“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会讲话稿3篇

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1、“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会讲话稿3篇【篇一】同志们：开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。要认真学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，以高度的政治责任感开展好主题教育。要从深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想的高度认识把握，坚持学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要从推进新时代党的建设的高度认识把握，持续营造风清气正的政治生态。要从保持党同人民群众血肉联系的高度认识把握，把群众观

2、点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上。要从开创各项事业发展新局面的高度认识把握，激发干事创业的精气神，不断推进四川审计事业新发展。要准确把握中央和省委对主题教育的部署要求，高标准、高质量开展好主题教育。要牢牢把握主题教育的根本任务，教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风。要牢牢把握主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，确保主题教育取得预期效果。要牢牢把握主题教育“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的具体目标，一体领会、一体把握、一体落实。要结合

3、审计实践精准落实重点措施，增强主题教育的针对性、实效性。要把握此次主题教育不划阶段、不分环节的部署要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。一要推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，突出学习重点，丰富内容形式，注重学有成效。二要以调查研究推动审计事业发展，深入研究思考，提出解决问题、改进工作的措施和办法。三要从严从实检视问题、找准不足和差距，明确努力方向和改进措施。四要以整改成果检验主题教育成效，对照省委“5+3”专项整治重点，针对性地列出需要整治的突出问题，进行集中治理。要开好厅领导班子专题民主生活会和党支部组织

4、生活会，认真开展批评和自我批评，达到红脸出汗、咬耳扯袖的效果。要切实加强领导、精心组织实施，确保主题教育取得扎扎实实的成效。要层层落实责任，厅党组对主题教育负总责，成立主题教育领导小组，党员领导干部要认真落实“一岗双责”。要坚持领导带头，处级以上干部要先学一步、学深一层，先改起来、改实一点，以“关键少数”引导其他党员和干部职工积极参与。要营造浓厚氛围，积极宣传党中央的决策部署、宣传主题教育的重大意义、宣传经验成效。要强化统筹兼顾，把主题教育与审计工作统筹起来，引导党员干部担当作为、干事创业，实现“两手抓、两促进”。要注重实际效果，以好作风开展主题教育，力戒形式主

5、义、官僚主义。要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和中央省委的部署要求，落实好主题教育各项任务。要聚焦根本任务抓落实，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为突出主线，落实到主题教育全过程各方面。要把握“十二字”总要求抓落实，教育引导党员干部在学习教育、检视问题中悟初心、守初心，在整改落实、解决问题中勇作为、践使命。要紧扣“五句话”目标抓落实，不折不扣抓好中央部署和省委确定的专项整治任务。要坚持四个“贯穿始终”抓落实，把学和做结合起来，把查和改贯通起来。要力戒形式主义抓落实，以好的作风确保主题教育取得好的效果。【篇二】同志们：要深入学习贯

6、彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，深刻认识开展主题教育的重大意义，准确把握目标要求，切实加强组织领导，以开展主题教育的成效推动水利改革发展取得新的更大进展，为实现“两个一百年”奋斗目标提供坚实的水利保障。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。xx各级党组织和广大党员干部要提高政治站位，深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，充分认识开展主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的迫切需要，是推进新时代xx直属机关党的建设的迫切需

7、要，是保持党的水利事业同人民群众血肉联系的迫切需要，是推动新时代水利改革发展的迫切需要，切实把思想和行动统一到中央的决策部署和部党组的要求上来，始终不忘保障人民生命财产安全，满足人民对优质水资源、健康水生态、宜居水环境的需要的初心，始终牢记为实现“两个一百年”奋斗目标提供坚实水利保障的使命，以主题教育为契机和动力，推动水利改革发展取得新的更大进展。确保主题教育取得实实在在的成效，关键是要坚决按照中央部署，紧密结合水利实际，准确把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

8、要把学习教育、调查研究、