江苏大学629西医综合二考试大纲

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1、....全国硕士研究生入学统一考试西医综合二考试大纲I考查目标目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读学术型临床医学或基础医学专业硕士研究生所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的医学专业人才。考试范围为生物化学与分子生物学、医学免疫学、临床基础检验学（含诊断学）、临床微生物学检验和临床生物化学检验。要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题

2、和实际问题，同时适当了解一些本学科的新理论、新进展。II考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为300分，考试时间180分钟。二、答题方式闭卷、笔试。三、试卷内容与题型结构基础医学约40%（其中生物化学与分子生物学约20%；医学免疫学约20%）临床医学约60%（其中临床基础检验学（含诊断学）25%；临床微生物学检验20%，临床生物化学检验15%）四、试卷题型结构A型题第1-60小题，每小题1分，共60分；第61-140小题，每小题1.5分，共120分；X型题第141-200小题，每小题2分，共120分III考查内容一、生物化学与分子生物学

3、第一篇生物大分子的结构和功能（一）蛋白质的结构与功能学习资料....1.组成蛋白质的氨基酸的化学结构和分类，氨基酸的理化性质，肽键和肽2.蛋白质的一级结构及高级结构，蛋白质结构和功能的关系3.蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等)4.分离、纯化蛋白质的一般原理和方法（二）核酸的结构与功能1.核酸的化学组成，核酸的一级结构2.核酸的空间结构与功能3.核酸的变性、复性、杂交4.常用的核酸分离纯化技术（三）酶和维生素1.酶的分子结构与功能，酶的活性中心2.酶促反应特点与机制3.酶促反应动力学4.酶活性的调节5.酶与生物医学的关系6.维

4、生素与辅酶（四）糖复合物1.糖蛋白与寡糖链的功能2.蛋白聚糖及功能3.糖脂及功能第二篇物质代谢与调节(五)糖代谢1.糖的无氧氧化过程、意义及调节2.糖有氧氧化过程、意义及调节，能量的产生3.磷酸戊糖途径的意义4.糖原合成和分解过程及其调节机制5.糖异生过程、意义及调节。乳酸循环。6.血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制(六)生物氧化学习资料....1.生物氧化的特点2.呼吸链的组成3.氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素4.底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用5.胞浆中NADH的氧化6.过氧化物酶体和微粒体中的酶类(七)脂类代谢1.脂肪酸分解代谢

5、过程及能量的生成2.酮体的生成、利用和意义3.脂肪酸的合成过程，不饱和脂肪酸的生成，多不饱和脂肪酸的意义4.磷脂的合成和分解5.胆固醇的主要合成途径及调控，胆固醇的转化，胆固醇酯的生成(八)氨基酸代谢1.蛋白质的生理功能和营养价值2.体内氨基酸的来源3.氨基酸的分解代谢4.体内氨的来源和转运，尿素的生成-鸟氨酸循环5.一碳单位的定义、来源、载体和功能6.甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢(九)核苷酸代谢1.嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物2.脱氧核糖核苷酸的生成3.核苷三磷酸的生成4.嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制(十)物质代谢的联系与

6、调节1.物质代谢的特点和相互联系2.物质代谢的调节方式3.组织、器官的代谢特点和相互联系第三篇生物信息的传递与调控(十一)DNA的生物合成学习资料....1.DNA的半保留复制及复制的酶2.DNA复制的基本过程3.逆转录、逆转录酶、逆转录过程及意义4.DNA的损伤(突变)及修复(十二)RNA的生物合成1.RNA的生物合成(转录的模板、酶及基本过程)2.RNA生物合成后的加工修饰3.核酶的概念和意义(十三)蛋白质的生物合成1.蛋白质生物合成体系，遗传密码2.蛋白质生物合成过程3.翻译后加工4.蛋白质生物合成的干扰和抑制(十四)基因表达调控1.基因表达

7、调控的概念、原理及生物学意义2.原核生物基因表达的调控3.真核生物基因表达的调控(十五)细胞信号转导1.细胞信号和受体2.跨膜信号转导及下游胞内信号转导3.细胞核内信号转导(十六)细胞增殖、分化与调往的分子基础1.细胞周期与调控2.细胞凋亡3.癌基因和抑癌基因(十七)基因组学与后基因组学1.基因组与基因组学的概念2.后基因组学概念3.基因组学与医学的关系第四篇分子生物学技术与应用学习资料....(十八)常用的分子生物学技术1.PCR技术原理和应用2.分子杂交与印迹技术原理和应用3.DNA测序技术原理和应用4.生物芯片技术原理和应用5.基因沉默和基因

8、敲除技术原理和应用(十九)基因工程1.基因克隆的工具酶2.基因克隆的载体3.基因克隆的一般过程4.克隆基因的表达5.基因工