幼儿园信息公开工作总结范文与幼儿园信息工作总结汇编

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1、幼儿园信息公开工作总结范文幼儿园信息公开工作总结根据《中华人民共和国政府信息公开条例》和《XXXX市基础教育机构信息公开网上专栏建设指导方案》的有关精神以及我园的实际，我们制定了相关的信息公开工作计划，保证有计划、有步骤、有重点地开展幼儿园信息公开工作，扎实推进了信息公开工作，现总结如下：一、认真学习，提高认识。我园认真学习了《《中华人民共和国政府信息公开条例》和《XXXX市基础教育机构信息公开网上专栏建设指导方案》的有关精神，深刻认识到实施《政府信息公开条例》的重要意义，认真解读《XXXX新区基础教育机构信息公开实施方案》。结合实际明确幼儿园信息公开工作的重点、措施和方法，逐步理顺校园网、

2、园务公开、信息公开三个层面的工作关系。切实把信息公开工作抓紧抓好，最大限度地为公民、法人和其他组织方便、快捷地获取政府信息服务，把幼儿园建设成一所法治型、服务型、廉洁型的学校，为学前教育和经济社会发展培养更多更好的人才。二、高度重视，加强领导。我园高度重视信息公开工作，按照上级有关要求成立了以园长为首的信息公开工作领导小组。同时，进一步明确我园信息公开工作的主管领导为顾燕蓉保教主任，具体操作人员为赵爱芳老师，其他部门条线积极配合,确保信息公开工作的及时性、准确性，真正做到依法公开、真实公正、注重时效、便民、信息公开标准化等原则。三、抓紧准备，按时公开。XX年4月，我园抓紧时间，努力工作，为信

3、息公开做好了充分的准备。一是编制了《XXXX幼儿园信息公开指南》、《XXXX幼儿园联系方式》等。二是清理学校信息、编写相关材料，主要有幼儿园概况、幼儿园相关的工作职责、历任领导的简历和分工、幼儿园发展规划、年度计划与总结、幼儿园现行主要收费项目和收费标准等。三在上级有关部门的组织领导下建立了XXXX幼儿园信息公开网站（XXXXXX），并准时进行相关信息的公开。四、及时更新，服务社会。《中华人民共和国政府信息公开条例》开始实施以后，我园对幼儿园信息及时公开，及时更新网上内容，尽可能满足公民、法人和其他组织对我园信息的需要。各有关条线严格按照《公开信息目录》，抓好信息的梳理和整合，遵循工作程序，

4、认真履行经办、校对、审核及发布等各环节签署手续。落实信息发布部门、人员，认真做好信息内容、分类等方面的核实，做好信息提供部门、产生时间、上网时间、维护形式、审核过程等记录备案工作。提髙信息公开的时效性和针对性，做到临时性事项随时公开、日常性事项按时公开、阶段性事项定期公开，实现从静态公开向动态公开的转变，从结果公开向过程公开的转变。五、制度保障，责任到人。幼儿园信息工作总结;并提供各项便利条件，增添必要的宣传设备、如数码相机、宣传板等。目前，幼儿园的信息具体工作为：材料收集，材料审核，上传。同时我们还积极加强信息报道工作的过程管理，即每篇在园园相关媒体发表的报道和每篇上送的报道都由专人负责登

5、记，登记表分撰写时间、报道者姓名、报道标题、上送刊物名；称、刊出时间等五个内容,这样既可以防止重复报道，又可以了解报道的数量，及时反馈。二、信息宣传报道工作力求高效全面；本着高效、及时、全面的原则，我们的信息宣传报道工作一直密切关注各部门的最新活动，并给予及时的报道。本学期幼儿园活动异彩纷呈，信息组跟踪报道了大量活动，获得了宝贵的第一手文字和图片资料。三、与园内外各新闻传媒沟通争取积极稳定；1、园网站基层动态及时更新幼儿园电教组全力配合幼儿园信息宣传各项工作，特别是对网络基层动态栏目给予了密切关注。及时更新基层动态的相关信息，给幼儿园活动做最详尽和最及时的宣传报道，并努力借助这个网络平台为幼

6、儿、家长及社会了解幼儿园最新动态提供便利。2、密切联系、拓宽信息宣传渠道；我们每周把幼儿园最新动态报道传送给广播站，在周一升旗仪式后播出，为幼儿园开辟新的宣传报道途径。班级的家园之窗宣传栏内,及时地对家长进行宣传。宝宝成长手册也是家园联系的一个重要途径，有力促进了幼儿园与社会、家庭的沟通。四、宣传橱窗出色努力展现幼儿园靓丽风景线；为了丰富幼儿的一日生活，引导幼儿加强与社会、集体的沟通,展现幼儿的风采并提供幼儿之间互相交流的平台，我们在幼儿园大门两侧开辟一组信息宣传橱窗，在橱窗内进行宣传。橱窗宣传内容力求做到贴近同幼儿活，利用各种节假日或重要节日；的机会，把最新信息以最快的速度传给幼儿和家长，

7、给同学以精神引导。并结合近期社会上发生的能引起家长和孩子关注的热点问题，激发幼儿关注活动。如：XX地震时，我园及时地进行宣传，并进行一系列的抗震救灾活动，将每天新的情况及时的进行更换，引发了孩子们热情、积极的参与到抗震救灾的活动中来。并把平时一日生活中发生的有意义、有趣的活动以海报形式宣传出来，以促进幼儿与幼儿之间的交流与沟通。信息宣传对于一个节目的成功与否已经越来越重要，没有宣传就不会有观众，没有观众的节目