精校word版答案全---2019届四川省成都外国语学校高二上学期半期考试政治试题word带解析

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1、成都外国语学校2018—2019学年度上期半期考试高二政治试卷注意事项：1、本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；2、本堂考试100分钟，满分100分；3、答题前考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂；4、考试结束后，将答题卡交回。第I卷（选择题，共48分）一．选择题。(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共32小题，每小题1.5分，满分48分。)1.2017年我国申报的甲骨文成功入选《世界记忆名录》。甲骨文是现存中国古代最早的一种文字，因其最早发现在动物骨头上而得名。下图是部分甲骨文字体对此理解正确的是：①精神产品不会单独存在，离

2、不开物质载体②甲骨文的产生源于生活，离不开社会实践③甲骨文的特色鲜明，是人类文化的基本载体④甲骨文的内涵丰富，根源于中国优秀的思维方式A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。甲骨文是现存中国古代最早的一种文字，是中国古代的精神产品的载体，①项符合题意；文化是人类社会实践的产物。甲骨文是中国古代人在社会实践中总结出来的认识，其产生源于生活，离不开社会实践，②项符合题意；文字是人类文化的基本载体，汉字是中华文化的基本载体，③项观点错误；甲骨文的丰富内涵，源于甲骨文记载着丰富的生活内容，根源于中华民族的社会实践，④项观点错误

3、。答案选A。2.2017年10月1日起施行的《中华人民共和国国歌法》规定:国歌纳入中小学教育。中小学应当将国歌作为爱国主义教育的重要内容,组织学生学唱国歌,教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。这是基于：①国歌是弘扬中华优秀文化传统的重要载体②国歌能直接推动中华民族的伟大复兴③提升公民的国家观念和爱国意识的需要④公民的爱国情感都是在学校教育中养成的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】中小学应当将国歌作为爱国主义教育的重要内容，组织学生学唱国歌，教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪，是基于国歌是弘扬中华优秀文化传统的重要载体，也是提升公民的国

4、家观念和爱国意识的需要，①③项符合题意；文化作为一种精神力量，可以在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，所以国歌本身不能直接推动中华民族的伟大复兴，②项观点错误；文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，学校教育只是培养公民爱国情感的途径之一，④项观点错误。答案选B。3.福州地铁1号线以“福满闽都”为主题，“幸福红”为主色，各车站柱面镶着不同的“福”字，墙中嵌着反映闽越文化的浮雕《屏山古韵》、体现榕城山水的特色漆画《五虎雄姿》等作品；列车有闽都文化主题车厢，全车拉手均印有福建名人的简介和语录。这一地铁主题设计有利于：①为福州城市经济社会发展提供厚重基础②为福州的经济

5、建设提供物质载体③增强福州市民对闽文化的认同和归宿感④展示独特的城市文化和中华文化多样性A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】福州地铁1号线以“福满闽都”为主题，向人们展示了丰富多彩的闽越文化，展现了中华文化的多样性，这有利于增强福州市民对闽文化的认同和归宿感，③④项符合题意；经济是基础，文化是经济和政治的反映，所以文化不能成为经济社会发展的基础，①项观点错误；这一地铁主题设计是文化现象，文化是一种精神力量，不能为福州的经济建设提供物质载体，②项观点错误。答案选D。4.某市通过歌舞、相声、小品、快板、民歌、演讲比赛等形式深入浅出地传递十九大精神，市民感受到五年来国家经济

6、社会发展的巨大成就，坚定了实现宏伟蓝图的信心，使学习贯彻落实十九大精神内化于心、外化于行。这说明：A.市民只要参与文化活动就能提高文化素养B.文艺宣传是贯彻落实十九大精神的最佳途径C.文化增强人的精神力量，促进人的全面发展D.文化在潜移默化中影响人的认识、实践活动【答案】D【解析】材料说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，能影响人的认识、实践活动和思维方式，D项符合题意；只有参加健康有益的文化活动，才能提高文化素养，A项说法错误；贯彻落实十九大精神的有效途径非常多，文艺宣传并非最佳途径，B项说法错误；优秀文化能够增强人的精神力量，促进人的全面发展，C项说法错误；正确选项为D。【点睛】文化对

7、人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，这种影响一般不是有形的、强制的，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。5.中国人的名字大都承载着家庭的期待和祝福，比如“弘毅”“冰心”“博雅”等等；可美国哥伦比亚大学前些时候学生宿舍门上贴有中文发音的名牌被人撕掉，发生了带有明显种族歧视的“撕名牌”事件。对此事件的评论可以是：①优秀的传统文化能增强民族自信心和自豪感②对他族文化的不尊重就是对本族文化的自负或自卑