就业培训论文——大学期间应该培养的能力

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1、大学期间能力的培养教育系张倩宁（20083930127）李开复曾说，大学是人生中最为关键的阶段。诚然，在这里，我们在这里完成了一个从懵懂的孩童向成熟的青年之间的过渡；在这里，我们可以自由的发挥自己的特长，在自己真正感兴趣的领域大展身手；在这里，我们可以独立自主的学习、独立自主的思考自己的人生与道路；在这里，我们可以通过大学的各种各样的活动或学习去锻炼自己等等。在这个所谓的象牙塔中，我们不应该以天之骄子的心态去无所事事。随着社会的发展，社会上“读书无用论”的思想不断地泛滥。有一部分人认为读大学是没有作用的，许多支持读书无用论的往往认为受教育的高成本、高投入与严峻的就业现实存在较大差距，所

2、学无处用，所用非所学。在我们不断在批判这些理论的时候，我们也要反思，是什么造成了这种想法？为什么大学生的就业现状让大学生们说“以前以为自己的是人才，现在只是个人”？我们必须面对这样的现实，那就是现在大学生的就业形势不容乐观。造成大学生就业难的问题，一方面诚然与目前就业形势和社会需求有很大的关系，但更大一部分是由于大学生的素质与能力不符合就业单位的要求。一方面，很多大学生反映就业难，找到一个好工作更难；另一方面许多就业单位反映自己根本无法找到自己所需要的人才，大学生一部分的眼高手低不符合单位的用人需求。我们不愿意在这最美好的四年里虚度光阴，我们都希望在这里改变自己，成为最好的自己。我们希

3、望在毕业时，成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的。也有人说，大学是人生中一次蜕变的过程，关键是你有没有抓住这个机会去成长为最美丽的花蝴蝶。那么我们在大学期间应当培养什么样的能力以顺利的实现就业呢？许多人在大学这四年中，有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。等到毕业时才开始后悔，突然发现自己没有认真听过几节课；突然发现自己没有认真读过几本书；突然发现自己没有学到东西。等到毕业身边的同学都因为自己的优秀、自己的能力找到合适的工作时，自己却还是因为挂科、补考、简历空白而让自己陷入到苦闷和后悔中。很多大学生来到大学一

4、段时间，会说，大学跟自己想像的不一样；更多的是高年级学生的迷茫——发现自己在面临毕业时跟其他人相比并没有什么竞争优势，甚至还不如一些没有读过大学的人的就业情况。于是，很多大学生陷入了迷茫，不知道自己以后要干什么，不知道面临选择的时候自己要走哪条道路，不知道自己的未来在何方，不知道自己的梦想现在已经破灭成了什么。当大学生以六十分万岁的心态走入大学，想在无所事事中完成大学生活并顺利找到工作时，神会现实给了他们沉重的一击。但是大学能带给我们的不仅仅是文凭，如果说，大学仅仅是一个发放文凭的场所，那么我们不得不承认，大学生并没有什么过人之处。但有话说，大学就是一个小社会，我们要在这里完成的，并不

5、仅仅是学业上的，更重要的是能力和素质上的，这样，我们才能以一个合格大学生的面貌走入社会，实现自己的个人价值和社会价值。就业形势是我们要不断地发展自己的各方面的能力，了解社会及就业单位需要的人才类型，不断的塑造自己成为可造之材。如果我们想培养自己的能力，首先应该了解，自己应当培养什么样的能力，也就是用人单位需要我们什么样的能力去胜任这个工作。根据一项调查显示，现代的用人单位最看重的，综合素质、实践经验、思维能力、学习能力等。大学生要想提高自身的竞争优势，就要全面的发展自己,学历只是一个方面，更加重要的是人自身的素质和能力这些不是一张纸就能证明的。因此，我们要明了大学期间应当培养的能力，以

6、此要找准自己在大学期间要努力的方向，来增强自己在未来、再就业中的竞争力：第一、良好的学习习惯和学习力。有一位老师说过，一项调查显示，真正在大学中学到的能够在以后的工作中应用上的，只有20%。所以来说，大学生在大学中应该培养的能力中，有一项就是学会学习的能力，这也是我们大学教育的目的之一。如果说，一个人只有在不断地教导下才能够在有限的范围内进步，那么，当他脱离了这个指导，会停步不前。在我们高中教育的阶段，我们的学习是被动的、是呆板的，进入到大学之后，我们的学习中，老师只起到一个领路人的作用。俗话说，师傅领进门，修行在个人。只有在大学四年中不断学习，对新知识有一个好奇心，不断学习不断充实自

7、己，才能在工作中不断进步。只有有一定的学习力和学习习惯，才会让用人单位觉得有不断地进步空间，当社会环境和工作环境有所变化的时候，能迅速适应并学习，投入到工作中并有所创造。第二、良好的思维力和创新能力。我们谈到大学生的学习现状是，总会谈及到一个问题：学会思考。名人skinner说过，如果我们学习过的东西忘记得一干二净的时候，最后剩下的东西，才是教育的本质。也有人说，现在学历是铜牌，能力是银牌，人买是金牌，思维是王牌。《经济学家》曾经在大约200家