江苏通州中等专业学校

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1、江苏省通州中等专业学校中等职业教育质量年度报告（2017年）主管部门：南通市通州区教育局二¡一七年十二月江苏省通州中等专业学校通专校[2017]9号中等专业学校教育质量年度报告根据教育部《关于编制和发布2017年度中等职业学校质量年度报告的通知》（教职成司函［2017］99号），江苏省教育厅办公室《关于做好2017年度中等职业教育质量年度报告编制和发布工作的通知》（苏教办职［2017］9号）文件精神和南通市教育局《关于编制和发布2017年度中等职业教育质量年度报告的有关情况说明的要求》，结合我校实际，现发

2、布《江苏省通州中等专业学校教育质量年度报告（2017年）》。江苏省通州中等专业学校2017年12月29日目录1.学校情况11.1学校简介11.2学生情况21.3教师队伍31.4设施设备32.学生发展32.1学生素质32.2在校体验42.3资助情况52.4就业质量52.5职业发展53.质量保障措施63.1专业动态调整63.2教育教学改革73.3教师培养培训73.4规范管理情况103.5德育工作情况113.6党建工作情况114.校企合作124.1校企合作开展情况和效果124.2学生实习情况124.3集团化办学

3、情况125.社会贡献135.1技术技能人才培养135.2社会服务156.举办者履责156.1经费156.2政策措施167.特色创新17案例1：“三学教育”树品牌17案例2：“双场合一”专项教学改革出成果188.主要问题和改进措施198.1主要问题198.2改革措施19江苏省通州中等专业学校教育质量年度报告（2017年）1.学校情况1.1学校简介江苏省通州中等专业学校是一所经南通市人民政府批准设置的全日制中等职业学校，是一所“中高职并举，职成教并重，产学研一体”的综合性职业学校，创办于1985年，2015年

4、创立江苏联合职业技术学院通州分院，同时成立通州开放大学。学校奉承“厚德、精艺、笃行、拓新”的校训精神，秉承“立德树人，专注专业，良师业精，传承创新”的治校理念，以办人民满意的职业学校为目标，培养“合格+特长”的高素质技能型人才，服务区域经济社会发展的需求，服务学生生命生长与综合职业素质提升，全面履行人才培养、服务社会、教育科研、文化传承与创新职能。目前学校已发展成为首批国家级重点中等职业学校、江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校。学校招生对象为初中毕业生

5、，实行全日制教育。1.1.1基本条件学校占地305亩，建筑面积12.5万平方米,固定资产总值近3亿元，在校生5000余人。正在建设中的区政府投资2.4亿元、建筑面积5.2万平方米的二期工程将为学校带来新的更高水平的发展空间。20多个省级品牌、特色、示范专业，其中，机电技术应用、数控技术应用、计算机应用、会计电算化、工艺美术五大专业为省级品牌专业，拥有100多个与专业匹配的实训实验室，实训实验设备总值4261.71万元，生均12840.36元，40多个校企合作单位，数字化校园正随着二期建设同步推进。1.1.

6、2机构设置20学校设有机电系、信息系、经贸系、艺术系、建筑系、综合高中部、继续教育部共七个系部，设立党政办、学工处、教务处、科研处、实训处、后勤处、项目办共七个行政部门，实行以专业系部为主体的二级管理运行机制。1.1.3育人成果学校以“四文明人”培养为核心的“做人教育”德育品牌全省富有影响；职场与学场“双场合一”的专业课教学模式成为教学名片；综合高中对口高考本科上线人数持续突破；技能大赛、创业设计大赛等夺金摘银，教学大赛、学生各级各类获奖在南通市位居前列；引企入校、现代学徒制试点不断深化；中高职衔接“3+

7、3”“3+4”人才培养体系逐步成型；“订单培养”成果丰硕，毕业生深受用人单位欢迎，每年为社会各界培养千余名技能型人才。1.1.4社会声誉学校先后获得江苏省文明单位、江苏省模范学校、江苏省职业教育先进集体、江苏省课程改革实验学校、江苏省德育先进学校、全国红十字模范学校、江苏省和谐校园、江苏省首批廉政文化示范点、江苏省职教德育特色学校、江苏省校园文化建设创新示范点等20多项省级以上荣誉。1.2学生情况学校现有中、高职全日制在校生人数3322人（其中中职1806人、高职1516人）；2017年招生人数843人，

8、其中“3+4”中高职衔接70人，三年制中职人数473人，占招生总数的56.2%。受地理位置（距南通市区较近）、普高热、学校二期建设、地方中考招生政策、招生宣传等因素影响，2017年招生目标基本达成，全日制招生规模与2016年相比在校生人数略有下降。由于地区招生市场还不够规范，私人办学点较多，本校在籍学生转入开放教育的宣传力度不够，2017年学校非全日制学历教育招生1301人（开放教育、远程教育等）较2016年有所减少。由于国家