优秀2018年街道党工委年终工作总结（共6的篇）

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1、2018年街道党工委年终工作总结（共6篇）（篇一）**年，**街道党工委在区委、区政府的坚强领导和区级各部门的大力支持下，团结带领辖区广大党员干部、居民群众认真贯彻落实党的十九大和省十一次、市十三次党代会精神，按照区第七次党代会精神，紧紧围绕区委、区政府重点工作，对照年初下达的各项目标任务，以务实的工作作风积极开展各项工作，现就全年工作总结如下:一、学习宣传贯彻党的十九大和省市区党代会精神一是建立健全机制，全面部署。由街道党工委书记统筹制定了《关于开展学习贯彻省第十一次党代会精神宣讲报告会的实施方案》（锦书委〔**〕55号）、《学习贯彻党的十九大精神深入推进“两学一做”学

2、习教育常态化制度化的工作方案》（锦书委〔**〕76号）和《关于做好学习宣传贯彻党的十九大精神宣传工作的实施方案》（锦书委〔**〕77号）等系列文件，召开专题会议，对学习宣传贯彻党的十九大和省市区党代会精神工作进行了全面部署。二是把握热点重点，多维宣传。通过在QQ、微信、政务微博等新媒体推送展示公共信息30余次、布置横幅公益广告100余处、LED屏滚动播放相关信息90余天、开展“喜迎十九大”等文艺演出活动10余场，为党的十九大和省市区党代会精神学习营造浓厚氛围。三是组织收听收看，鼓舞干劲。10月18日，以街道党工委中心组（扩大）学习会的形式，组织街道全体党员干部在办事处二楼

3、会议室集中收听收看党的十九大开幕式。并要求社区党委、院落党支部和“两新”党组织结合实际，以主题党日活动的形式组织党员群众收听收看、学习讨论中国共产党第十九次全国代表大会开幕式实况。通过收听收看促学习，通过讨论振奋精神。四是组建宣讲队伍，入脑入心。按照区委要求建立集中宣讲团，街道党工委班子成员在机关、社区、企业、“两新”组织集中宣讲18场；同时，依托微党校、百姓故事会、社区党群服务中心，组织各级党建工作指导员以沙龙、讨论会、坝坝会、故事会等多种形式深入开展群众宣讲活动40余场，促进党的十九大和省市区党代会宣传纵向到底，横向到边，党员群众无死角全覆盖，让党的十九大和省市区党代

4、会精神家喻户晓、深入人心。二、扎实推进“两学一做”学习教育工作常态化一是高度重视，党工委研究制定了《“两学一做”学习教育常态化实施方案》等个工作文件，把深入学习新《党章》、《党规》和习近平总书记系列重要讲话精神作为“必修课”列入学习计划，确保学习教育常态化工作有效开展。二是严格制度，以“固定党日”为依托，认真落实“三会一课”制度，规范基本内容、基本要求、基本程序和开展频次，真正把组织生活制度抓在日常、落到实处；街道社区全年召开组织生活会100余次、主题党日活动48次，基层党组织活动进一步得到加强和规范。三是夯实基础，在全区率先完成党统软件（广东版）信息录入，全国版党统系统

5、和蓉城先锋党员信息库实现信息完整度100%、匹配度100%；全年按计划发展预备党员8名，转正7名，平均年龄32岁，大专及以上学历占比88%，研究生及以上高知识群体占比25%；认真开展“三分类三升级”行动，通过选优配强社区党委书记、调整班子成员架构有效提升庆云社区党建工作质量；深入开展换届纪律教育，严密组织,圆满完成社区党委换届工作。四是突出重点，创新开展“进千户门、访百家企、建十佳支部”党建主题活动，组织街道辖区党员干部联系走访居民家庭1027户，2200余人次，收集意见建议400余条，办结率达95%；走访辖区企业113家，帮助解决问题20余个；重点打造天涯石56号院、社

6、会组织服务中心等10个优秀基层党组织，以点带面，全面带动街道基层党组织规范化建设。三、取得的成绩**年街道被评为“全国社区教育示范街道”“四川省无烟单位”“成都市市治理非法张贴书写广告工作先进单位”；社会主义核心价值观融入茶馆、“治理微腐败群众点评坝坝会”等工作得到中纪委、中宣部高度评价；书院职工创客匠人基地被市总工会确定为“红星路文化创意集聚区服务中心”；福字街社区被评为“成都市最佳党建工作示范社区”；蓉城先锋远程教育参学率、达标率均为100%，人均学时1100余小时，连续两年蝉联全区第一。街道维稳安保、征兵以及**年上半年经济工作等项工作得到区委区政府的表彰。四、存在

7、的问题（一）对“两新组织”党建工作力度不够。存在对重点“两新组织”党组织指导帮助多外，对其他“两新组织”的党建工作指导少的问题，导致辖区发育“两新组织”党组织较少，发展“两新组织”党员较少。（二）对以党建引领社区发展治理工作思考不够。存在社区党委被动执行街道工作任务多，开展工作单打独斗多，发挥社区内企事业单位作用少的问题，导致社区在推进社区全面发展中力不从心，被动应付，质效不高。（三）对院落党支部规范化建设统筹不够，发展不平衡。存在个别院落党支部阵地建设不规范，支部工作手册填写不够规范的问题，导致其在院落自治管理中发挥主导作用