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时间:2019-10-08
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1、....南阳市第十五小学足球社团训练计划教学人员:岳东、谢培训练对象:三年级足球社团全体成员训练时间:周五下午后两节训练地点:学校足球场训练用具:4号足球主要任务:为了丰富小学生课余文化生活、增强体质、增强团结协作能力、并培养青少年儿童对于足球运动的兴趣,使他们拥有一定的足球运动基础,对报名足球兴趣班的同学进行训练。在约30课时的教学期内,培养他们的足球兴趣,使熟悉足球,拥有一定球感,掌握带球、脚弓传球、颠球、射门等基本功,并适当进行身体素质的训练。教学大纲:①每课时确定一个主要训练项目,围绕其展开训练;②讲解足球知识并进行示范表演,约1课时;③利用约12课时
2、,进行带球训练,增强球感,并逐步提升一定难度;④利用约8课时,进行传球停球训练;⑤利用约4课时,进行射门训练,并逐步增加为带球射门训练;⑥分散利用约3个课时,进行往返跑等身体素质训练,提高足球技能;学习参考....⑦利用约2个课时进行足球游戏等活动,提高兴趣。注:足球队社团训练分为两个小班阶段一(初步接触者)阶段二:(已有一定基础者)教学内容:阶段一主要以足球基本功和熟悉球性练习,包括:认识足球,运球盘带技术、传接球技术、足球小游戏等,重在培养低年级学生对足球的兴趣和基本功。阶段二主要以足球基本技能运用,包括:足球基本功、力量和爆发力训练、小型分组对抗和教学比
3、赛等,重在培养学生的技能运用能力和对足球运动的理解。足球队训练方法运球技术教学、训练内容和方法示例★在慢速成用单脚推或拨球前进。初步掌握之后再进行两只脚交替推、拨球前进练习。队员分成两组20米左右,成“一”字型相对排列。一组第一人运球到对面的运球起点线,把球传给另一组的第一人,然后跑到排尾(图),依次循环。★队员排成一路纵队。由排头开始从起点线运球绕过对面标旗,再折回到起点,把球传给下一个人,然后跑到排尾(图),依次循环。学习参考....★队员排成一路纵队。由排头开始从起点线运球绕过数根标杆,再折回到起点,把球传给一个人,然后跑到排尾(图),依次循环。这个练习
4、还可以让队员相隔一定距离一个接一个进行运球过杆练习,以增大练习密度。标杆可排成直线或折线。★队员分成两组,各成一路纵队,分别站在中圈外的左侧和右侧。各组的排头按同一方向沿中圈运球,运球到起点把球交给本组的下一个同伴,然后跑到排尾。(图)依次循环。队员分成两组,都在中圈内。一组运球,另一组散站在圈内或在圈内自由走动。运球者要尽量使球不触及到站着的或走动着的人。两组按教师的指令轮流进行。★二人一组,每人一球。前面的人运球中变向变速成,后面的人运球模仿跟踪。★前跑接球后,运球到规定的防守区域内越过固定障碍射门。熟练之后再设防守者,即运球越过防守者身射门。★二人一球,
5、做一过一练习。运球者向防守者做运球过人练习,防守者做消极防守。较熟练地掌握之后,防守者做积极防守。这个练习可每次交换角色,也可做几次后再交换练习。。停反弹球教学、训练内容与方法示例★自抛自停反弹球:自己向上抛球,待球落地停反弹球;或自己向足球墙掷、踢高球,然后跑上去停反弹球。学习参考....★二人一组,相距15米左右。一人踢或抛砖引玉一定高度的成抛物线下落球,另一人向侧方或侧后方停反弹球★二人相距15米左右。一人向另一人侧方或侧前方踢或抛有一定弧度的抛物线下落球,另一人跑上去向侧方或侧后方停反弹球。停空中球教学、训练内容与方法示例★自抛自停下落的空中球。★二人
6、相距10米左右,相对站立,一人掷球,另一人停空中球。要求掷出去的球要有一定的力量。★二人一组,相互踢高球的停高空下落的空中球。在初步掌握之后,要把球踢以同伴的侧面。停地滚球的教学★停球动作的模仿★停迎面来的地滚球练习。两人相距6-8米相对站立,一人踢(掷)地滚球,另一人停球。★跑上去停迎面来的地滚球。二人相距10米左右相对站立,一人踢(掷)地滚球,另一人跑上去停地滚球。学习参考....★跑上去停对足球墙踢出的反弹回来的球。★队员分成甲、乙组,相距20米左右成“一”字纵队。甲组第一名队员踢地滚球给乙组第一名队员,然后跑回本组排尾;乙组第一名队员跑上去停球,然后再
7、踢给甲组的下一个队员。依次循环。★停侧面的来球。二人一组,相距15米左右,队员甲向队员乙的侧面踢球,队员乙跑动中用规定部位停球。队员乙停球后再踢球给队员甲。依次循环。踢球技术教学、训练的一般顺序与注意事项教学顺序★学习踢球动作应先从踢静止球开始,并以踢静止球、地滚球为主。★当学生初步掌握一只脚踢球之后,要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。★在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后,就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球,并要逐渐加大动作难度,提高动作质量。★结合实战进行对抗性练习,把踢球与停球、运球、假动作结合起来,使之在实战中动作运用自如。练习方法:★
8、各种踢球动作的模仿练习。★学习参考..
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