吉大17秋学期《行政伦理学》在线作业复习题一

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1、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------吉大17秋学期《行政伦理学》在线作业一试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共5道试题，共20分。）1.（）不是行政伦理的评价方式。A.信访监督B.社会舆论C.行政行为习惯D.行政人员的内心信念满分：4分2.下列关于争取荣誉的原则，说法错误的是（）A.必须具有

2、强烈的自尊心和荣誉感B.必须能有所不为C.必须是自足的，也是反求诸己的D.必须是自足的，也是求诸他人的满分：4分3.（）在《新公共行政学》中主张实现社会公平。A.劳埃德.尼格罗B.费利克斯.尼格罗C.乔治.福雷德利特森D.乔治.克鲁尼满分：4分4.以下关于王阳明的说法，错误的是（）A.他是我国明代的著名哲学家，心学的集大成者B.发展了朱熹的心本体论和陆九渊的“心即理”学说，构建了一个客观唯心主义体系C.王阳明的良知和孟子的良知大不相同D.王阳明认为“良知”原本是“心之虚灵明觉”，是“天理自然明觉发见处”满分：4分5.下列（）不

3、是我国行政责任制度的内容A.无限目标管理责任制B.公仆责任制C.政党责任制D.有限目标管理责任制满分：4分多选题1.在现阶段，对理想行政人格生成具有价值导向作用的基本因素应该包括（）A.现代化的效率观念B.现代化的协调意识C.现代化的法治信念D.现代化的服务精神满分：4分------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.爱因

4、.兰德的道德政府论主张（）A.保护个体权利B.保护个体自由C.保护个体免遭武力强迫D.依照民意而非政府自身好恶行事满分：4分3.行政责任意识的具体内容有（）A.公正意识B.仁爱意识C.宽容意识D.求实意识满分：4分4.行政荣誉的功能包括（）A.提高组织效率B.弱化行政组织的凝聚力C.促进廉洁政府目标的实现D.提升政府形象满分：4分5.农业社会中，以忠为核心的行政伦理规范主要包括包括（）A.克明俊德，正人先正己B.政治中立C.为政以德，以民为本D.公忠正义满分：4分6.美国行政伦理学确立的基本原则包括（）A.政治中立B.政治忠诚

5、C.行政自由裁量权的受限D.行政伦理法则的具体化满分：4分7.要树立正确的行政态度，需要从（）等方面努力。A.可以忽略满足时代对行政态度的要求B.树立开拓创新的行政态度C.树立悲观主义的行政态度D.树立乐观主义行政态度满分：4分8.行政纪律的特征有（）A.具体性和灵活性特征B.强制性特征C.公共性特征D.社会性特征满分：4分9.行政人格的构成包括（）------------------------------------------------------------------------------------------

6、------------------------------------A.行政理性B.行政情感C.行政信念D.行政习惯满分：4分10.关于行政良能说法正确的有（）A.实质上是指行政人员运用行政道德的技能B.是行政人员把自己的道德良心和道德良知运用到行政管理活动之中使其发挥作用的技能C.不属于道德能力的范畴D.属于道德能力的范畴满分：4分判断题1.行政伦理规范生成于行政人员的道德实践。A.错误B.正确满分：4分2.荣誉的获得是追求和增进私利的结果，是以公共利益为最高价值追求的道德选择的结果。A.错误B.正确满分：4分3.行政源

7、于“防民之口”、“周召共和”、“二相行政”，是一种执行行为，范围极为宽泛。A.错误B.正确满分：4分4.费尔巴哈认为官僚制合理性的重要表现之一就是它的“形式主义精神”，即形式化的、非人格化的、普遍主义的精神是组织文化的精髓。A.错误B.正确满分：4分5.行政荣誉的三层功能是：道德评价功能、道德激励和利益激励功能、内外监督功能。A.错误B.正确满分：4分6.培养行政作风最根本最普遍的方法有：认真学习的方法、树立典范的方法、省察克治的方法、慎独的方法。A.错误B.正确满分：4分7.社会舆论、行政行为习惯、行政人员的内心信念都是行政

8、伦理评价的手段。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A.错误