中考化学复习方案考题训练四溶液练习新版鲁教版

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1、考题训练(四)溶液夯实基础1.【2016·聊城】将下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是()A.冰块B.蔗糖C.干冰D.酒精2.【2016·云南】下列溶液中,溶剂不是水的是()A.蔗糖溶液B.生理盐水C.碘的酒精溶液D.稀盐酸3.【2016·邵阳】将下列固体物质分别加入适量的水中,充分溶解后,溶液温度会降低的是()A.NH4NO3B.NaClC.NaOHD.CaO4.下列对乳化的理解正确的是()A.乳化属于化学变化B.乳化后得到的是溶液C.用汽油除去衣服上的油污属于乳化D.乳化后得到的混合物不如溶液稳定5.要使某固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液,一定可行的方法是()A.升高温度B.降低温

2、度C.增加溶质D.增大压强6.【2016·扬州】在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验中,下列操作正确的是()图K4-1A.甲图表示称取7.5g氯化钠B.乙图表示量取42.5mL水C.丙图表示溶解氯化钠D.丁图表示向试剂瓶中转移溶液7.(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水。(2)配制的操作示意图如图K4-2所示,该实验的正确操作顺序为(填序号)。图K4-2(2)若经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是①氯化钠固体不纯②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数④装瓶时,有少量溶

3、液洒出(填序号)。8.【2016·苏州】“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题。(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要氯化钠固体g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是(填字母)。选项实验操作目的分析A称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品增大氯化B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌称取氯化钠时,在天平两边托盘上均放一张质量相C等的纸D量取所需水时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平钠的溶解度整洁美观准确读数(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器:烧杯、玻璃棒、量筒和。(3)实

4、验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如图K4-3所示。与丙烧杯中溶液的溶质质量分数一定相同的是图K4-3(填序号)烧杯中的溶液。5.将50g质量分数为20%的硝酸钾溶液加水稀释到200g,稀释后所得溶液的溶质质量分数是多少?能力提升1.【2017·苏州】下列关于溶液的说法中,正确的是()A.泥土加入水中,振荡后可以形成溶液B.蔗糖溶液的上半部分溶液比下半部分溶液甜C.氢氧化钠溶液能导电,因为溶液中有较多的自由移动的离子D.氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体2.【2017·成都】溶液的知识广泛应用于生产、生活。下列说法正确的是()A.洗涤剂去油污的原理是溶

5、解B.植物油加入水中可得到溶液C.氯化钠溶于水温度明显上升D.尿素施用过量会导致水污染3.【2017·聊城】下列关于溶液的说法中,正确的是()A.将氯化钠和植物油放入水中,充分搅拌后都能形成溶液B.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%C.向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解D.配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤4.【2017·沈阳】按下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是()A.称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B.称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌C.量取5.0mL浓盐酸,倒

6、入95mL水中,充分搅拌D.称取5.0g二氧化锰,放入95mL水中,充分搅拌5.如图K4-4所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触,若试管①中的水迅速出现倒吸现象,则液体图K4-4A和固体B的组合可能是()A.水和氯化钠B.水和氧化钙C.水和硝酸铵D.稀硫酸和锌粒2.【2017·株洲】除质量分数以外,人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。例如,52%的饮用白酒就是100体积的饮用白酒中含有52体积的乙醇。下列溶液的浓度属于用体积分数来表示的是()A.0.9%的生理盐水B.5%的葡萄糖注射液C.10%的氢氧化钠溶液D.75%的医用酒精33.【2017·丽水】用溶质质量分数为98

7、%、密度为1.84g/cm的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100mL,计算时必须查阅的数据是。配制过程除使用量筒、玻璃棒和胶头滴管外,还需要的一种玻璃仪器是。4.【2017·广东】如图K4-5是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。图K4-5请回答:(1)应称量gNaCl,需加水mL。(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,则应直到天平平衡。(3)取上述溶液10g加水稀释到g,可得到5%的NaCl溶液。9.【20

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