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1、实用标准文档xx小学2017-2018学年第一学期教师业务学习内容汇编文案大全实用标准文档xx小学教务室2017年9月5日目录1.怎样上好一节汉语课32.小学生良好阅读习惯的培养33.提高数学概念教学的有效性研究34.如何提高小学生书写水平35.怎样提高学生解决问题的能力36.如何提高小学数学课堂效率37.如何提高小学生记忆单词的能力38.提高小学生阅读能力的方法3文案大全实用标准文档第一周：2017年9月21日1.怎样上好一节汉语课在对汉语教学中,课堂教学是教学活动的中心环节,集中体现了对汉语教学的过程。这个过程不仅是知识的传授,同时也要培养学生的
2、能力,并且在教学中渗透中国的文化。要达到这个目标,就要求对外汉语教师把握好课堂,采用多种教学手段和技巧。一、做好上课前的准备工作充分的课前准备,是讲好一堂对汉语课的前提条件。我们要给外国学生讲汉语课,首先要想用什么来吸引他们,除了多媒体讲课的方式,就是教师要能够让学生在学习语言的同时开阔视野,文案大全实用标准文档这就要求我们教师要不断提高自己的知识储备量,要在课前多准备与课程相关的文化内容,特别是对于学生,他们喜欢问为什么,也喜欢问与教学内容有关联的一些内容,那么我们必须做到有充分的准备。学生喜欢博学而幽默的老师,学生更是这样,因此全面而充分的准备既
3、保证了教学质量,又让教师在学生的心中更有威信,赢得学生的信任。二、教学中注意学生的差异性在中国有“一日为师终身为父”的说法。老师对学生越严厉越好,可以不留情面的批评,到了老是真的发火的时候还会打学生。家长认为是老师对学生负责,这样的老师常常被大家说成是好老师。第一、备学生，做到因材施教看年龄要根据学生的年龄特点，选择教材，设计活动，准备道具。懂职业要根据学生的职业特点，了解他们的需求，做到供其所需。摸程度要摸清学生的真实水平。选择适合的教材，设计巧妙的引入活动，使用恰当的课堂用语。记姓名提前拿到学生的名单，把没把握的名字读准。最好第一节课就能叫出学生
4、的名字，从而赢得学生的尊敬。做名片提前把学生的名字翻译成中文，做成名片，最好带拼音和解释，还要一式两份，一份摆在课桌上使用，一份带回家供他们在作业本上写中文名字用。知兴趣要向当地老师请教学生们的兴趣、爱好，了解他们喜欢谈论的话题、喜欢的影视剧、舞蹈及歌曲，爱吃的饭菜等，以便设计活动做到投其所好。晓习惯要知晓他们的学习习惯和学习方法。第二、备环境，做到因地制宜了解软件和硬件环境是上好第一课的保障。要充分了解所派驻国家对汉语或其他语言教学的要求，了解学校的规章制度，其中对于学生考勤记录、课堂要求、学分标准和作业给分标准最为重要。提前一两天去看看你要用的教
5、室，将环境中有可能成为学员兴趣点的知识编入到教案中。看教室要做到以下三点：知位置准确知道要上课的教室的位置，估算一下从住处到教室的路途要花费的时间。看布局看看教室的布局是否适合做游戏，是否适合粘贴或悬挂图片、地图等。站在讲台上试讲几句，感觉一下声音的传播情况，以判断自己在正式上课时要用多大的声音才可以让最后一排听清楚，并决定在上课时是否需要用麦克风。在黑板或者白板上写几个大小不同的字，然后走到最后一排去，看看自己能看清那种大小的字，以确定自己在正式上课时要写多大的查设备先看有没有最基本的教学设备：黑板或者白板、笔、板擦等。再看电化教学的视听设备是否完
6、好，检查麦克风、幻灯机、投影仪或者台式电脑等是否工作正常；看看电源的接线是几项的插头，是否与自己用的录音机或者电脑的插头匹配。顺便看看灯是否都亮，照明和通风怎样，还有安全通道及疏散方式等。第三、备教材，做到了然于胸作计划文案大全实用标准文档整体把握教材的难度和进度以此确定第一课的进度，最好在第一节课把教学进度情况印发给学生。写教案最好提前备出一周的课程，至少第一课的教学目的、教学重难点、教具、教学方法、教学步骤、活动设计都认真思考写出。第一课内容不要贪图太多太杂，要重点难点突出，最好在每个步骤下标注所需时间。建议第一课的教案包括以下内容：教师自我介绍
7、；学生自我介绍；中国概况介绍；汉语及汉语课程介绍；学习方法介绍；课堂要求（包括出勤、作业要求、发言、活动参与、实践等）；学分评价（出勤、作业、阶段性检测、笔试、口试各占的比例）；教会几个简单的问候语或课堂用语（如你好、谢谢、再见、上课、下课、跟我读等等）。听示范提前看完汉办志愿者中心发放的资源包中的示范课程。如果可能联系到先期到的汉语教师，去听他们的课程，了解当地的汉语教学情况，体会课堂氛围。做试讲有条件的教师可以请其他汉语教师帮你听听试讲，或者自己模拟串讲一遍，及时发现不足加以完善。第二周：2017年10月12日2.小学生良好阅读习惯的培养阅读有益
8、于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。培养学生良好的阅读，首先就要培养学生的阅读兴趣，通过兴趣促进学生
