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《安徽省选聘优秀大学毕业生到村(社区)任职考试模拟题6》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、安徽省选聘优秀大学毕业生到村（社区）任职考试模拟题6第一部分行政职业能力测试一、数字推理1>2,4,12,48,240,A.1645B・1440C.1240D・36023,8,23,68,，608A・183B.188C.203D-2083、6,13,28,59,A.115B-122C.114D.1744、4,6,21,123,2580,A・169138B・169183C・123654D・317337x171321,y*T"27*81y243D、1772TA.1724TB.31729"C・圭—72
2、9D・二、言语理解与表达6、从古代经典《易经》所言''厚德载物、自强不息〃，到今天对中国梦的的追求，中华民族5000多年辉煌历史积淀了的文化，孕育了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。填入划横线部分最恰当的一项是：A.不屈不挠源远流长B.矢志不渝博大精深C・勇往直前博大精深D.坚韧不拔源远流长7、山西大同的悬空寺，悬挂在北岳恒山金龙峡西侧翠屏峰的悬崖峭壁间。它上危崖，下深谷，不仅外观奇特壮观，建筑构造也颇具特色，以''奇、悬、巧〃三绝而。填入划横线部分最恰当的一项是：A・接临
3、闻名于世B.背探引人嘱目C.负瞰闻名遐迩D.顶跨冠绝天下8、文学家既克隆了一个时代横断面风景线，也就同时克隆了自己人生的风景线。因此，品察他们的克隆，富有双重意义：一是品察他们在时代的变换屮凸现出来的人文景观，二是品察他们在变换的时代场景中所流露出来的自身人格取向。这段文字所表明的中心是：A.文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务B.表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的C.文学作品有认识吋代和文学家人格的双重意义D.文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格9、你身边有没有这样一群人？早上上
4、班见面问好，他在低头玩手机；中午同事吃饭闲聊，他在低头玩手机；晩上朋友聚会叙旧，他还在低头玩手机。其实他没有那么忙，他可能是在''切水果〃，可能是在''打小鸟〃，更有可能是在刷微博、摇微信。移动互联网的应用、智能手机和平板电脑的普及，培养出了这样一群''指头族〃，一群习惯通过手指看世界的人。以上文字的主旨最可能的是：A・描述''指头族〃的生活方式A.描述''指头族〃看世界的方式B.说明''指头族〃产生的原因C.描述''指头族〃的手机情结10、''当你的微博'粉丝，超过10万，你就是一份都市报；超
5、过100万，你就是一份全国性报纸：超过1000万，你就是电视台〃。以上文字意在说明：A.微博平台出色的宣传功效B.''粉丝〃数量越多，对微博的作用越大C.微博比报纸和电视更具宣传优势D.''粉丝〃是自媒体发展的重要推手口、''理论研究一应用研究一商品生产（工程建设）一经济效益（社会效益）〃的技术经济价值链上，传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究，企业则从事生产建设和相应的技术研究，各环节的创新活动是相对独立的，环节间的纵向协同创新较少，因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束
6、之高阁。这个局面能否改变，对高校而言，关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题，那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室，难以产生与企业协同创新的愿望和内动力；如果价值定位是将研究成果应用于实际，那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是：A.对科学硏究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化B.科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力C.应该打破将研究成果束之高阁的不利局面D.只有将硏究成果应用于实际，科学研究才有价值12、随着
7、时代的进步，生态文明越来越得到国际社会的普遍认同，正如国外学者所指出的，''没有环境保护的繁荣是推迟执行的灾难〃；不保护环境，经济就会陷入''增长的极限〃：通过保护环境优化发展,经济则会有''无限的增长〃。对''没有环境保护的繁荣是推迟执行的灾难〃的准确理解是：A・没有环境保护的经济发展势必带来生态文明的灾难A.没有环境保护，经济繁荣只会昙花一现B.经济发展一定会造成环境破坏C.有了环境保护，经济才会有持续的发展13、近年来，社会热点事件频频占据了我们的视线，从毒奶粉事件到染色馒头事件，无疑给广
8、大民众带来了巨大的心理负担和精神困惑；曾经轰动全国的抢盐事件，更是对社会正常秩序的一种冲击。很明显，这些社会热点事件，给人们的社会生活带来了破坏性甚至是毁灭性的影响。但是最为严重的影响，莫过于这些社会热点事件所产生的负面效应的不断扩散，并由此引发的公众的困惑和不安。根据这段文字，可以看出作者的意图是：A•呼吁对社会热点事件负面效应的扩散进行有效抑制B.批判社会热点事件的负面效应混淆了公众的视听C.揭示社会热点事件的负面效应不断扩散的实质D.提醒人们在复杂多变的环境中提高甄别社会热点事件的能力14
