内蒙古自治区赤峰市赤峰二中2018_2019学年高二生物下学期4月月考试题(含解析)

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1、内蒙古赤峰二中2018-2019学年高二4月月考生物试题一、选择题1.关于“分离定律”的解释和验证的描述,正确的是()A.孟德尔在豌豆杂交实验中运用了“假说-演绎”法,其基本步骤是:提出问题-提出假说-设计实验-实验验证-得出结论B.孟德尔在实验数据处理中运用了统计学方法,使得遗传学研究从定量研究上升到定性研究C.孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类和个数,从而验证其假说的正确与否D.随着科学的不断发展,利用现代生物学手段花药离体培养也可直接证明“分离定律”【答案】D【解析】孟德尔在豌豆杂交实验中运用了“假说-演绎”法,其基本步骤

2、是:提出问题—作出假说—验证假说—得出结论,A错误;孟德尔之所以获得成功,是利用了数学统计学方法对实验的数据进行了分析,B错误;为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,即让F1与隐性纯合子杂交,由子代性状推测出F1产生配子的种类,C错误;随着科学的不断发展,利用现代生物学手段---花药离体培养也可直接证明“分离定律”,D正确;答案是D。【考点定位】孟德尔遗传实验【名师点睛】知识拓展:探究“假说—演绎法”中“假说”与“演绎”的内容(1)属于假说的内容是“生物性状是由遗传因子决定的”、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子

3、成单存在”、“受精时雌雄配子随机结合”。(2)属于演绎推理的内容是F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)。2.下列关于孟德尔豌豆杂交实验基于遗传基本规律的叙述,正确的是()A.若用玉米验证孟德尔分离定律,则必须选用纯合子作为亲本B.孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现并命名了等位基因C.形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合是互不干扰的40D.基因型为AaBb个体自交,后代出现比例为9:6:1的条件是两对基因独立遗传【答案】D【解析】【分析】1、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式,用以测验子代个体基

4、因型。 2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合。 3、基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期。 4、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】验证孟德尔分离定律一般用测交法,即杂合子(F1)与隐性个体杂交,A错误;孟德尔通过一对相对性状的杂交

5、实验发现了分离定律,但没有命名等位基因,B错误;形成配子时,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,并且等位基因的分离和非等位基因的自由组合是同时进行的,C错误;基因型为AaBb的个体自交,后代出现了9:6:1的比例,是9:3:3:1比例的变式,说明两对基因遵循基因的自由组合定律,即出现该比例的条件是两对基因独立遗传,D正确。 故选D。3.用小球做遗传规律模拟实验,每个桶中两种球数量相等。每次分别从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个小桶中的某两个小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,多次重复。下列叙述错误的是(  )A.用Ⅰ、Ⅱ两桶中抓的球做统计

6、可模拟两种类型的雌雄配子随机结合的过程B.用Ⅱ、Ⅲ两桶中抓的球做统计可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程C.Ⅰ、Ⅱ两桶中小球的总数不相等不影响实验结果40D.每次将抓取的小球放在另外一个小桶中进行统计、汇总【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,说明用I、Ⅱ小桶模拟的是分离定律实验;Ⅱ、Ⅲ小桶中的小球表示的是两对等位基因D、d和A、a,说明用Ⅱ、Ⅲ或I、Ⅲ小桶模拟的是自由组合定律实验。【详解】A、Ⅰ、Ⅱ小桶可分别代表雌雄生殖器官,从Ⅰ、Ⅱ小桶各拿一个小球模拟遗传因子的分离即D与d

7、分离,把两个小球放在一起模拟雌雄配子随机结合的过程,即D与D、D与d、d与d随机结合,A正确;B、II、Ⅲ小桶中的小球表示的是两对等位基因,如果分别位于两对同源染色体上,则可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程,B正确;C、每只小桶内两种小球的数量必须相等,表示两种配子的比是1:1,但生物的雌雄配子数量不一定相同,一般雄性多于雌性,所以每只小桶内小球的总数不一定要相等,C确;D、每次将抓取的小球放回原小桶中,摇匀,保证随机抓取每种小球的概率是相等的,D错误。4.某豌豆种群中只有DD和Dd两种高茎豌豆,数量比是2:1。通过自交繁殖一代,理

8、论上子代中DD、Dd、dd的数量之比为A.1:2:1B.25:10:1C.9:2:1D.9:6:1【答案】C【解析】【分析】群体中2/3DD、1/3Dd,自交后代按

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