过8s后指针

4、指示在如图(乙)所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为()A.11m/s2B.5.0m/s2C.1.4m/s2D.0.6m/s2【答案】C【解析】试题分析:速度变化量:△v=v2-v1=60km/h-20km/h=40km/h≈11m/s,则加速度为.故选C。考点:加速度【名师点睛】解决本题的关键是知道加速度的求解公式;解题时注意单位的换算;3.6km/h=1m/s;此题考查基本公式的掌握。4.一质点以初速度v0沿x轴正方向运动,已知加速度方向沿x轴正方向,当加速度a的值由零逐渐增大

5、到某一值后再逐渐减小到零的过程中,该质点()A.速度先增大后减小,直到加速度等于零为止B.位移先增大,后减小,直到加速度等于零为止C.位移一直增大,直到加速度等于零为止D.速度一直增大,直到加速度等于零为止【答案】D【解析】【详解】AD.由题意知:加速度的方向始终与速度方向相同,加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中,由于加速度的方向始终与速度方向相同,所以速度逐渐增大,故A错误,D正确;B.由于质点做方向不变的直线运动,所以位移逐渐增大,故B错误;-15-C.由于质点做方向不变的

6、直线运动,所以位移位移逐渐增大,加速度等于零时做匀速运动,位移仍然增大,故C错误。5.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t-1.5t2(m),根据这一关系式可以知道,物体速度为零的时刻是(  )A.1.5sB.8sC.16sD.24s【答案】B【解析】试题分析:对比公式可得、,故速度为零时,B正确;考点:考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】关键是对公式灵活掌握,然后对比公式中的时间系数,即可得出加速度和初速度,然后根据相关规律解析,基础题,6.如图所示为A、B两人在同一直线上

7、运动的位移-时间图像,下列关于图像的分析正确的是(  )A.0~2秒内,A、B两人同向而行B.0~2秒内,A的速度比B的速度大C.在5s内,A走的路程比B走的路程多D.在5s内,A的位移比B的位移大【答案】D【解析】位移时间图像中斜率的大小表示速度大小,斜率的正负表示速度的方向,由此可知AB错;B做的是往返运动,在5s内B的路程较大,C错;但两者位移为初位置指向末位置的有向线段,所以D对;7.水平桌面上有一个重200N的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物

8、体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()-15-A.15N、30N、40NB.15N、30N、80NC.0N、0N、40ND.15N、40N、40N【答案】A【解析】物体要在水平桌面上运动,受到的滑动摩擦力为,所以当用15N的外力推物体时,物体达不到静摩擦力,所以物体保持静止,受到静摩擦力大小为15N,当用30N的外力推物体时,物体受到的力达不到最大静摩擦力,所以物体保持静止,故受到静摩擦力大小为30N,当用80N的外力推物体时,物体受到的力达

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1、福建省厦门双十中学2021届高一上期中考试物理试题一、单项选择题1.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是一只小昆虫,敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓到子弹,是因为()A.飞行员的反应快B.子弹相对于飞行员是静止的C.子弹已经飞得没有劲了,快要落在地上了D.飞行员是超人,手有劲【答案】B【解析】【详解】子弹在飞行员脸旁,飞行员能够顺手抓住,说明子弹和飞行员之间保持相对静止,即二者之间的位置没有发生变化,满足这种情况的

2、条件是子弹和飞机运动的方向相同,并且二者的速度也一样,也可以说子弹相对于飞行员来说是几乎静止的。故B正确,ACD错误;2.在如图所示的照片中,关于物体或人在运动过程中的一些描述说法正确的是()A.甲图是一列在12:35~20:07之间由厦门北开往武汉的动车,12:35是指动车运动时间B.乙图中的a点是电风扇扇叶边缘上的一点,它在运动一周的过程中,其平均速度不为零C.丙图中400m跑步比赛的终点在同一直线上,但起点不在同一直线上,这样做的目的是为了使参加比赛的同学路程大小相同D.丁图是正在做精彩表演的

3、芭蕾舞演员,台下的观众可以把她们视为质点【答案】C【解析】【详解】A、12:35是指动车发车的时刻,故A错误;B、由于运动一周的位移为零;故平均速度为零,故B错误;C、为了比赛的公平,应使运动员跑相同的路程;因内道的半径小,故为了让所有人路程相同,内道的运动中要在后面,而外道上的运动员要在前面,故C正确;D、研究跳舞的姿态时,其大小和形状不能忽略,故不能看作质点;故D错误;-15-3.如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图(甲)所示的位置,经过8s后指针

4、指示在如图(乙)所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为()A.11m/s2B.5.0m/s2C.1.4m/s2D.0.6m/s2【答案】C【解析】试题分析:速度变化量:△v=v2-v1=60km/h-20km/h=40km/h≈11m/s,则加速度为.故选C。考点:加速度【名师点睛】解决本题的关键是知道加速度的求解公式;解题时注意单位的换算;3.6km/h=1m/s;此题考查基本公式的掌握。4.一质点以初速度v0沿x轴正方向运动,已知加速度方向沿x轴正方向,当加速度a的值由零逐渐增大

5、到某一值后再逐渐减小到零的过程中,该质点()A.速度先增大后减小,直到加速度等于零为止B.位移先增大,后减小,直到加速度等于零为止C.位移一直增大,直到加速度等于零为止D.速度一直增大,直到加速度等于零为止【答案】D【解析】【详解】AD.由题意知:加速度的方向始终与速度方向相同,加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中,由于加速度的方向始终与速度方向相同,所以速度逐渐增大,故A错误,D正确;B.由于质点做方向不变的直线运动,所以位移逐渐增大,故B错误;-15-C.由于质点做方向不变的

6、直线运动,所以位移位移逐渐增大,加速度等于零时做匀速运动,位移仍然增大,故C错误。5.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t-1.5t2(m),根据这一关系式可以知道,物体速度为零的时刻是(  )A.1.5sB.8sC.16sD.24s【答案】B【解析】试题分析:对比公式可得、,故速度为零时,B正确;考点:考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】关键是对公式灵活掌握,然后对比公式中的时间系数,即可得出加速度和初速度,然后根据相关规律解析,基础题,6.如图所示为A、B两人在同一直线上

7、运动的位移-时间图像,下列关于图像的分析正确的是(  )A.0~2秒内,A、B两人同向而行B.0~2秒内,A的速度比B的速度大C.在5s内,A走的路程比B走的路程多D.在5s内,A的位移比B的位移大【答案】D【解析】位移时间图像中斜率的大小表示速度大小,斜率的正负表示速度的方向,由此可知AB错;B做的是往返运动,在5s内B的路程较大,C错;但两者位移为初位置指向末位置的有向线段,所以D对;7.水平桌面上有一个重200N的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物

8、体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()-15-A.15N、30N、40NB.15N、30N、80NC.0N、0N、40ND.15N、40N、40N【答案】A【解析】物体要在水平桌面上运动,受到的滑动摩擦力为,所以当用15N的外力推物体时,物体达不到静摩擦力,所以物体保持静止,受到静摩擦力大小为15N,当用30N的外力推物体时,物体受到的力达不到最大静摩擦力,所以物体保持静止,故受到静摩擦力大小为30N,当用80N的外力推物体时,物体受到的力达

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