2017尔雅科学与文化的足迹附答案

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1、课程目标已完成成绩：100.0分1【单选题】以下哪一项属于文化的范畴：（）A、思维方式B、行为方式C、人文社科D、以上都是我的答案：D得分：20.0分2【单选题】技术是依据特定的知识，对自然界进行改造而满足以下哪一项需要：（）A、自然特定的需耍B、宗教特定的需要C、文化特定的需耍D、人类特定的需耍我的答案：D得分：20.0分3【单选题】以下哪一项是人类由特殊途径认识自然的活动以及由此得到的知识体系：（）A、科学B、科技C、科普D、反科学我的答案：A得分：20.0分4【单选题】科学与文化的足迹的哪一项

2、主线是最核心的：oA、科学和技术的发展规律B、文化进化逻辑C、科学与文化关系的演变D、科学独霸历程我的答案：C得分：20.0分【判断题】科学起源于混沌之中，在所有文化中都能兴起。（）我的答案：X得分：20.0分知识的视角已完成成绩：100.0分1【单选题】以下哪种知识是可以无限扩展和囊括-的：（）A、童会知识B、编码知识C、主观意会知识D、隐性知识我的答案：B得分：20.0分2【单选题】编码知识越是丰富，意会知识的潜在范围会发生以下那种情况：（）A、越大B、越小C、不变D、无规则变化我的答案：A得分

3、：20.0分3【单选题】以下哪一项特征是对意会知识的错误描述：（）A、能用逻辑严密表达B、能够脱离人的存在C、不能在实践中获得D、以上都不是我的答案：B得分：20.0分4【单选题】以下哪一项属于知识的形式：（）A、编码和意会3、意会和理性C、理性和感性D、感性和实验我的答案：A得分：20.0分5【判断题】客观的意会知识是编码知识的初始形态。()我的答案：7得分：20.0分人的三大关系己完成成绩：75.0分1【单选题】根据知识的划分方式，以下哪一组的主要特征是相同的：()A、西方文明与文化B、东方文明

4、与科学C、科学与文化D、科学与西方文明我的答案：D得分：25.0分2【单选题】人的三大关系中哪一项能够与三大文明中中国文明的主要特征相对应：()A、人与自然B、人与他人C＞人与自身D、三大关系都不是我的答案：B得分：25.0分3【单选题】“人的三大关系”学说的首倡者是()。A、梁启超B、梁思成C、梁漱溟D、梁思永我的答案：C得分：25.0分4【判断题】卬度文明只讨论人与自身的关系而不探讨人与自然、人与他人的关系。()我的答案：7得分：0.0分课程要求已完成成绩：100.0分1【单选题】在以下哪一个时

5、期屮，科学与文化是处于分离状态的：()A、远古B、古代C、近现代D、后现代我的答案：C得分：33.3分2【单选题】相较于科学，文化的知识具有以下哪-i种特征：()A、观点多样B、观点唯一C、穷尽一切D、完全错误我的答案：A得分：33.3分3【判断题】科学与文化之间是完全隔离和区别开的。()我的答案：X得分：33.3分科学起源于何时已完成成绩：100.0分1【单选题】以下哪一项是对科学起源于混沌之中的正确理解：()、特殊导致整合B、分化违背整体成长C、-•般导致分化D、分化不违背整体成长我的答案：D

6、得分：33.3分2【单选题】以下哪一项不属于科学起源的观点：()A、19世纪系统和本质的科学B、15、16世纪独立于宗教的科学C、公元2世纪张衡发明地动仪D、公元前3世纪精确的科学我的答案：C得分：33.3分3【判断题】对科学起源的宽泛界定有助于讨论科学发展的途径和纳入更多的视角。()我的答案：7得分：33.3分原始科学的N种形态已完成成绩：100.0分1【单选题】根据列维■斯特劳斯的观点，原始科学与技术主要是以下哪一种思维创造的：()A、逻辑思维B、原始思维C、未来思维D、没有思维我的答案：B得分

7、：20.0分2【单选题】原始人类通过发现自然界事物Z间的联系，从而进一步控制和支配自然，由此出现了以下哪一种人类活动：()A、睡觉B、饮食C、巫术D、走路我的答案：C得分：20.0分3【单选题】根据科学起源于混沌的观点，以下哪一项不属于原始科学技术的表现形态：()A、火和弓箭B、历法和乘法表C、人z初性不定D、饮食我的答案：D得分：20.0分4【判断题】原始科学无法与宗教、技术和艺术区分开来。()我的答案：7得分：20.0分5【判断题】人类对火和弓箭的常握需要短期的实践即可达到。()我的答案：X得分

8、：20.0分原始科学的哋方性”已完成成绩：100.0分1【单选题】以下哪一项不属于中国原始科学的形态：()A、养殖B、农业C、中医D、祭祖我的答案：D得分：33.3分2【单选题】以下哪一项是对原始科学地方性特征的正确表述：()A、人Z初行本善B、人Z初性本恶C、人之初性不定D、人之初性已定我的答案：D得分：33.3分3【判断题】相同的自然环境和生存方式必然形成特定的科学形式。()我的答案：X得分：33.3分原始科学的N种形态与地方性已完成成绩：100.0分【单选题】原