大学新生入学教育的内容与目标.

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1、大学新生入学教育的内容与目标(14级教育班内容与总目标:一.安全警钟心中常鸣1.说出防火及火灾逃生的基本做法。2.说出区分校园常见的骗局的方法。3.说出防盗的基本做法。二、生活适应教育1.找到校园内的主要建筑及常去的场所。2.顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。3.正确使用手机交费机和自动存、取款机。4.顺利坐公交车到达中心城区及车站。5.说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。三、个人成长教育1.会进行大学生职业生涯规划。2.说出参加学生社团的利与弊及应对方式。3.合理分配学习与工作及娱乐的时间。4.说出适合自己的学习方式。四、专业教育1.说出自己专业的特点、它

2、对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。2.说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。3.说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。五、爱校教育1.说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。2.说出学校学生手册上的基本内容。六、心理健康教育1.正确应对常见的心理困惑。2.说出学校现有的心理健康援助途径。3.树立正确的爱情观。4.说出性健康的基本常识。具体目标:安全教育一、说出防火及火灾逃生的基本做法。目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能1.说出火灾的威害及常见的原因。2.说出宿舍常用的违规电器。3.说出平时宿舍防火的基本做法。4.说出火灾现

3、场逃生的基本做法。二、说出区分校园常见的骗局的方法。目的分类:心智运动技能智慧技能1.说出校园内常见的骗局类型。2.说出应对各类骗局的方式。3.说出被骗后的应对方式。三、说出防盗的基本做法。目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能1.说出校园盗窃案高发的原园。2.说出平时要注意的事项。适应教育一、找到校园内的主要建筑及常去的场所。目的分类:智慧技能心智运动技能1.说出校园内重要建筑的名称及它们所处的大致位置。2.在无人引导的情况下独立找到这些位置。二、顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。目的分类:心智运动技能1.说出图书馆的书目分布情况。2.说出在图书馆查找图书的基本方法。

4、3.说出关于图书馆书目借还的基本规定。4.独立地借出自己需要的书籍。5.通过电脑正确续借书籍。6.独立还书。三、正确使用圈存机和自动存、取款机。目的分类:智慧技能心智运动技能1.说出圈存机和自动存、取款机各自的功能。2.正确使用圈存机进行转帐、余额查询、挂失、解挂、修改密码。3.正确使用自动存、取款机进行转帐、余额查询、修改密码、存款、取款。四、顺利坐公交车到达中心城区及车站。目的分类:言语信息1.说出离本校最近的一个公交车站。2.说出经过本校的几条公交线。3.能独自坐公交到达中心城区及车站。五、说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。目的分类:态度技能智慧技能1.

5、说出与新同学打招呼的方法。2.说出同学间常见的矛盾及产生的原因。3.说出解决试这些矛盾的方法。成长教育一、会进行大学生职业生涯规划。目的分类:态度技能智慧技能1.说出大学生职业生涯规划的好处。2.说出大学生职业生涯规划的原则和方法。3.对自己的职业生涯进行规划。二、说出参加学生社团的利与弊及应对方式。目的分类:态度技能智慧技能1.说出参加学生社团的利与弊。2.说出解决学习与社团工作冲突的方式。三、合理分配学习与工作及娱乐的时间。目的分类:态度技能智慧技能1.说出合理分配时间的重要性。2.说出合理分配时间的方法。四、说出适合自己的学习方式。目的分类:态度技能智慧技能1.说出常

6、见的几种学习方式。2.说出这几种学习方式适合的人群。3.说出自己适合的学习方式。专业教育一、说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。目的分类:言语信息1.说出自己所学的专业的特点、优势及师资力量。2.说出本专业对学生的素养要求。3.说出本专业的就业方向及前景。二、说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。目的分类:态度技能智慧技能1.说出常见的转专业的原因。2.说出转专业的利弊。3.说出转专业的基本条件。4.说出转专业的基本程序。５.说出转专业前要做的准备。三、说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。目的分类：态度技能智慧技能１.说

7、出常见的辅修的原因。２.说出辅修的利弊。３.说出辅修的基本条件。４.说出辅修的基本程序。５.说出辅修前要做的准备。爱校教育一、说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。目的分类：态度技能言语信息１.说出学校的办学历史。２.说出学校的办学理念。３.说出学校的师资力量。４.说出学校举办的品牌活动。５.说出本校的杰出校友。二、说出学校学生手册上的基本内容。目的分类：态度技能言语信息１.说出学校学生评估奖励的相关规定。２.说出学校学籍管理的相关规定。３.说出学校违规处理的相关规定。４.说出学校资助管理的相关规